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行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)解析

內(nèi)訓(xùn)講師：孫衛(wèi)華 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)解析內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫衛(wèi)華
孫衛(wèi)華
(擅長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線：010-68630945; 88682348

了解行動(dòng)學(xué)習(xí)、促動(dòng)師、促動(dòng)技術(shù)的基本概念及應(yīng)用
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)三種促動(dòng)技術(shù)：聚焦式提問(wèn)、世界咖啡、團(tuán)隊(duì)共識(shí)，掌握三種促動(dòng)師能力：提問(wèn)力、對(duì)話力、共識(shí)力
掌握如何運(yùn)用三種促動(dòng)技術(shù)來(lái)促進(jìn)群體有效聚焦、對(duì)話與共識(shí)

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)與促動(dòng)技術(shù)
   行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與介紹
   行動(dòng)學(xué)習(xí)中常用的促動(dòng)技術(shù)
   促動(dòng)師的角色定位和價(jià)值
   促動(dòng)師與培訓(xùn)師的區(qū)別
   促動(dòng)技術(shù)的在不同場(chǎng)景的作用和意義
 
第二部分：提問(wèn)力—聚焦式會(huì)話法
   發(fā)現(xiàn)聚焦式會(huì)話法是什么？為什么要使用它？
   聚焦式會(huì)話法案例分享和十步法講解
   全場(chǎng)演練聚焦式會(huì)話法關(guān)鍵十步、聚焦式會(huì)話法適用場(chǎng)景介紹
   結(jié)合真實(shí)課題，小組演練聚焦式會(huì)話法關(guān)鍵十步
   聚焦式會(huì)話法小組作業(yè)
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第三部分：對(duì)話力—世界咖啡
   促動(dòng)師如何提升對(duì)話力，促進(jìn)簡(jiǎn)單真誠(chéng)對(duì)話
   有效對(duì)話的技術(shù)——世界咖啡
   世界咖啡的緣起與定義
   世界咖啡的七大原則
   世界咖啡步驟
   世界咖啡的應(yīng)用范圍及案例
   現(xiàn)場(chǎng)品味“世界咖啡”
   設(shè)計(jì)“世界咖啡”及注意事項(xiàng)
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第四部分：共識(shí)力—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
   共識(shí)力的意義：從命令到共識(shí)
   促動(dòng)師掌握共識(shí)力的重要性：求同存異，促進(jìn)對(duì)話
   團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法
   團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法2：想法陳列投票法：頭腦風(fēng)暴、觀點(diǎn)陳述、去重、共識(shí)原則、投票
   促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共識(shí)的注意事項(xiàng)
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講師 孫衛(wèi)華 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
MBA工商管理碩士
香港上市公司—原神威藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)部部長(zhǎng)
曾擔(dān)任歐資跨國(guó)集團(tuán)—愛(ài)爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管
大型金融集團(tuán)公司—安邦保險(xiǎn)公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)
中華英才網(wǎng)特聘榮譽(yù)顧問(wèn)
北大經(jīng)理人研修班特聘講師
大型招聘互動(dòng)欄目《向職場(chǎng)出發(fā)》特邀嘉賓
18年職業(yè)歷程，歷任香港上市公司國(guó)內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)現(xiàn)代中藥五強(qiáng)企業(yè)—神威藥業(yè)培訓(xùn)部部長(zhǎng)、大型金融集團(tuán)公司—安邦保險(xiǎn)公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)、愛(ài)爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管，長(zhǎng)達(dá)8年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)工作，擅長(zhǎng)中層管理人員技能提升培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、員工的培育輔導(dǎo)技術(shù)以及人員的招聘及甄選，在多年的工作中積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
 
培訓(xùn)風(fēng)格：
孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓(xùn)工作經(jīng)歷，并常常受邀于多家電臺(tái)媒體擔(dān)任嘉賓，其培訓(xùn)風(fēng)格極具親和力，培訓(xùn)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)員提出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并善于引導(dǎo)學(xué)員深度思考問(wèn)題的原因及解決之道。
授課以課程內(nèi)容實(shí)用性為核心原則，拋開(kāi)“假”“大”“空”“吹”，拒絕不設(shè)底線的作秀與故弄玄虛的吹捧，不切合實(shí)際的案例以及矯揉造作的表演式培訓(xùn)，孫老師推崇并踐行“內(nèi)容系統(tǒng)性；案例本土性；工具簡(jiǎn)單性；操作實(shí)際性”的課程設(shè)計(jì)與授課方法，以身邊事，實(shí)際事，真實(shí)度為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行講解，極大地提高了培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率，受到了眾多學(xué)員和組織的高度認(rèn)可與贊譽(yù)，被稱為“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)講師。
在培訓(xùn)方式中擅長(zhǎng)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)、質(zhì)問(wèn)、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練以及視頻點(diǎn)評(píng)等多種互動(dòng)性非常強(qiáng)的方式，積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受。

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