績效管理
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績效輔導與面談技巧
1、掌握績效面談流程及各環(huán)節(jié)的具體工作內容和技巧
2、掌握績效評估面談的工具,使員工接受評估結果
3、學會處理艱難的面談局面并學習核心教練技術
4、學習通過事實分析幫助員工制定改進計劃的方法
內訓課程大綱
培訓對象:副總、人力資源經(jīng)理、以及各部門經(jīng)理和主管人員。
1、績效管理與績效面談
2、為什么有必要進行績效面談?
3、績效面談的技能技巧
課程時間分配:
課程主要以研討、引導、案例、演練為主,時間分配比例大約為:老師講授時間在30-40%左右;研討、引導、案例在30-40%;角色扮演和演練在25%左右。
1、績效管理與績效面談
2、為什么有必要進行績效面談?
3、績效面談的技能技巧
- 角色轉換
- 面談的SMART技巧
- 面談的STAR技巧
- 面談的溝通和說服技巧
- 面談過程中的輔導和引導技巧
- 如何處理面談過程中的爭執(zhí)?
- 如何打破面談過程中的冷場?
- 如何進行“業(yè)績項”、“能力項”和“態(tài)度價值觀”的面談?
- 面談前準備
- 面談前準備CHECKLIST
- 如何掌控面談—績效面談6步法(以大約60分鐘為例)
- 第一個5分鐘的掌控技巧
- 第二個5分鐘的掌控技巧
- 面談中場主題分配和掌控技巧
- 面談結束前5分鐘的掌控技巧
- 如何填寫IDP(個人發(fā)展計劃)
- 掌控績效面談的問題清單—通過提問掌控面談
- 如何進行面談評估(評估LIST)
- 員工表現(xiàn)令人不滿意的主要原因之一是缺乏反饋
- 有效反饋的必要條件
- 為什么管理人員通常不太情愿提供負面反饋?
- 運用STAR確保反饋的有效性
- 輔導的過程及基本原則
- 怎樣才能成功改善員工表現(xiàn)?
- 輔導要求更深層次的傾聽
- 提問的順序:GROW模式
- 保持好奇心
- 處身現(xiàn)在
- 輔導的工具:績效討論計劃表
課程時間分配:
課程主要以研討、引導、案例、演練為主,時間分配比例大約為:老師講授時間在30-40%左右;研討、引導、案例在30-40%;角色扮演和演練在25%左右。
講師 楊小松 介紹
楊小松,中華企管培訓網(wǎng)特邀講師,清華大學繼續(xù)教育學院客座教授、法國航空工業(yè)集團中國投資企業(yè)總經(jīng)理。
職業(yè)背景
楊老師擁有10年跨國公司工作經(jīng)驗,8年企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源項目專業(yè)咨詢經(jīng)驗,于2004年3-8月參與萬科集團中長期戰(zhàn)略規(guī)劃項目、2004年8-10月,參與了三九醫(yī)藥公司中長期戰(zhàn)略規(guī)劃項目、2004年10月-05年1月,參與中山完美的運營提升項目、2005年1-5月,參與了廣東凌云工貿公司的業(yè)務流程咨詢項目。2006-2008年,維新中國管理(香港)研究院,主持《共贏薪酬戰(zhàn)略》項目的研發(fā)與推廣工作,在此期間講授公開課40多場次,累計授課人數(shù)達2000人次,為國內100多家企業(yè)提供《共贏薪酬》咨詢式內訓與《績效與薪酬》咨詢項目、2008-2010年,在四川參與災后重建工作,為當?shù)?0家企業(yè)提供人力資源援助工作。
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