VUCA時(shí)代的心力平績(jī)效KPI

課程背景	績(jī)效的意義： 錯(cuò)誤：不在于工作與收入是否匹配、不在于怎樣盯著過(guò)錯(cuò)作懲罰、不在于考核做得對(duì)與錯(cuò)； 正確：在于完善報(bào)酬分配是否合理、在于體現(xiàn)回饋付出的公平性、在于客觀提醒工作要點(diǎn)。 目的：產(chǎn)生激勵(lì)的效果。
課程目標(biāo)	從方向可控性、實(shí)施可行性、具體可操作性三方面，去掌握系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、落地的績(jī)效技巧。 心力平：肯不肯做，心態(tài)問(wèn)題；會(huì)不會(huì)做，能力問(wèn)題；做不做好，水平問(wèn)題。
課程大綱	一、績(jī)效考核評(píng)估系統(tǒng)分類與應(yīng)用 二、BSC法的應(yīng)用 三、績(jī)效的意義： 四、績(jī)效KPI方法： 五、開(kāi)展績(jī)效需掌握的應(yīng)用工具： 六、心力平績(jī)效KPI提煉法 七、部門KPI指標(biāo)分享： 八、系統(tǒng)開(kāi)展績(jī)效的時(shí)間推行表 九、績(jī)效推進(jìn)可能遇到的障礙 十、績(jī)效數(shù)據(jù)整理及報(bào)告

陳老師從管理哲學(xué)的角度入手研究國(guó)學(xué)易理，秉著“格物明理修身齊家”的儒家思想與“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的學(xué)習(xí)態(tài)度，將多年外企管理西式工作經(jīng)驗(yàn)（人力資源團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)員工健康安全、進(jìn)出口食品工業(yè)生產(chǎn)體系），結(jié)合東方管理哲學(xué)，把古典東方文化與現(xiàn)代西方思維揉合形成自己獨(dú)特的國(guó)學(xué)見(jiàn)解，應(yīng)用于企業(yè)管理、食品生產(chǎn)、健康防護(hù)、中醫(yī)養(yǎng)生、并在癌患護(hù)理上取一定成果。
 
陳老師于國(guó)學(xué)的研究，將古人文言文的表達(dá)字語(yǔ)，引進(jìn)西方心理學(xué)、現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)、食品安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，用通俗易懂的圖文表格方式演繹出來(lái)。憑五行性格學(xué)成為了中國(guó)易經(jīng)研究學(xué)會(huì)（央視網(wǎng)簽約單位）的會(huì)員，導(dǎo)入東方道家無(wú)為養(yǎng)生理念與現(xiàn)代西方食品工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，于人體健康養(yǎng)生方面有很高的造詣。
十多年研究中國(guó)古典哲學(xué)中有“群經(jīng)之首”稱號(hào)的《易經(jīng)》，透過(guò)易經(jīng)觀察事物的變化規(guī)律，學(xué)習(xí)易理以不變應(yīng)萬(wàn)變的思維模式，探索易經(jīng)的三易（人與人相處和諧，人與自然相處和諧，人與自身相處和諧），陳老師的易經(jīng)研究收獲基本上分三條線路：
1，企業(yè)管理上的應(yīng)用系列；
2，健康養(yǎng)生上的應(yīng)用系列；
3，環(huán)境氣場(chǎng)調(diào)整應(yīng)用系列。