領導力
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卓越領導力提升
正確認識領導力對團隊管理的重要意義和領導力的核心;
正確理解在團隊管理過程中各項管理素質對管理的影響;
掌握溝通交流和團隊教練技巧,提高領導力;
了解管理素質的奧秘,成為成功的職業(yè)經(jīng)理人;
認識目前企業(yè)和自己在領導力方面存在的不足;
發(fā)揮管理的潛能,提高每個管理人員的素質和領導水平。
內訓課程大綱
一、管理概論
1.管理定義
2.管理的層次和技能
案例:管理是管人、管事、管人+管事?
二、組織效能與角色認知
1.企業(yè)目標和贏利模式
2.組織的形成與結構劃分
3.領導者的定位與角色認知
領導上中下三層互動
三、領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系
1.領導是通過愿景、價值觀、心智模式
2.管理是通過指揮、組織、控制
3.管理是把事情做對,領導是做對的事情;
4.管理是解決問題,領導是不讓問題產(chǎn)生,或消滅于萌芽;
5.管理=管好+理順,領導=帶領+指導(輔導);
6.管理=規(guī)范化,領導=創(chuàng)新;
7.管理基于事實,領導基于價值觀;
8.管理是推力和支持力;領導是拉力。
劉經(jīng)理做企業(yè)領導的案例分析
四、領導及領導力的一般原理
1.領導的釋義
2.領導的構成要素及領導效能
有效領導的構成要素
領導效能的支柱模型
3.領導權力與領導能力
4.領導類型與發(fā)揮
集權型
參與型
寬容型
權變型
情境領導
案例分析:馬云、王石、牛根生等領導風格解析
五、領導素質和能力要求
1.現(xiàn)代企業(yè)領導者的總體素質要求
品德端正
知識和經(jīng)驗豐富—大樹邏輯
身心健康
領導素質結構搭配
2.新型領導者業(yè)領導者的能力要求
不斷地進行廣博的知識學習能力
有良好的溝通及協(xié)調能力
自我控制能力
高超的有效激勵能力,幫助員工找到工作的動力
有效授權
領導公正
勇于承擔責任
細心
冒險精神
有效個人及團體的時間管理
IQ、EQ、AQ
六、領導工作的基本原則及思維方法
1.領導工作的基本原則
多數(shù)原則
預見原則
創(chuàng)新原則
其他原則
2.領導工作的思維方法
系統(tǒng)論方法:注重結構,注重層次
控制論方法:強調信息,強調反饋
模糊論方法:彈性管理--利取最大,害取最小原則
人才論方法:對待人才應有的態(tài)度
任務論方法:根本任務與經(jīng)常任務
職業(yè)化方法:基層、中層和高層不同
七、好領導的八項特質
1.要有一顆“公心”
2.成為業(yè)務的領頭羊
3.誠信
4.預見性
5.煽動性
6.堅持
7.親和力
8.關心下屬
八、領導團隊
1.領導者帶領團隊面臨的七大挑戰(zhàn)
2.領導者的五種權力運用
3.領導商數(shù)
4.成者領導團隊的七大方法
5.領導風格在團隊管理中的運用
九、領導能力素質測評
1.領導能力素質測評問卷
2.領導能力分析
1.管理定義
2.管理的層次和技能
案例:管理是管人、管事、管人+管事?
二、組織效能與角色認知
1.企業(yè)目標和贏利模式
2.組織的形成與結構劃分
3.領導者的定位與角色認知
領導上中下三層互動
三、領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系
1.領導是通過愿景、價值觀、心智模式
2.管理是通過指揮、組織、控制
3.管理是把事情做對,領導是做對的事情;
4.管理是解決問題,領導是不讓問題產(chǎn)生,或消滅于萌芽;
5.管理=管好+理順,領導=帶領+指導(輔導);
6.管理=規(guī)范化,領導=創(chuàng)新;
7.管理基于事實,領導基于價值觀;
8.管理是推力和支持力;領導是拉力。
劉經(jīng)理做企業(yè)領導的案例分析
四、領導及領導力的一般原理
1.領導的釋義
2.領導的構成要素及領導效能
有效領導的構成要素
領導效能的支柱模型
3.領導權力與領導能力
4.領導類型與發(fā)揮
集權型
參與型
寬容型
權變型
情境領導
案例分析:馬云、王石、牛根生等領導風格解析
五、領導素質和能力要求
1.現(xiàn)代企業(yè)領導者的總體素質要求
品德端正
知識和經(jīng)驗豐富—大樹邏輯
身心健康
領導素質結構搭配
2.新型領導者業(yè)領導者的能力要求
不斷地進行廣博的知識學習能力
有良好的溝通及協(xié)調能力
自我控制能力
高超的有效激勵能力,幫助員工找到工作的動力
有效授權
領導公正
勇于承擔責任
細心
冒險精神
有效個人及團體的時間管理
IQ、EQ、AQ
六、領導工作的基本原則及思維方法
1.領導工作的基本原則
多數(shù)原則
預見原則
創(chuàng)新原則
其他原則
2.領導工作的思維方法
系統(tǒng)論方法:注重結構,注重層次
控制論方法:強調信息,強調反饋
模糊論方法:彈性管理--利取最大,害取最小原則
人才論方法:對待人才應有的態(tài)度
任務論方法:根本任務與經(jīng)常任務
職業(yè)化方法:基層、中層和高層不同
七、好領導的八項特質
1.要有一顆“公心”
2.成為業(yè)務的領頭羊
3.誠信
4.預見性
5.煽動性
6.堅持
7.親和力
8.關心下屬
八、領導團隊
1.領導者帶領團隊面臨的七大挑戰(zhàn)
2.領導者的五種權力運用
3.領導商數(shù)
4.成者領導團隊的七大方法
5.領導風格在團隊管理中的運用
九、領導能力素質測評
1.領導能力素質測評問卷
2.領導能力分析
講師 張鐵軍 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師、深圳市人力資源服務協(xié)會理事,赫爾曼文化發(fā)展有限公司董事/總經(jīng)理。96年起曾擔任海洋集團下屬駿高電器總經(jīng)理助理;小護士(歐萊雅)、星光管理學院培訓總監(jiān);三和國際集團企管部負責人;環(huán)宇集團人力資源總監(jiān)等職務。在職期間,多次主持并推動人力資源管理改善項目,并對運營流程進行系統(tǒng)梳理與優(yōu)化,積累了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和大量鮮活案例,具有相當強的問題解決能力。04年成為職業(yè)培訓講師、顧問師,并將此設定為個人終身職業(yè)發(fā)展目標。獨創(chuàng)咨詢式、顧問式培訓,真正做到為企業(yè)量身定制,善于從企業(yè)實際問題及成年人的學習特點出發(fā),教學方式靈活、多樣。
十多年來與國內幾千家知名企業(yè)負責人進行了面對面的深入交流,經(jīng)過潛心研究,研發(fā)出極具操作性的企業(yè)培訓與咨詢整體解決方案!張老師的課程語言幽默、生動流暢、感染力強;案例豐富、深入淺出;能夠將理論與實際相結合、特別強調培訓學員的參與及感受;課程內容具有極強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟。已為全國七百多家知名企業(yè)提供過培訓及咨詢輔導,受到企業(yè)及參訓學員的一致好評。
主要輔導與授課領域:
中高層管理技能提升中長期項目、內部講師培養(yǎng)中長期項目、人力資源管理等。
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