績效管理
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企業(yè)績效管理全面解讀
企業(yè)績效管理全面解讀內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、掌握績效管理的基礎(chǔ)知識(shí)
2、掌握績效管理工具和運(yùn)用技巧
3、合理運(yùn)用績效管理結(jié)果
4、運(yùn)用績效管理有效提升員工績效
5、避免企業(yè)盲目推動(dòng)績效管理帶來的損失
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分
績效管理基礎(chǔ)
知識(shí)
1、幾個(gè)經(jīng)典的激勵(lì)理論啟示
2、專職人力資源管理者的新形象
3、績效管理體系介紹
4、績效管理流程中的角色分工
5、績效管理的十大要素
6、績效管理與績效考核的區(qū)別
績效管理課程前知識(shí)的普及和觀念的統(tǒng)一。
第二部分
績效管理推動(dòng)前的
準(zhǔn)備
7、如何設(shè)定績效管理目標(biāo)
8、案例展示:通用部門績效目標(biāo)
9、特殊崗位如何設(shè)置績效目標(biāo)
10、如何確定績效目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
11、績效考核方法
12、案例:員工績效考核表
13、案例:企業(yè)績效管理辦法
實(shí)施績效考核前檢查管理漏洞,為推行績效做準(zhǔn)備
第三部分
績效管理實(shí)施過程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)
14、績效考核步驟
15、如何分解績效目標(biāo)
16、績效目標(biāo)跟蹤的方法
17、如何為員工進(jìn)行績效打分
18、考核等級(jí)與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
19、績效反饋與輔導(dǎo)方法
20、績效面談案例
掌握績效考核的步驟和實(shí)施過程中如何對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)把控
第四部分
績效結(jié)果的合理
運(yùn)用
21、如何培育良好的績效文化
22、績效結(jié)果如何運(yùn)用到薪酬中
23、績效結(jié)果與員工晉升
24、績效結(jié)果與培訓(xùn)
25、績效結(jié)果與末位淘汰制
學(xué)會(huì)如何運(yùn)用績效結(jié)果,改善員工績效。
第五部分
全天課程總結(jié)
盤點(diǎn)課程重點(diǎn),讓參與者學(xué)有所獲
績效管理基礎(chǔ)
知識(shí)
1、幾個(gè)經(jīng)典的激勵(lì)理論啟示
2、專職人力資源管理者的新形象
3、績效管理體系介紹
4、績效管理流程中的角色分工
5、績效管理的十大要素
6、績效管理與績效考核的區(qū)別
績效管理課程前知識(shí)的普及和觀念的統(tǒng)一。
第二部分
績效管理推動(dòng)前的
準(zhǔn)備
7、如何設(shè)定績效管理目標(biāo)
8、案例展示:通用部門績效目標(biāo)
9、特殊崗位如何設(shè)置績效目標(biāo)
10、如何確定績效目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
11、績效考核方法
12、案例:員工績效考核表
13、案例:企業(yè)績效管理辦法
實(shí)施績效考核前檢查管理漏洞,為推行績效做準(zhǔn)備
第三部分
績效管理實(shí)施過程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)
14、績效考核步驟
15、如何分解績效目標(biāo)
16、績效目標(biāo)跟蹤的方法
17、如何為員工進(jìn)行績效打分
18、考核等級(jí)與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
19、績效反饋與輔導(dǎo)方法
20、績效面談案例
掌握績效考核的步驟和實(shí)施過程中如何對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)把控
第四部分
績效結(jié)果的合理
運(yùn)用
21、如何培育良好的績效文化
22、績效結(jié)果如何運(yùn)用到薪酬中
23、績效結(jié)果與員工晉升
24、績效結(jié)果與培訓(xùn)
25、績效結(jié)果與末位淘汰制
學(xué)會(huì)如何運(yùn)用績效結(jié)果,改善員工績效。
第五部分
全天課程總結(jié)
盤點(diǎn)課程重點(diǎn),讓參與者學(xué)有所獲
講師 師翠青 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,曾任職于新西蘭富國集團(tuán)、中國國際企業(yè)合作公司、中國誠通(人力)等大型企業(yè),從事多年管理工作;歷任部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、常務(wù)副總經(jīng)理等職,經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過程,具有豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);在企業(yè)績效管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、招聘管理的培訓(xùn)咨詢方面具有深度的研究和實(shí)踐。
授課特點(diǎn):
1、原創(chuàng)、生動(dòng)流暢、實(shí)效;
2、案例豐富、理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性,觀點(diǎn)新穎,論述精辟,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
3、擅長通過日常的、身邊的案例,讓學(xué)員感同身受,產(chǎn)生觸動(dòng),引起共鳴,直至行為改善。
4、應(yīng)用豐富的管理工具,對(duì)企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
授課特點(diǎn):
1、原創(chuàng)、生動(dòng)流暢、實(shí)效;
2、案例豐富、理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性,觀點(diǎn)新穎,論述精辟,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
3、擅長通過日常的、身邊的案例,讓學(xué)員感同身受,產(chǎn)生觸動(dòng),引起共鳴,直至行為改善。
4、應(yīng)用豐富的管理工具,對(duì)企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
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