職業(yè)生涯規(guī)劃

第一單元：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）

• 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的三個階段
• 什么是職業(yè)
• 人“cai”的真意——能力與態(tài)度
• 職業(yè)素質(zhì)模型
• 什么是職業(yè)生涯
• 內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
• 造成職業(yè)生涯危機的原因
• 什么是職業(yè)定位：職業(yè)錨
• 職業(yè)發(fā)展周期

 
第二單元：為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃（Why）

• 了解自己的資源狀況

經(jīng)典故事：蚯蚓的職業(yè)生涯

• 馬斯洛的五項需求
• 人生職場中的三個圓圈——TOP模型
• 關于特長的五個問題
• 成功的定義

經(jīng)典故事：三個犯人的故事
 
第三單元：職業(yè)生涯發(fā)展的前提

• 人無信不立

    信任游戲：不倒翁

• 冰山模型理論

    小組討論：選擇哪位醫(yī)生？

• 品格與形象的關系

    經(jīng)典故事：三個篩子

• 情感銀行帳戶

    黃金、白金、鉆石法則
 
第四單元：職業(yè)人的核心競爭力

• 德行與福報
• 知人與自知
• 財富與名譽
• 贊譽與批評
• 順境與逆境
• 肯定與否定
• 分歧與一致
• 發(fā)展與創(chuàng)新

 
第五單元: 如何做職業(yè)生涯規(guī)劃（How）

• 科學的自我管理

錄音資料：的哥的生意經(jīng)

• 如何給自己準確的角色定位

    小組討論：我是誰？我要做什么？我該怎么做？

• 設立以終為始的職業(yè)目標
  1. 設立目標的重要性
  2. 個人目標金字塔
  3. 目標分解——化整為零

課堂練習：設立我的使命宣言
釘子游戲：只有想不到的沒有做不到的

• 職業(yè)發(fā)展途徑：Career May
• 如何快速積累
  1. 想人所想：愛若和布若的故事
  2. 天道酬勤：今天的鵝卵石·明天的鉆石
  3. 采取行動：“關注圈”與“影響圈”
  4. 終生學習：兩位不可缺少的老師
• 四種不同的人際風格

課堂練習：人際風格測試
 
第六單元：職業(yè)態(tài)度與情緒管理

• 成功取決于職業(yè)態(tài)度

經(jīng)典故事：迪尼斯世界樂園門口的售票老人

• 沒有卑微的職業(yè)，只有卑微的職業(yè)態(tài)度
• 科學家的重要發(fā)現(xiàn)——水結晶試驗

    自我測試：“我經(jīng)常說的話”
    課堂練習：盡管…我仍然…

• 情緒管理的四個小秘方
  1. 妳可以選擇是「問題」，亦可選擇是「機會」
  2. 積極的問話
  3. 向樂觀者學習
  4. 修改腦中畫面
• 刺激與反應

案例討論：史上最牛的女秘書

• 轉型人
• 課程回顧

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，14年培訓經(jīng)驗，中國第一代企業(yè)培訓講師，在管理、溝通、職業(yè)生涯規(guī)劃及人力資源領域具有深厚造詣和豐富的培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗。授課風格靈活幽默，知識點飽滿，內(nèi)容全面，善于解決學員提出的問題，鼓勵學員參與，注重實用性。自97年至今，公開課及內(nèi)訓培訓人數(shù)上萬人，并獲得學員好評。

　　北京大學工商管理高級總裁研修班特聘講師；清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師；2009年全球華人500強講師；2011年中國企業(yè)教育百強（中國培訓界的奧斯卡）講師團特約講師；15年培訓經(jīng)驗,1997-2004年，北京諾基亞移動通信有限公司內(nèi)訓師；2002年，作為兼職培訓師對外授課；2005年，法資公司任人力資源經(jīng)理；2007年，自由職業(yè)講師；實戰(zhàn)派講師，授課風格靈活幽默，知識點飽滿，內(nèi)容全面，善于解決學員提出的問題，鼓勵學員參與，注重實用性。自97年至今，公開課及內(nèi)訓培訓人數(shù)上萬人，并獲得學員好評。