年度經(jīng)營計劃的制訂與執(zhí)行

第一講 導(dǎo)論：企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展
一、什么叫經(jīng)營
二、什么叫管理
三、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)全貌圖
四、為何處于經(jīng)營管理系統(tǒng)核心地位的是恰當(dāng)?shù)臉I(yè)績衡量標準
五、企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展
六、經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展來自于各級管理者成功的角色扮演
七、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)運轉(zhuǎn)有效性的4種評價方法
八、你的企業(yè)危險嗎——企業(yè)組織衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象
 
第二講 計劃從戰(zhàn)略開始
一、什么是戰(zhàn)略
二、成功戰(zhàn)略之三靠
三、戰(zhàn)略目標制定三步驟
1、如何快速的確定企業(yè)的發(fā)展大方向—杰克.韋爾奇之戰(zhàn)略確定法
2、確定企業(yè)的發(fā)展路徑—三層面戰(zhàn)略模型的應(yīng)用
3、中長期戰(zhàn)略目標的量化和分解
—如何設(shè)計戰(zhàn)略產(chǎn)出衡量標準
—如何設(shè)計價值驅(qū)動力和價值構(gòu)造力的衡量標準
—精細化標準的動態(tài)機制
—目標量化的SMART法則
 
第三講 年度經(jīng)營計劃書編撰實務(wù)
一、年度經(jīng)營計劃書的編寫目的
二、年度經(jīng)營計劃書的內(nèi)容
三、年度計劃與預(yù)算編制過程中應(yīng)有的態(tài)度
四、編制年度經(jīng)營計劃與預(yù)算書的八個步驟實戰(zhàn)訓(xùn)練
1、設(shè)定年度經(jīng)營目標
2、設(shè)定年度經(jīng)營方略——SWOT態(tài)勢分析模型的應(yīng)用訓(xùn)練
3、設(shè)定市場結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品構(gòu)成計劃—波特矩陣模型的有效應(yīng)用
4、如何設(shè)定開發(fā)投資計劃
5、利潤計劃基本方案制定過程中的要點解析
6、各部門年度計劃及預(yù)算的編撰要點解析
7、計劃、預(yù)算的匯編流程及調(diào)整
8、年度經(jīng)營計劃與預(yù)算書的編成與發(fā)表
   
第四講 年度經(jīng)營計劃的執(zhí)行與控制
一、保證中長期戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計劃落地的重要管理技術(shù)——項目管理
二、啟動風(fēng)險預(yù)警機制，以有效掌控風(fēng)險，創(chuàng)造價值！
三、建立預(yù)算管理制度
四、將計劃和預(yù)算與績效考核制度相鏈接
五、將預(yù)算與獎勵制度相鏈接
六、經(jīng)營檢討會的運作技法

張青專注于目標管理與執(zhí)行力管控等課題的研究，咨詢顧問，培訓(xùn)講師。 張青秉承“追根究底，止于至善”的職業(yè)精神，以“協(xié)助企業(yè)夯實經(jīng)營與管控系統(tǒng)”為己任，曾在多個協(xié)助企業(yè)導(dǎo)入“目標績效管理制度”為主軸來對其整個經(jīng)營管理系統(tǒng)進行優(yōu)化的顧問輔導(dǎo)項目中任主持顧問，所以張青在和學(xué)員探討目標績效及員工的執(zhí)行力等問題時，能以“經(jīng)營與管理的系統(tǒng)整體觀”引導(dǎo)學(xué)員尋找問題的根本解。

專業(yè)經(jīng)歷：
1、大型國有企業(yè)的技術(shù)、品質(zhì)和營銷管理工作8年。
2、民營高科技企業(yè)高層管理工作2年。
3、知名管理咨詢公司的高層管理、管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗11年，曾為胎源于臺灣臺塑集團的臺灣臺育企管股份顧問公司深圳分公司的高級合伙人。
4、對學(xué)習(xí)型組織、全面質(zhì)量管理、全面風(fēng)險管理、平衡計分卡（BSC）、標準管理等先進經(jīng)營理念和管理工具進行去蕪存菁，做有效整合應(yīng)用的實踐者。

課程特色：
1、自有的、一個完整系統(tǒng)的知識體系；
2、理論通透；
3、每個課程都有整套的落地實操方法。

授課風(fēng)格：
張青的授課風(fēng)格為從理論到實際應(yīng)用型。 張青理論功底深厚，同時又有多年實際輔導(dǎo)企業(yè)進行管理變革的實操經(jīng)驗，所以對課程中涉及到的一些經(jīng)典理論具有極強消化吸收及創(chuàng)新的能力，在課程設(shè)計中注重理論與實際的融會貫通。授課時對各知識點會引領(lǐng)學(xué)員在找到理論支持的基礎(chǔ)上，再與學(xué)員分享一些實用、實效的工具和方法。