優(yōu)秀班組長(zhǎng)全能訓(xùn)練

授課對(duì)象：
所有從事一線管理的或中基層管理的管理層，有志成為一名出色的部門負(fù)責(zé)人的管理人員（包括現(xiàn)場(chǎng)主管、領(lǐng)班、現(xiàn)場(chǎng)組長(zhǎng)等等）。

課程內(nèi)容：
第一部分：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知及定位
1、班組長(zhǎng)管理干部在企業(yè)中扮演什么樣的角色
A、從組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)看班組長(zhǎng)工作；
B、班組長(zhǎng)管理的基石；
C、班組長(zhǎng)多重角色；
D、班組長(zhǎng)的職責(zé)權(quán)限和使命。
2、優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的條件？
A、心態(tài)平穩(wěn)、積極主動(dòng)；
B、認(rèn)真負(fù)責(zé)、全力以赴。
C、勤于學(xué)習(xí)、敢于承擔(dān)。
 
第二部分：班組長(zhǎng)管理過程（生產(chǎn)過程中）的技巧訓(xùn)練
1、如何負(fù)責(zé)落實(shí)完成生產(chǎn)計(jì)劃/生產(chǎn)排程
A、如何進(jìn)行生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作；
B、人、機(jī)、料、法、環(huán)是否符合生產(chǎn)要求；
C、如何針對(duì)生產(chǎn)的狀況進(jìn)行調(diào)整，滿足生產(chǎn)需求。
2、如何確保按質(zhì)、按量、按時(shí)完成生產(chǎn)計(jì)劃
A、如何對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控；
B、如何確保生產(chǎn)計(jì)劃的變更得到有效的執(zhí)行；
C、如何確保現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)滿足客戶要求。
3、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)設(shè)備如何對(duì)其進(jìn)行有效的保養(yǎng)和點(diǎn)檢
A、生產(chǎn)設(shè)備為什么要做保養(yǎng)及點(diǎn)檢；
B、如何確保生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)和點(diǎn)檢落到實(shí)處；
C、如何對(duì)期跟蹤和檢查；
D、關(guān)于設(shè)備保養(yǎng)案例論證。
 
第三部分：班組長(zhǎng)管理過程（現(xiàn)場(chǎng)5S管理）的技巧訓(xùn)練
1、5S的起源與發(fā)展；
2、中日現(xiàn)場(chǎng)管理差別；
3、組織推行5S的目的；
4、推行5S成功的關(guān)鍵；
5、5S之間的關(guān)系；
6、5S與其它管理的關(guān)系；
7、企業(yè)如何對(duì)5s進(jìn)行跟蹤及考核。
 
第四部分：班組長(zhǎng)管理過程（現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)打造）的技巧訓(xùn)練
1、什么團(tuán)隊(duì)
A、團(tuán)隊(duì)的解釋；
B、經(jīng)典案例來論證。
2、為什么要打造現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)
A、現(xiàn)場(chǎng)一線就像一個(gè)整體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)而并非是一個(gè)人在戰(zhàn)斗；
B、只有學(xué)會(huì)跟他人合作才有完美的團(tuán)隊(duì)！
C、打造現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，班組長(zhǎng)應(yīng)備注什么樣的條件。
 
第五部分：班組長(zhǎng)管理過程（溝通技巧）的訓(xùn)練
1、什么是溝通
A、溝通的定義及解釋；
B、溝通的最高境界是什么？
2、溝通跟表達(dá)有會(huì)什么區(qū)別；
3、闡述溝通的重要性；
4、如何與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)進(jìn)行溝通。
5、溝通的過程中通常會(huì)遇到的障礙是什么
6、經(jīng)典案例及實(shí)踐演習(xí)溝通的技巧。
 
第六部分：如何成為一個(gè)出色的預(yù)備主管
1、充滿激情；
2、以身作則；
3、全力以赴；
4、積極主動(dòng)；
5、熱愛學(xué)習(xí)！
6、不斷檢討。

吳湘洪，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師；上海交通大學(xué)特聘講師 ；國(guó)家CCAA注冊(cè)咨詢培訓(xùn)師；原三九印刷有限公司 生產(chǎn)部經(jīng)理；原新星化工（深圳）有限公司管理部經(jīng)理；三星（中國(guó)）、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。

授課風(fēng)格及特點(diǎn)
 吳湘洪老師從事企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)多年，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐與理論相結(jié)合，累積培訓(xùn)及演講超過1200場(chǎng)余次,受訓(xùn)學(xué)員超60000余人。
 吳湘洪老師講課全身心的投入，激情演講、抑揚(yáng)頓挫、將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解深入淺出與淺入深出相結(jié)合，推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的，獲得眾多企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等伙伴的高度肯定，學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上。老師為人友善，與機(jī)構(gòu)首次合作后，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！

 課程反饋
吳老師課程通俗易懂，能有很好的參與性；容易理解、接受，有適宜性；資料詳實(shí)；老師語(yǔ)調(diào)親切；舉例生動(dòng)；簡(jiǎn)易，易懂，明確，講課生動(dòng)，詼諧，內(nèi)容豐富！
——康佳集團(tuán)劉經(jīng)理

課程生動(dòng)形象，開導(dǎo)思想，對(duì)后面工作有較大幫助。通過本次培訓(xùn)，本人體會(huì)很深，也向吳老師學(xué)習(xí)了很多！
——愛普科斯李經(jīng)理

讓我更了解執(zhí)行力是怎么回事,以及對(duì)溝通技巧方面會(huì)更上一層樓，希望以后吳老師多多來我企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)！
——賒店酒業(yè)單總

吳老師今天的課程講的非常好,很多問題點(diǎn)講到實(shí)處，講了企業(yè)很多執(zhí)行難度的原因及解決方法！
——東莞丸萬公司阮董

吳老師講的太棒了、所講的內(nèi)容就是我們想要的，真正能夠幫助到我們企業(yè)去解決一些生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的難題！
——先鋒高科技柳部長(zhǎng)
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