輔導(dǎo)：高效領(lǐng)導(dǎo)的策略性工具

領(lǐng)導(dǎo)者必須有“輔導(dǎo)力”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)就是通過(guò)用人、育人去推動(dòng)組織事業(yè)發(fā)展和工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，所以，高效領(lǐng)導(dǎo)者必須首先掌握系統(tǒng)有效的輔導(dǎo)技巧和能力。

《輔導(dǎo)：高效領(lǐng)導(dǎo)的策略性工具》是以企業(yè)中高層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理，以及名校MBA學(xué)員和有志于從事培訓(xùn)工作的人士為受眾群體的教練式培訓(xùn)，本課程是一個(gè)高度凝練知識(shí)菁華、生動(dòng)實(shí)用的參與式、啟導(dǎo)式培訓(xùn)課程。課程用具體的案例、問(wèn)題和方案，深入淺出地系統(tǒng)傳授領(lǐng)導(dǎo)者輔導(dǎo)下屬、提高組織績(jī)效的核心知識(shí)與技能，生動(dòng)深刻，顯效實(shí)用，課程通過(guò)實(shí)用案例演練和實(shí)際操作，為受訓(xùn)者提供具體的工作方法、工具和解決方案，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員在課后高效踐行能力和長(zhǎng)期性改善的學(xué)習(xí)效果。

本課程生動(dòng)實(shí)用，突出強(qiáng)調(diào)“知行合一”的學(xué)習(xí)效果，課程要求學(xué)員必須“帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)”，把實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題、困難或輔導(dǎo)案例都直接拿到課堂上來(lái)討論，并積極參加課堂練習(xí)，通過(guò)老師的講授、輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，由學(xué)員自己得出解決方案和工作方法，從而真正提升學(xué)員的管理工作踐行能力。

本課程作為高度互動(dòng)型的教練型培訓(xùn)，適合企業(yè)對(duì)中高層一線管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)員人數(shù)在20到50之間為宜，學(xué)習(xí)時(shí)間以兩天為常規(guī)，如在首次授課之后，相隔兩個(gè)月左右再重新學(xué)習(xí)一次，則更有利于領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的進(jìn)一步吸收、消化和實(shí)踐。
本培訓(xùn)是清華經(jīng)管學(xué)院MBA學(xué)員最歡迎的培訓(xùn)課程之一，國(guó)際勞工組織中國(guó)本土經(jīng)典培訓(xùn)課程，深具影響
 
簡(jiǎn)要提綱：
一、  領(lǐng)導(dǎo)做教練、團(tuán)隊(duì)共卓越
1.領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)力就是影響力
2.幫助別人，成就自我
3.輔導(dǎo)能力提升：知識(shí)，技巧，實(shí)踐！

二、  輔導(dǎo)能力的基本功
1.自身具備領(lǐng)導(dǎo)力
2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和有效溝通的能力
3.關(guān)心對(duì)方才能幫助對(duì)方
4.掌握規(guī)律，掌握心理節(jié)奏
5.關(guān)注情境，有效控場(chǎng)

三、  厚德載物的輔導(dǎo)技巧
1.輔導(dǎo)的目的是輔佐受眾進(jìn)步、產(chǎn)生績(jī)效改善！
2.啟導(dǎo)式培訓(xùn)是最佳實(shí)踐
3.常用的8種輔導(dǎo)方法和綜合演練
4.因材施教，避免偏離主題
5.盡量為對(duì)方提供方法和工具
6.根據(jù)工作目標(biāo)決定輔導(dǎo)策略

四、  輔導(dǎo)效果的持續(xù)改善
1.有效輔導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程
2.跟蹤、監(jiān)控和反饋總結(jié)
3.給輔導(dǎo)效果設(shè)定KPI指標(biāo)
4.以終為始，教學(xué)相長(zhǎng)

五、  有效輔導(dǎo)案例分析和演練點(diǎn)評(píng)
1.抓住關(guān)鍵問(wèn)題
2.提供解決方案
3.掌握溝通工具
4.控制輔導(dǎo)效果
5.最好的技巧是內(nèi)涵

六、  領(lǐng)導(dǎo)者提高輔導(dǎo)能力的學(xué)習(xí)之道
1.理論和實(shí)踐相互加強(qiáng)
2.最難也最重要的是塑造價(jià)值觀
3.日新月異，精益求精

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，管理培訓(xùn)家，資深企業(yè)管理顧問(wèn)和商事法律顧問(wèn)，MBA導(dǎo)師，擅長(zhǎng)企業(yè)綜合能力輔導(dǎo)和職業(yè)經(jīng)理人能力提升，涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源、管理能力、風(fēng)險(xiǎn)防范等多個(gè)領(lǐng)域，側(cè)重東西方管理比較研究和管理方法論。
　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA導(dǎo)師，國(guó)際勞工組織中國(guó)本土培訓(xùn)專家，愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)專家，清華大學(xué)MBA教育中心、北京大學(xué)軟實(shí)力研究院、中國(guó)人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院客座教授，長(zhǎng)期從事管理培訓(xùn)和管理顧問(wèn)工作，學(xué)術(shù)功底深厚，企業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)教練式培訓(xùn)和具體管理方法的傳授，課程生動(dòng)實(shí)用、精彩顯效，深受企業(yè)界歡迎。
　　《清華管理評(píng)論》和北大出版社特約撰稿人，主要著作包括《財(cái)經(jīng)簡(jiǎn)史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學(xué)易經(jīng)通管理》《中國(guó)管理思想之由來(lái)》等。