培訓(xùn)搜索引擎

情境高爾夫® — 向上管理

內(nèi)訓(xùn)講師:王雷軍 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
情境高爾夫® — 向上管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王雷軍
王雷軍
(擅長:人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

邀請王雷軍 給王雷軍留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

提升與上司相處的能力
1、明確管理者的角色定位
2、認(rèn)識上司的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、正確的領(lǐng)悟上司的意圖
4、有效的和上司配合
5、科學(xué)的做好上傳下達(dá)
6、與上司建立緊密的合作關(guān)系
7、提高組織工作績效


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:管理者的角色認(rèn)知
1、  正確認(rèn)識下屬的角色
2、  下屬的基本職責(zé)
3、  作為下屬的五個行為準(zhǔn)則
4、  管理者成長的四個階段

第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力
1、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系
2、領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖
3、掌握上司的四種風(fēng)格
4、DISC領(lǐng)導(dǎo)力測試

第三部分:情境高爾夫®向上管理背景介紹
1、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述
2、情境領(lǐng)導(dǎo)力類型
3、情境領(lǐng)導(dǎo)力公式
4、情境高爾夫®角色介紹
5、情境高爾夫®規(guī)則說明
6、高爾夫班組建設(shè)
7、 向上管理的十大準(zhǔn)則

第四部分:情境高爾夫®—向上管理教戰(zhàn)守策
第一洞:如何在決策會議前與上司進(jìn)行有效溝通?
第二洞:如何在會議上與上司保持一致?
第三洞:如何有技巧的給上司提出“補(bǔ)充意見”?
第四洞:如何完成上司下達(dá)的工作計劃書?
第五洞:如何應(yīng)對上司改變計劃帶來的影響?
第六洞:如何獲取上司對關(guān)鍵問題的支持?
第七洞:如何正確的處理上司的越級指揮?
第八洞:如何處理上司指揮失誤帶來的負(fù)面影響?
第九洞:如何合理解除上司對你的懷疑態(tài)度?
第十洞:如何正確處理“職務(wù)代理”?
第十一洞:如何處理上司給你的突發(fā)任務(wù)?
第十二洞:如何協(xié)助下屬向上司提出加薪的申請
第十三洞:處理你的下屬對于你上司的抱怨情緒?
第十四洞:如何正確應(yīng)對上司調(diào)離的影響?
第十五洞:如何正確的對待新官上任的上司?
第十六洞:如何應(yīng)對新上司剛上任對工作的調(diào)整?
第十七洞:如何積極的應(yīng)對“背黑鍋”?
第十八洞:如何向上司申請組織總結(jié)表彰活動?

第五部分:系統(tǒng)回顧、總結(jié)、提升

講師 王雷軍 介紹
企業(yè)管理和金融學(xué)雙碩士
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級人力資源管理師
國家人力資源高級經(jīng)濟(jì)師
國家認(rèn)證二級心理咨詢師
美國(ACI) 注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師
 
    近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷,10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工作經(jīng)驗,曾在國家大型制藥集團(tuán)石藥集團(tuán)(香港上市公司)、天山實業(yè)集團(tuán)(香港上市公司)、中宏企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任人力資源部經(jīng)理、總裁助理、集團(tuán)人力資源總監(jiān)等職務(wù)。
長期從事企業(yè)管理工作,具備豐富的HR實戰(zhàn)經(jīng)驗,負(fù)責(zé)過企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、法人治理和組織架構(gòu)設(shè)計、管理體系建設(shè)、管理流程的優(yōu)化再造等。
王雷軍老師曾在《時代教育》、《教育藝術(shù)》、《職教論壇》等諸多知名雜志雜志發(fā)表數(shù)篇文章。

曾參與過的咨詢項目:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計、績效體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)文化體系建設(shè)、員工目標(biāo)管理及激勵方案的設(shè)計等。

擅長領(lǐng)域
人力資源管理課程系列
通用管理課程系列
TTT課程

培訓(xùn)特色
實戰(zhàn)派,課程實用性強(qiáng),案例豐富;
語言生動、激情、幽默,有感染力;
課堂氣氛活躍,適合學(xué)員的學(xué)習(xí)與知識的吸收;
互動性強(qiáng),強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與和過程可操作性,注重培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。

上一篇:行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析
下一篇:中層干部管理技能提升訓(xùn)練

培訓(xùn)現(xiàn)場