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非人力資源經理(主管)的人力資源管理實戰(zhàn)培訓
非人力資源經理(主管)的人力資源管理實戰(zhàn)培訓內訓基本信息:
非人力資源經理(主管)的人力資源管理實戰(zhàn)培訓
■ 課程背景
時下金融風暴席卷全球,影響中國。國內諸多企業(yè)面臨產業(yè)調整升級,經營環(huán)境越來越艱難,企業(yè)競爭越來越激烈。企業(yè)要永續(xù)經營持續(xù)發(fā)展,人才成為企業(yè)最重要的資產,而人才開發(fā)管理也就成為企業(yè)經營最重要的課題。而作為企業(yè)人力資源部無疑承擔了很大的責任。是不是非人力資源部門主管們就只要管好產品、設備、物料等而對最關鍵因素的“人”沒有相關開發(fā)職責呢?非也。本課程將充分告之非人力資源主管們如何管人?用人?如何育人?留人?勵人?在工作中承擔哪些人力資源管理職能?如何運用人力資源管理技巧?以成為卓越的職業(yè)經理人!
■ 課程目標
1 樹立非人力資源經理、主管正確、前瞻的人力資源管理新觀念;
2 提升非人力資源經理、主管在人力資源管理方面的專業(yè)技能與素質;
3 促使非人力資源經理、主管的識人、育人、用人、留人能力得到質的飛躍。
■ 授課對象:企業(yè)副總經理、非人力資源部門經理、主管;有志提升HR專業(yè)管理技能者。
■ 授課方式
采用小組研討、雙向交流、互動式教學,實戰(zhàn)案例分析解說,情境模擬等多種形式。使學員獲得全新的HR觀念與正確、專業(yè)的HR操作技能。
■ 培訓內容:(兩天/12小時)
◇第一單元 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢
1 21世紀企業(yè)競爭趨勢與戰(zhàn)略性人力資源管理
2 急劇變化的外部環(huán)境對企業(yè)管理之要求
3 當前企業(yè)人力資源變革趨勢剖析
4 實施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性
5 企業(yè)“人材、人才、人財、人災、人裁”的特征與區(qū)分。
◇ 第二單元 部門經理(主管)在人力資源管理上常存的偏見與通病
1 對企業(yè)人力資源管理模式上的認識偏見
2 對人力資源管理理念本身理解偏見
3 對人力資源部門職能及從業(yè)者認識偏見
4 對企業(yè)員工工作與激勵的偏面性觀點
5 部門經理、主管在人力資源管理方面常存的三大通病
案例: 主管周瑪莉的煩惱。
◇ 第三單元 為什么說部門經理(主管)是部門人力資源管理第一責任人?
1 人力資源管理在企業(yè)經營過程中的重要性認識
2 從企業(yè)經營、管理、創(chuàng)新三大角度看HR本質---“以人為本”
3 從管事、管人與管心所產生的不同結果揭示人力資源管理核心要素
4 部門業(yè)績好壞與人力資源管理的關聯(lián)度分析
案例分享:浙江某光電集團鏡頭事業(yè)部張部長的“人力資源經”。
◇ 第四單元 部門經理(主管)在人力資源管理方面的職能概述
小組討論:部門主管在人力資源管理方面您應該做什么?
1 部門經理、主管在人力資源管理方面所擔當?shù)慕巧?br />
2 部門經理、主管在人力資源管理過程中所履行的六大職能概述
3 部門經理、主管如何帶領本部門遵照執(zhí)行公司人事管理制度和人事作業(yè)流程
4 部門經理、主管如何做好對員工的績效考核評估與面談?(精彩有趣演練)
5 直線部門經理、主管如何與人力資源部作有效溝通協(xié)作?
案例分析:海爾集團對部門經理在人力資源管理考核方面的三個KPI指標
◇ 第五單元 部門經理(主管)如何甄別人才,發(fā)現(xiàn)人才潛能?
1 企業(yè)人才使用的第一標準是什么??
2 企業(yè)人才的六大標準及排序分析
3 企業(yè)人才的引進機制與三大甄別方法
4 企業(yè)人才的崗位勝任力模型分析看人才潛能與崗位要求
5 人才素質及素質模型的介紹(含建模方法簡介及通用素質介紹)
案例分享: 中國車輪集團生產部趙部長的用人法寶。
◇ 第六單元 部門經理(主管)如何有效培育部屬,幫助部屬進步?
引子案例: 奧康集團對員工培育的投入!
1 企業(yè)員工培育的四大正確、清晰的理念;
2 部門主管培育部屬的責任與要點把握;
3 企業(yè)內部人才培育與優(yōu)化的最佳途徑;
4 培育部屬的五大特別方式;
5 (OJT)教練式培訓的五個步驟分析;
6 培育部屬之---崗前培訓與在崗培訓;
VCD短片: 老鷹與小鷹。(分享松下員工一對一師徒幫教)
案例討論: 企業(yè)到底是造人才還是造產品?西門子技術人才培育經驗分享
◇ 第七單元 部門經理(主管)如何合理有效使用部屬?
1 了解部屬的工作---崗位分析及工作說明書的規(guī)范編寫
2 了解部屬的特長---用人所長,容人所短,合理分配安排部屬工作
3 了解部屬的需求---針對性營造部屬高效工作與成長的環(huán)境
4 了解部屬的心理---對部屬使用過程中進行有效的溝通和激勵
5 經理合理使用部屬五大行之有效方式
6 經理在部屬使用過程中的授權、監(jiān)督與激勵
案例分析: 研發(fā)工程師王明才能出眾,但為人孤傲不服領導,如何使用?
案例討論: 對部門內人緣不錯,可業(yè)績卻平平的部屬如何正確使用?
◇ 第八單元 部門經理(主管)如何有效留住人才?
1 企業(yè)到底想留什么樣的人才?
2 部門經理、主管對部屬去留需要承擔的五個責任
3 部門經理、主管如何活用”韋爾奇活力曲線”,以區(qū)分人才
4 部門經理、主管們學會做好績效管理教練,以提升人才資質
5 部門經理、主管如何用活公司激勵政策, 激勵部屬共贏思維
6 部門經理、主管巧留人才八招及運用自己的人格魅力留才
案例: 寧波方太集團感情留人機制分享
案例: 日本YKK拉鏈的“三分五起哲學”留才法
禹志老師于九十年代早期即學習和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實踐,是西方人力資源管理與中國企業(yè)實際相結合的先驅者與傳播者。 尤其是在企業(yè)高級人才經營、卓越績效管理方面有豐富經驗和理論高度,他在多年HR工作實踐經驗中總結提煉而成的: “利潤中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認可和廣泛運用。 常應邀北大企業(yè)家高管培訓中心、清華職業(yè)經理人培訓中心、浙大經濟管理學院、內蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓中心等機構主講企業(yè)利潤中心型人力資源管理,績效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經典課程。
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