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魅力女性三部曲

內(nèi)訓講師:賈倩 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
魅力女性三部曲內(nèi)訓基本信息:
賈倩
賈倩
(擅長:商務禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓時長:2天

邀請賈倩 給賈倩留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱
第一模塊:紅顏于外篇
形象:             
1.發(fā)型(金頂塑造)
   我們的發(fā)型與體型、臉型、年齡、服裝、場合可有做到協(xié)調(diào)?
   如何協(xié)調(diào)

2.化妝(輕描淡寫)
   人靠衣裝,美靠靚妝。
   簡單的妝容,不簡單的美麗。
   簡單的職業(yè)妝,嫵媚的社交晚宴妝

3. 著裝(束裝就道)
   面部大小、五官大小、體型與服飾的關(guān)系,如何著裝?
   頭發(fā)色、皮膚色、瞳孔色的深淺與服飾深淺、面積比的關(guān)系,如何協(xié)調(diào)人與衣服?
   色差大小與服飾的關(guān)系,如何著裝?
   面部骨骼感強弱與服飾的關(guān)系,如何著裝?
   不同的職場、社交場合應如何著裝?

4.儀態(tài)
   婷婷玉立的站姿
   風姿綽約的走姿
   溫文而雅的坐姿
   優(yōu)雅從容的舉止

5.首飾(畫龍點睛)
   首飾的數(shù)量
   首飾搭配的原則
   巧搭首飾
表情:

6.笑容(談笑風生)
   心的微笑
   當你微笑時,世界愛上了你

語言:
7.語言的魅力
   贊美和認可使人更加快樂自信,故多用巧用贊美。
   語言的力量可以改變?nèi)说臓顟B(tài)及生活,故注意我們的語言。
禮儀:

8. 舉止間的禮儀
   禮儀彰顯您的修養(yǎng)
   心中有敬禮自現(xiàn)

第二模塊:香韻于內(nèi)篇
1、心的柔軟
   最愛的是那顆溫柔善良的心

2、心懷美好
   眼中有美,是因為心的美好在投射
   心懷美好

3、懂得感恩
4、濃書香熏陶智慧心靈
   惟書有色,艷于西子;惟書有華,秀于百卉。
   腹有詩書氣自華

5、好習慣成就品味人生
   健康的飲食、睡眠習慣
   健康源于運動

6、發(fā)掘興趣,多些樂趣
   音樂中怡情養(yǎng)性
   旅行中拓寬視野
   茶香中凈化心靈
   花香中美麗自己
   書畫中與美共舞

7、在經(jīng)歷中成熟
   在經(jīng)歷中修練成熟
   在經(jīng)歷修練中成熟

8、點點浪漫,絲絲柔情
   浪漫是一種情調(diào)
   柔情似水情意長

第三模塊:自信幸福篇
1、自信
   尋找自信的方法

2、獨立
   經(jīng)濟的獨立
   思想的獨立
   人格的獨立

3、幸福
   幸福向內(nèi)走
   幸福在心間
   幸福情感
   幸福人生   
女人是花,每一朵花都含清香;女人是畫,每一幅畫都富意境;女人是書,每一本書都顯品味。紅顏于外,香韻于內(nèi),就做個幸福的魅力自己!  

講師 賈倩 介紹
2013年度中國形象禮儀十強講師
2016年度中國百強講師
高級禮儀培訓師
國際生涯規(guī)劃師
注冊形象設計師
國學禮儀倡導者
國家二級企業(yè)培訓師
國家二級婚姻家庭咨詢師
國家二級人力資源管理師
深圳市禮儀文化促進會 副會長
第26屆大學生運動會志愿者禮儀指導老師
國際形象美學協(xié)會形象禮儀講師
中國形象設計協(xié)會形象禮儀講師
北大民營經(jīng)濟研究院深圳中心形象禮儀講師
中山大學MBA研修班特邀講師
西安交通大學MBA研修班特邀講師
深圳市交通運輸委員會特聘講師
深圳電臺先鋒898《文化星空》欄目分享嘉賓
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會全國講師大賽  冠軍
匹克杯•首屆全國青年培訓師大賽深圳、廣東賽區(qū)  評委
北大·悅女人俱樂部 副會長

賈倩從基層員工做到知名外企人事行政經(jīng)理,曾任知名時尚品牌folli follie 中國區(qū)人力資源經(jīng)理。在十多年的實際工作中積累了大量實務經(jīng)驗和企業(yè)輔導經(jīng)驗,在把握員工心態(tài)、提升職業(yè)素養(yǎng)、員工商務禮儀及職業(yè)形象塑造方面有著深厚造詣,在業(yè)內(nèi)獨樹一幟口碑卓著。

課程領(lǐng)域:商務禮儀、服務禮儀、形象管理、職業(yè)素養(yǎng)、魅力女性

主講的“塑造員工的良好心態(tài)及職業(yè)素質(zhì)”課程在全國諸多電視臺播出。
對深圳義工進行的形象禮儀培訓,在深圳衛(wèi)視新聞中有過相關(guān)報道。

授課風格:
優(yōu)雅的臺風,親和的感染力,深入淺出的案例式教學,使得課堂氣氛融洽。善于運用心理分析、課堂演練、情景模擬、現(xiàn)場點評、案例討論等教學方法,使得課程生動活潑,機智風趣,在輕松愉悅的教學中引導學員解決職場中的實際問題。

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