領(lǐng)導(dǎo)力提升

第一部分:領(lǐng)導(dǎo)的定義與重要性
■什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)
■文化與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與管理
■有效領(lǐng)導(dǎo)的障礙
■領(lǐng)導(dǎo)的功能與作用
■領(lǐng)導(dǎo)者的特性
■領(lǐng)導(dǎo)行為
■情境因素與領(lǐng)導(dǎo)
■領(lǐng)導(dǎo)過程：三個關(guān)鍵任務(wù)
第二部分：權(quán)利與影響力
■權(quán)利---為什么你能給別人下命令
■影響力---為什么有人追隨你
■權(quán)利與影響力
■建立影響力
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)行為與過程
■領(lǐng)導(dǎo)者行為方式
■領(lǐng)導(dǎo)者行為對追隨者的影響
■確定恰當(dāng)?shù)男袨榉绞剑呵榫芭c追隨者的特征
第四部分：領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型介紹
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■下屬的發(fā)展層次
■四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第六部分：快來挖掘你的領(lǐng)導(dǎo)力
■管理技巧+領(lǐng)導(dǎo)力=成功
■你準(zhǔn)備好接受領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)了嗎？
第七部分：領(lǐng)導(dǎo)力成長模型
■領(lǐng)導(dǎo)力成長模型
■領(lǐng)導(dǎo)力的各個要素及相互關(guān)聯(lián)
■星型模型的象征
■提升模型中個領(lǐng)導(dǎo)力要素

胡斌，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。

職業(yè)背景：
 資深管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家，實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)專家；
 清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大等多所大學(xué)高管班（EDP，總裁班，高管班，營銷總監(jiān)班）特聘專家；
 
職場經(jīng)歷：
 曾在多家上市公司、控股公司工作并擔(dān)任總經(jīng)理等高層管理職務(wù)。
 曾任Karft中國首席代表，負(fù)責(zé)中國市場的整體運(yùn)營工作。
 97年開始至今，從事咨詢培訓(xùn)工作，主要包括培訓(xùn)、咨詢與常年企業(yè)顧問三方面。主要培訓(xùn)領(lǐng)域?yàn)椋汗芾砑寄茴?，?zhàn)略發(fā)展類,營銷談判類。

專長課程：
高效執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力提升，管理技能提升，大客戶銷售策略，成功談判，經(jīng)銷商管理，實(shí)戰(zhàn)營銷技巧等

授課特點(diǎn)和風(fēng)格：
良好的知識結(jié)構(gòu)，講課富有激情，語言簡練、風(fēng)趣、幽默，有很強(qiáng)的感染力，能夠有效的調(diào)動學(xué)員的積極性，課堂氣氛活躍。講課深入淺出，能將管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。