職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)搜索引擎
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
員工職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、認識自己,面對自己,了解自己,改變自己
2、掌控職場定位和人生定位
3、掌握實現(xiàn)職業(yè)目標的方法
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程前言】
職業(yè)生涯是每個獨立的職業(yè)人必須面對的問題,你可否成就一個輝煌的職業(yè)生涯關(guān)鍵在于你自己。古語云:一切由我不由天!
有些人工作很多年都不知道自己的職業(yè)興趣在哪里;不知道自己的優(yōu)劣勢在哪里;不知道自己的未來在哪里。。。。做一天和尚撞一天鐘,得過且過,隨波逐流,人云亦云,毫無動力可言!
同樣是同齡人,不同的人卻有不同的職業(yè)生涯。有的人幸福的工作著,一步一步的朝著自己的理想前進著;有的人卻步履艱難、寸步難行、原地踏步甚至職業(yè)退化。有的人迷茫困惑、盲人摸象,找不到自己的定位和方向。。。。。
諸如此類,無一例外都是對自我沒有一個清晰的認識,對人生沒有一個深入的理解,對職業(yè)沒有一個良好的定位和規(guī)劃。
【課程對象】
1、企業(yè)所有員工
2、尋求找到職業(yè)定位的人士
3、尋求改變的的人士
4、尋求快樂工作的人士
【課程時間】
1天
【課程大綱】
一、序言
1、人的一生該如何度過?
2、我是誰?我來自哪里?我將要到哪里去?
3、我到底想干什么?我實際能干什么?我為什么要干這個?
4、職位、職業(yè)、事業(yè)與工作區(qū)別?
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及重要性
1、職業(yè)生涯規(guī)劃概念
2、你是否已經(jīng)找到了你的職業(yè)錨?
3、人生目標的作用
三、職業(yè)生涯及其發(fā)展階段
1、職業(yè)生涯發(fā)展階段(參考)
2、不同階段的主要任務(wù)
3、個人職業(yè)通道的設(shè)計
4、企業(yè)職業(yè)通道的設(shè)計
5、職場危機
6、職業(yè)發(fā)展循環(huán)周期圖
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方法
1、內(nèi)、外職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵
2、內(nèi)、外職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系
3、職業(yè)生涯規(guī)劃方法解析
a、審視自我
b、確立目標
c、職業(yè)生涯策略
d、職業(yè)生涯規(guī)劃評估
4、職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行流程
五、實現(xiàn)卓越的職業(yè)生涯需要具備的內(nèi)生條件
1、習(xí)慣決定職業(yè)生涯的成敗
2、塑造輝煌的職業(yè)生涯的七個習(xí)慣
六、職業(yè)生涯規(guī)劃報告撰寫
1、職業(yè)生涯報告示例
備注:課程中會穿插一些傳統(tǒng)文化、歷史典故營養(yǎng)
【課堂建議】
1、不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機靜音或關(guān)機
2、所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者
職業(yè)生涯是每個獨立的職業(yè)人必須面對的問題,你可否成就一個輝煌的職業(yè)生涯關(guān)鍵在于你自己。古語云:一切由我不由天!
有些人工作很多年都不知道自己的職業(yè)興趣在哪里;不知道自己的優(yōu)劣勢在哪里;不知道自己的未來在哪里。。。。做一天和尚撞一天鐘,得過且過,隨波逐流,人云亦云,毫無動力可言!
同樣是同齡人,不同的人卻有不同的職業(yè)生涯。有的人幸福的工作著,一步一步的朝著自己的理想前進著;有的人卻步履艱難、寸步難行、原地踏步甚至職業(yè)退化。有的人迷茫困惑、盲人摸象,找不到自己的定位和方向。。。。。
諸如此類,無一例外都是對自我沒有一個清晰的認識,對人生沒有一個深入的理解,對職業(yè)沒有一個良好的定位和規(guī)劃。
【課程對象】
1、企業(yè)所有員工
2、尋求找到職業(yè)定位的人士
3、尋求改變的的人士
4、尋求快樂工作的人士
【課程時間】
1天
【課程大綱】
一、序言
1、人的一生該如何度過?
2、我是誰?我來自哪里?我將要到哪里去?
3、我到底想干什么?我實際能干什么?我為什么要干這個?
4、職位、職業(yè)、事業(yè)與工作區(qū)別?
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及重要性
1、職業(yè)生涯規(guī)劃概念
2、你是否已經(jīng)找到了你的職業(yè)錨?
3、人生目標的作用
三、職業(yè)生涯及其發(fā)展階段
1、職業(yè)生涯發(fā)展階段(參考)
2、不同階段的主要任務(wù)
3、個人職業(yè)通道的設(shè)計
4、企業(yè)職業(yè)通道的設(shè)計
5、職場危機
6、職業(yè)發(fā)展循環(huán)周期圖
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方法
1、內(nèi)、外職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵
2、內(nèi)、外職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系
3、職業(yè)生涯規(guī)劃方法解析
a、審視自我
b、確立目標
c、職業(yè)生涯策略
d、職業(yè)生涯規(guī)劃評估
4、職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行流程
五、實現(xiàn)卓越的職業(yè)生涯需要具備的內(nèi)生條件
1、習(xí)慣決定職業(yè)生涯的成敗
2、塑造輝煌的職業(yè)生涯的七個習(xí)慣
六、職業(yè)生涯規(guī)劃報告撰寫
1、職業(yè)生涯報告示例
備注:課程中會穿插一些傳統(tǒng)文化、歷史典故營養(yǎng)
【課堂建議】
1、不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機靜音或關(guān)機
2、所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者
講師 王澤仁 介紹
王澤仁 · 講師
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者
時代光華高級講師
京麓書院 國學(xué)講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實戰(zhàn)應(yīng)用,潛心研習(xí)中國古典哲學(xué),曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐,以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗,積累了大量的鮮活案例;王老師對諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。
“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。
一針見血,入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。
精準的啟發(fā)式點評,激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動必化為行動。
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者
時代光華高級講師
京麓書院 國學(xué)講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實戰(zhàn)應(yīng)用,潛心研習(xí)中國古典哲學(xué),曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐,以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗,積累了大量的鮮活案例;王老師對諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。
“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。
一針見血,入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。
精準的啟發(fā)式點評,激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動必化為行動。
上一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃
下一篇:我的職涯我做主
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告