非人力資源經理的人力資源管理

授課對象：人力資源管理人員、公司管理人員

內容介紹：
一、非人力資源經理的人力管理至關重要
1、管理者的角色定位
2、管理者的三大要求
 知己
 知人
 用人
3、非人力資源經理的責任在那里？
4、人力資源管理核心問題
5、非人力資源經理如何與HR分工、合作與互動
6、團隊建設的精準解讀
二、做一個鷹眼識才的伯樂---招聘與選才  
1、招聘工作基本內容及招聘的準備工作
2、企業(yè)到底需要什么樣的人才？
3、企業(yè)需要的人才在那里？
4、人才市場的操作實戰(zhàn)---話術準備、主動出擊、全場尋找獵物
5、網站招聘渠道的盤點與選擇----花同樣的錢讓招聘事半功倍
6、快速閱讀簡歷的實戰(zhàn)技巧
7、面試現(xiàn)場操作工作----如何在眾多應聘者快速識別“企業(yè)真正需要的人
 才”？
8、如何在招聘過程大幅提升公司的雇主形象？
9、快速排除非合格應聘者
10、內部獵頭實戰(zhàn)技術、各類會議的招聘操作---目標人選集中讓招聘事半
  功倍
11、快速甄選的操作方法----如何讓冰山下面的部分快速浮出水面，勝任工作是第一原則
三、試用期的人才管理
1、報到前的準備工作----不可或缺的溫馨提示
2、與招聘經理的溝通----影響員工的適應速度
3、如何使入職培訓更有價值----讓入職者快速分類沉淀？
4、如何讓新員工快速進入角色----誰是新員工的第一輔導員？
5、問題及時解決了嗎？
6、與HR總兼定期溝通的重要作用
7、快速發(fā)現(xiàn)非合格人選
8、如何應對“人在曹營心在漢”？
四、績效管理
1、建立績效管理系統(tǒng)
2、工作績效評價的常見方法
3、四種工作績效評價工具的主要優(yōu)缺點
4、績效管理
 崗位職責的確定
 責的履行
 績效考核
績效考核的步驟
績效考核所面臨的問題
績效考核的權重
培訓與發(fā)展
能力評估
五、人力資源管理的培訓與開發(fā)
1、培訓開發(fā)的目的
2、企業(yè)用于培訓的投資
3、按程序組織兩種基本培訓
 上崗引導培訓(定義、功能、程序、執(zhí)行者、工作標準)
 在職開發(fā)的培訓(定義、功能、程序、執(zhí)行者、工作標準)
4、培訓效標
5、實施行動學習計劃
 行動學習的手段
 行動學習的要求
 行動學習的原理
6、培訓開發(fā)有效性的保證
六、員工關系與部門文化建設
1、角色的透徹理解（從部屬角度）
2、保持適當距離
3、避免誤入兩種不當?shù)年P系
4、如何面對與正確處理部下的抱怨
5、權威的建立與使用
6、特殊崗位特殊人才的管理
7、良好團隊文化的建設
七、人才留住
1、狀態(tài)不好——是否有心事
2、心態(tài)不穩(wěn)——是否有人挖角
3、思路不明——是否有規(guī)劃
4、在心里決定之前留住人才
5、在口頭明確之前留住人才
6、在提交書面報告之前留住人才
7、在交接期間留住人才
8、在離職之后如何回流人才

尹宏亮，中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師，對外經貿大學研究生。“贏在中國”評委，東方大學客座教授，中國國際經濟法律人才協(xié)會常務理事，北京大學就業(yè)之家職業(yè)指導師，《新人力》特約撰稿人，北京師范大學MBA論文外審專家。

研究領域：
人力資源管理模式（招聘、績效、薪酬、培訓等）、集團管控、職業(yè)經理工作技能、企業(yè)文化、管理哲學等；

實戰(zhàn)經驗：
十多年上市公司、大型投資集團高管經歷，7年從事管理咨詢、教育培訓經驗，主持與實施了滕州城建戰(zhàn)略、管控、品牌、文化項目；京偉電線電纜集團員工規(guī)范、績效、分權體系、資金籌劃、組織機構調整、文化調整、流程重組等幾十個項目。

授課風格:
清新幽默，哲理深刻，實操性強，直指人心