卓越領(lǐng)導(dǎo)力

第一講　心靈淪喪的時(shí)代
一、教育失誤與心靈淪喪
1、人才困局的另類解讀
2、新生代員工的成長背景
3、新生代員工的基本特征
4、新生代員工對(duì)經(jīng)典管理理論的主要挑戰(zhàn)
5、管理的時(shí)、位、份

二、領(lǐng)導(dǎo)者的四大應(yīng)對(duì)策略
1、對(duì)策之一：管理到8小時(shí)之外
2、對(duì)策之二：養(yǎng)成非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力
3、對(duì)策之三：日常工作娛樂化
4、對(duì)策之四：激活非正式組織的力量

第二講　鍛造卓越感召力
一、弧線思維
1、入世四大定律
2、四勿之境
3、弧線思維養(yǎng)成四步

二、五星法則
1、領(lǐng)導(dǎo)者四大核心人格的養(yǎng)成
2、法則之一：代價(jià)法則
3、法則之二：大數(shù)法則
4、法則之三：聚焦法則
5、法則之四：自律法則
6、法則之五：和諧法則

三、言行表率
1、人類三大思維陷阱
2、積極正向心態(tài)標(biāo)本兼治法
3、領(lǐng)導(dǎo)者情緒自控模式
4、養(yǎng)成非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力的六大方法
現(xiàn)場(chǎng)演練：用弧線思維解決具體問題

第三講　鍛造卓越組織力
一、塑造文化
1、阿里巴巴之痛
2、卓越文化的六大特征
3、文化落地的兩大路徑
4、制度精簡與流程優(yōu)化
5、DMAIC方法

二、量才適用
1、人才的戰(zhàn)略匹配度
2、四型人格的觀察與配合
3、識(shí)人八法
4、用人四策

三、有效激勵(lì)
1、人為重要性而活
2、激勵(lì)的四大原則與六大定律
3、非物質(zhì)激勵(lì)八大方略
現(xiàn)場(chǎng)演練：激活文化的力量

第四講   鍛造卓越推行力
一、明晰目標(biāo)
1、目標(biāo)的三個(gè)層級(jí)
2、目標(biāo)清晰化工具：SMART
3、目標(biāo)落地工具：關(guān)鍵價(jià)值公式
4、激發(fā)目標(biāo)力量四步驟

二、營造氛圍
1、舉重若輕與舉輕若重
2、造勢(shì)第一式：改變環(huán)境
3、造勢(shì)第二式：策劃活動(dòng)
4、造勢(shì)第三式：塑造典型
5、造勢(shì)第四式：演繹事件

三、目標(biāo)輔導(dǎo)
1、發(fā)現(xiàn)問題的四大路徑
2、結(jié)構(gòu)化思維
3、精準(zhǔn)命令的六大要素
4、輔導(dǎo)目標(biāo)六步
現(xiàn)場(chǎng)演練：列出關(guān)鍵價(jià)值公式

第四講   鍛造卓越教導(dǎo)力
一、因時(shí)施教
1、團(tuán)隊(duì)成立期的教導(dǎo)重點(diǎn)
2、團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的教導(dǎo)重點(diǎn)
3、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的教導(dǎo)重點(diǎn)
4、團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的教導(dǎo)重點(diǎn)
5、團(tuán)隊(duì)調(diào)整期的教導(dǎo)重點(diǎn)
6、適應(yīng)不同發(fā)展階段員工的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選型

二、因人施教
1、教導(dǎo)基層員工的六字訣
2、教導(dǎo)中層管理者的六字訣
3、教導(dǎo)高層管理者的六字訣
4、決策者的視野

三、四步成軍
1、問題定位三步
2、言傳身教三步
3、心領(lǐng)神會(huì)三步
4、身體力行三步
5、BDH法
6、OTJ法
7、SOP法

黃宏山簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；領(lǐng)導(dǎo)者素能養(yǎng)成專家；國學(xué)運(yùn)用十佳導(dǎo)師；多名世界級(jí)企業(yè)家私人教練；中國第三代管理培訓(xùn)創(chuàng)始人；北大、清華、人大等知名學(xué)府EMBA班講座教授；歷任丁家宜、德意集團(tuán)等知名企業(yè)CEO；多家上市公司獨(dú)立董事。

研究方向
商業(yè)模式創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)者素能養(yǎng)成

課程特色
融匯國學(xué)、當(dāng)代心理學(xué)及管理學(xué)精華，強(qiáng)調(diào)思維模式、制度流程與工具方法的完美統(tǒng)一，開創(chuàng)了以心馭能、實(shí)戰(zhàn)適用的新境界。

授課風(fēng)格
深入淺出、睿智幽默