高效溝通
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高效溝通與團隊共贏
1、重新認識自己,盤點自己,找到生命的責任和工作的原動力
2、解讀當今職場的心態(tài)眾生相,從現(xiàn)象看本質,找到心態(tài)不好的真正原因
3、塑造當今職場最重要的五顆心態(tài),顛覆固有思維,擁有良好的溝通心態(tài)
4、如何克服工作中的溝通壁壘,如何建立良好的溝通環(huán)境,溝通機制的暢通
5、掌握職場人溝通能力的重要性,團隊內部打造溝通氛圍,跨部門協(xié)作的
內訓課程大綱
- 關于知行合一的探討
- 認識自己
- 我是誰
- 我的優(yōu)勢是什么,我的盲點在哪里
- 我在哪里,我在社會那個層面
- 我還有哪些不知道
- 影響人生發(fā)展的五大因素
- 此處不留爺,自有留爺處
- 人往高處走,水往低處流
- 各掃門前雪,休管他人瓦上霜
- 老子天下第一
- 我已盡力,無能為力
- 我是打工的,沒掙多余的錢
- 什么都是理所當然,應該如此
- 我是對的,都是你們的錯
- 良好的心態(tài)是溝通的開始
- 積極的心
- 包容的心
- 感恩的心
- 強者的心
- 責任之心
- 溝通技巧比溝通氛圍重要
- 溝通能力比溝通心態(tài)重要
- 員工的溝通是員工的問題
- 領導的溝通是領導的問題
- 兩種思維方式:積極主動和消極抱怨
- 高效溝通
- 溝通的兩大真正障礙
- 高效溝通的兩大環(huán)節(jié)
- 高效溝通的三大策略
- 高品質溝通的七個流程
- 溝通與協(xié)作
- 團隊溝通氛圍的建立
- 高效溝通的實質解決方案
- 團隊溝通的必要性和技巧
- 上級、下級、平級如何和諧共贏
- 高效溝通的五個原則
講師 張雷冰 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,從事營銷及營銷管理工作十余年,在銷售、營銷以及營銷團隊管理方面積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。曾服務于北京某大型快銷品集團,所帶領的團隊連續(xù)三年被集團公司評為“銷售至尊團隊”。近兩年來,先后為國內多家知名企業(yè)進行培訓與咨詢輔導,取得良好的輔導效果,得到企業(yè)一致好評。 張老師從大學開始研習心學大師王陽明先生的《傳習錄》,并深深被陽明先生“致良知”理論所吸引。在后來的工作和生活中,一直堅持以‘良知’為價值標準,處處踐行知行合一,取得豐碩成果。在成為職業(yè)培訓師前,先后數(shù)百次深入各類企業(yè)調研,探索運用良知管理理論與經營企業(yè)的方法;先后深入數(shù)千家門店調研,探索運用良知管理提升店面經營效率的方法,最終總結出一套運用傳統(tǒng)智慧高效經營門店的管理系統(tǒng)——中國式店面管理A3系統(tǒng)。
培訓風格:張老師的課程注重從心(良知)出發(fā)啟迪學員心智,培養(yǎng)學員正確的思考方式;通過生動幽默的語言傳遞智慧,引導學員快速發(fā)現(xiàn)問題本質;以鮮活詳實的案例剖析問題,幫助學員快速提升實戰(zhàn)技巧。
一、啟智開悟 張老師的課程從傳統(tǒng)文化中提取養(yǎng)分,啟發(fā)學員思考,幫助學員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的本質,從根源上提出解決方案;
二、激情互動 張老師授課幽默而富有激情,具有很強的感染力,讓學員在輕松愉悅的氛圍中學習,大大提高了學員學習的效率;
三、實戰(zhàn)實操 張老師多年專注于營銷領域的探索,對中國二千多年的商業(yè)智慧有系統(tǒng)考究,形成自己獨特的課程體系.張老師的課程注重從人性出發(fā),幫助學員有效融合中西方管理智慧,全面提升管理能力。
培訓風格:張老師的課程注重從心(良知)出發(fā)啟迪學員心智,培養(yǎng)學員正確的思考方式;通過生動幽默的語言傳遞智慧,引導學員快速發(fā)現(xiàn)問題本質;以鮮活詳實的案例剖析問題,幫助學員快速提升實戰(zhàn)技巧。
一、啟智開悟 張老師的課程從傳統(tǒng)文化中提取養(yǎng)分,啟發(fā)學員思考,幫助學員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的本質,從根源上提出解決方案;
二、激情互動 張老師授課幽默而富有激情,具有很強的感染力,讓學員在輕松愉悅的氛圍中學習,大大提高了學員學習的效率;
三、實戰(zhàn)實操 張老師多年專注于營銷領域的探索,對中國二千多年的商業(yè)智慧有系統(tǒng)考究,形成自己獨特的課程體系.張老師的課程注重從人性出發(fā),幫助學員有效融合中西方管理智慧,全面提升管理能力。
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