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靠結(jié)果生存—職業(yè)訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)講師:王仁鋒 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
靠結(jié)果生存—職業(yè)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王仁鋒
王仁鋒
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

第一單元 與危機(jī)賽跑
大背景
激烈的賽事
決勝之本
與狼共舞必先為狼
結(jié)果啟蒙:每一位優(yōu)秀員工的使命!

第二單元  結(jié)果是什么
1、定義結(jié)果,就是定義客戶(hù);定義客戶(hù),就是定義工資
如果目標(biāo)沒(méi)有做到,我就出局:戈恩如何拯救日產(chǎn)/沒(méi)有結(jié)果,客戶(hù)就不會(huì)付錢(qián),沒(méi)有錢(qián),員工工資從何而來(lái)?
2、 公司為什么聘請(qǐng)你——承諾結(jié)果、創(chuàng)造價(jià)值是員工的天職
誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)?/結(jié)果平臺(tái):管理者是員工的客戶(hù),員工是管理者的延伸/公司為什么付你薪水
3、“結(jié)果”是什么?
結(jié)果三化—什么才是真正的結(jié)果/以終為始的管理:只交換結(jié)果,不交換過(guò)程

第三單元 如何創(chuàng)造結(jié)果
1、優(yōu)秀員工的特質(zhì):要結(jié)果不要任務(wù)
外包思維:如果你是供應(yīng)商,會(huì)如何?/警惕結(jié)果陷阱——好態(tài)度=好結(jié)果,沒(méi)錯(cuò)誤發(fā)生=好結(jié)果
2、 如何創(chuàng)造結(jié)果:外包思維,結(jié)果心態(tài)與行動(dòng)第一
外包思維:沒(méi)有壞人,只有壞的制度/結(jié)果心態(tài):賺錢(qián)是結(jié)果,創(chuàng)造價(jià)值才是原因

3、應(yīng)該具備的職業(yè)化態(tài)度
這是我的“工作”——高度重視
“這”是我的工作——盡心盡力
這是“我的”工作——盡職盡責(zé)

第四單元  鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果

1、鎖定責(zé)任——建立一對(duì)一責(zé)任
2、時(shí)間守恒——每個(gè)人照顧好自己的猴子
3、授權(quán)——讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
4、做重要而不緊急的事,猴子才不會(huì)累死
5、猴子也需要快樂(lè)
6、檢查和監(jiān)督能讓猴子進(jìn)化

第五單元 客戶(hù)價(jià)值——決定企業(yè)生死的唯一要素
1、你的工資是誰(shuí)發(fā)放的?
2、時(shí)代轉(zhuǎn)變——產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)向客戶(hù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
3、客戶(hù)是什么——如何對(duì)待自己的父母
4、客戶(hù)價(jià)值是什么——滿(mǎn)足客戶(hù)多重需求,超越客戶(hù)期望
5、客戶(hù)價(jià)值的意義——客戶(hù)價(jià)值成就基業(yè)長(zhǎng)青
6、客戶(hù)價(jià)值怎么用——如何讓客戶(hù)價(jià)值在企業(yè)落地

第六單元 全員行動(dòng)
1、合作積聚力量
2、抱團(tuán)打天下
3、與企業(yè)同舟共濟(jì)
4、為結(jié)果而工作


講師 王仁鋒 介紹
王仁鋒,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)師,《贏家大講堂》特邀專(zhuān)家,《前沿講座》欄目專(zhuān)家
清華大學(xué)MBA客座教授,浙江大學(xué)MBA主講教授,上海交通大學(xué)EMBA客座教授,北大總裁班主講教授,中山大學(xué)特聘講師。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
王仁鋒教授為三百余家企業(yè)做過(guò)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún),從事五年多的企業(yè)管理、培訓(xùn),擁有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。簽約于國(guó)內(nèi)多家咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專(zhuān)長(zhǎng)于企業(yè)戰(zhàn)略、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。他的課程不是在臺(tái)上炫耀自己,而是實(shí)實(shí)在在的幫助學(xué)員并提供方法。

授課風(fēng)格:
其大氣磅礴的演講,激情澎湃的風(fēng)格,幽默互動(dòng)的授課方式,深受學(xué)員喜愛(ài)。其課程內(nèi)容注重實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng),在學(xué)員中獲得絕佳的口碑與聲譽(yù)!其“幫助別人,提升自己”的授課風(fēng)范,四分理論、六分實(shí)戰(zhàn)的授課方式,在華東地區(qū)企業(yè)管理界引發(fā)“王仁鋒現(xiàn)象”!歷年來(lái)學(xué)員滿(mǎn)意率高達(dá)98.54%。

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