職業(yè)生涯規(guī)劃

培訓(xùn)時間：1—2天
培訓(xùn)對象：企業(yè)中層管理者、基層員工
培訓(xùn)方法：培訓(xùn)師主講、練習(xí)、測試、案例分析
參訓(xùn)人數(shù)：50人以里
培訓(xùn)資料：課程由王藝霖老師開發(fā),講義及輔助資料請合作企業(yè)不要外傳，謝謝合作
 
課程引言
《杜拉拉升職記》最近在國內(nèi)很是暢銷，電影、電視、圖書不同形式的傳播，讓很多職場中的人士對其情有獨鐘，那我們回過頭來看自己的職業(yè)發(fā)展，是“樹”型的發(fā)展結(jié)構(gòu)還是“籬笆”型的職業(yè)發(fā)展？上帝對每個人都是公平的，都擁有相同的時間，但創(chuàng)造的結(jié)果和價值卻完全不同，做過職業(yè)中的你是否有意識的對自己的人生發(fā)展方向做過認(rèn)真的考慮，或有專門的學(xué)習(xí)這樣一門知識，讓你知道通過什么方法可以了解自己身的優(yōu)勢，并將期發(fā)揮到最大。

針對問題
1、不知道自己最適合做什么，不知道做什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處去？
2、面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？跳到哪里？
3、不清楚自己1年后，5年后成為什么樣的人，在現(xiàn)在的企業(yè)中也不清楚自己的下一步在哪里？
如你有如上的困惑之一，請你走進本課程，了解自己，把握自己的人生方向。一切從此不同……

學(xué)員收獲
1.發(fā)掘出自己的興趣、能力與天賦，了解如何打造自己的核心競爭力。
2.確立一個清晰的目標(biāo)和達成的路徑，并在奮斗的過程中感到自信、充實、快樂。
3.高效從容地應(yīng)對工作和生活，性格不斷改善，能力不斷提高。
4、解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”
 
課程內(nèi)容 
一、   面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃
1職業(yè)的內(nèi)涵有三個要點：
穩(wěn)定的收入；
要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；
是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑；
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的理解
3、職業(yè)是個人與社會相互連接的紐帶；

二、思維的不同，是區(qū)別人和人的最本質(zhì)特征
1、職位VS能力（外職業(yè)生涯VS內(nèi)職業(yè)生涯）
2、職業(yè)錨
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和流程
4、職業(yè)與人生的關(guān)系主要體現(xiàn)在兩個方面：
一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度；
二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展的過程；

三、職業(yè)生涯的定義：
指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程；
立志是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點，反映著一個人的胸懷、情趣和價值觀，在很大程度上決定著一個人成就的大??！
 
四、價值觀的不同決定不同的職業(yè)發(fā)展路徑
1、認(rèn)識真正的自我
2、分析把握環(huán)境和機遇
價值觀案例分析
 
五、如何與你所在企業(yè)共同成長
 1、個人目標(biāo)企業(yè)目標(biāo)找到共同點
   （故事分享）
 2、認(rèn)同所在企業(yè)的文化
六、測試你的優(yōu)勢與劣勢
   榮格測試

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（MBA）、北京大學(xué)經(jīng)濟研究所 培訓(xùn)顧問 、北京大學(xué)江鈴汽車中層特訓(xùn)班特約講師、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)人力研修班特約講師、郵政儲蓄銀行特約講師、新華保險特約講師。

主要經(jīng)歷：北京清源堂醫(yī)藥副總/人力總監(jiān)、北京市科學(xué)技術(shù)委員會人才中心人力副總、吉百利(中國)食品有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理

榮譽及獎項：2009年北京市科委高新技術(shù)企業(yè)園區(qū)HR咨詢成果獎、2010年榮獲全國前沿金壇獎的最佳新銳獎、8年企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)歷， 2000年在大型國企北京市科委工作3年，從一名基層的銷售的員做起，做到管理層，曾在企業(yè)任職人力資源總監(jiān)3年，中央教育電視臺錄播、山東濟南電臺連續(xù)直播嘉賓。自2007年創(chuàng)業(yè)成立泰格方略管理咨詢公司4年的時間，在培訓(xùn)過程中會講很多自己的職場中的親身感受和經(jīng)歷。

有豐富的管理團隊的經(jīng)驗，王老師會在自己的培訓(xùn)課程中加入自己總結(jié)的工作方法和技巧。2003年涉足企業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢行業(yè)，目前主要致力于《高效溝通》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《魅力女性修煉》、《職業(yè)素養(yǎng)》等課程的開發(fā)與講解，為避免單純認(rèn)知培訓(xùn)中講“大道理”的空泛效果，其培訓(xùn)借鑒了心理學(xué)的理倫基礎(chǔ)，采用游戲、體驗劇、練習(xí)及討論等方式，使其成為真正體驗式培訓(xùn)。

培訓(xùn)風(fēng)格：王老師具有女性講師獨特的魅力，培訓(xùn)以務(wù)實風(fēng)格見長，體態(tài)優(yōu)雅、落落大方，語言精準(zhǔn)、親和力和感染力，運用十多年來在企業(yè)的管理經(jīng)驗，以生動活潑的方式在課堂上與學(xué)員分享經(jīng)驗。王老師在培訓(xùn)中注重細節(jié)引導(dǎo)，擅于以問題帶動思考，互動性強 ，通過讓學(xué)員動手、動身、動心，在深刻的體驗中感動并感悟。