如何正確決策——領(lǐng)導(dǎo)決策力

課程背景：

    對管理者來說，做決策的目的，就是要能夠把事情做好──透過別人來完成某些事情，產(chǎn)出想要的結(jié)果。 如果我們想要有更好的結(jié)果，就需要做出更好的決策；而想要做出更佳的決策，就需要做更多的思考。生活中，人們經(jīng)常面臨許多決策，作為一個管理者，更是如此。管理者的級別越高，做的決策越重大。決策越重大，其影響就越深遠(yuǎn)。如果重大決策出現(xiàn)失誤，那無疑會使員工的努力付之東流，使企業(yè)的財力、物力都遭到損失。無論是高層還是中層經(jīng)理人，每天都在參與、制定和執(zhí)行著關(guān)系到企業(yè)生死存亡各類決策，因此，掌握決策的程序和方法，把握決策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)很有必要。

課程大綱：

第一章  決策力等于領(lǐng)導(dǎo)力
 
 一、決策是生活的基石
 二、決策造就人生
 三、小心決策失誤
 四、優(yōu)秀決策者的特質(zhì)
 五、你是邏輯型思考者還是直覺型思考者
 六、決策是把雙刃劍
 
第二章 決策的類型 
第三章  繪制你的決策藍(lán)圖
 
 一、決策的5種類型
 二、選擇你的決策流程
 三、對決策進(jìn)行歸類 
 一、學(xué)會簡潔地闡述問題
 二、你究竟了解多少
 三、你真的擁有足夠的信息來作決定嗎
 四、信息偏離會阻礙你作決定
 五、繪制決策藍(lán)圖時需要避免的5個問題
 
第四章  用直覺作決定 
第五章  培養(yǎng)快速推理能力
 
 一、什么是直覺
 二、直覺決策是否已經(jīng)過時
 三、直覺是一種可后天獲取的技能
 四、快速推理：從混亂中創(chuàng)造秩序
 五、你是否擁有天才的直覺
 六、接受不確定性
 七、知道什么時候該放手 
 一、快速推理從何而來
 二、決策者的4種性格類型
 三、評估你的決策力
 四、如何控制你的左腦和右腦
 五、與問題保持距離
 六、激活你的右腦
 
第六章  增加你的備選方案 
第七章  邏輯決策
 
 一、創(chuàng)造性整合的魔力
 二、創(chuàng)造性整合：10步驟增加備選方案
 三、將直覺與理性結(jié)合 
 一、直覺型決策與邏輯型決策
 二、做還是不做
 三、如何在兩種方案之間進(jìn)行選擇
 四、如何在多個方案之間進(jìn)行選擇
 
第八章  巧用反應(yīng)表和決策樹 
第九章  啟動集體智慧
 
 一、使用反應(yīng)表應(yīng)對未知狀況
 二、遇到多重決定時，使用決策樹
 三、使用故障樹預(yù)測未來
 四、理智填補職位空缺
 五、進(jìn)行員工離職風(fēng)險評估與成本核算 
 一、討論會對群體決策至關(guān)重要
 二、討論會的作用
 三、運用“形形色色”的討論會
 四、如何確定討論會的規(guī)模
 五、討論會的弊端
 六、討論會中“一致通過”的假象
 七、在日本的討論會
 
第十章  優(yōu)秀決策者的9大特質(zhì)
 
 特質(zhì)1：能夠接受不確定性
 特質(zhì)2：做事懂得輕重緩急
 特質(zhì)3：善于傾聽
 特質(zhì)4：總是能讓大家對決定達(dá)成共識
 特質(zhì)5：避免模式化 
 特質(zhì)6：懂得變通
 特質(zhì)7：愿意接收軟信息和硬信息
 特質(zhì)8：對事情的成本和難度有清醒的認(rèn)識
 特質(zhì)9：知道如何避免決策雷區(qū) 

    張金洋,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，知名講師，實戰(zhàn)派營銷管理專家;企業(yè)成長教練;東方名家特聘專家;暢銷書作家，著有《大雁精神》等12本暢銷書;2006年全國十大女性講師;武漢大學(xué)EMBA客座教授。被譽為中國培訓(xùn)界十大新坐標(biāo)人物，中國培訓(xùn)界新一代領(lǐng)軍人物。
 
    她以“傳播智慧、解決難題、幫助企業(yè)蛻變”為終極使命。最擅長以幽默風(fēng)趣又發(fā)人深思語言來切中要害，是最受歡迎的講師。她的思想融會貫通、直指人心，并完成了從知識體到能量體的巨大超越，她的課程開啟心智，被人們評價為不可不上的必修課！

 
授課風(fēng)格
    擅長高端管理及實戰(zhàn)類課程，激情灑脫，風(fēng)趣幽默，將中國幾千年古文化與國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)典案例相結(jié)合，研發(fā)出一系列理論與實戰(zhàn)相結(jié)合的團隊管理課程。課程以趣味性、實用性、實效性著稱。課程包括：理論體系、案例分析、實戰(zhàn)演練、小組討論。