中層主管的優(yōu)勢執(zhí)行力

一、 建立統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)和文化氛圍
建立團(tuán)隊(duì)氛圍的四要素
1)  利益關(guān)聯(lián)
2)  塑造危機(jī)
3)  強(qiáng)化目標(biāo)
4)  按勞分配

二、 打造有效的激勵(lì)系統(tǒng)
1、  別忽視金錢的力量——物質(zhì)激勵(lì)法
2、  精神比物質(zhì)重要——榮譽(yù)激勵(lì)法
3、  計(jì)劃與目標(biāo)同等重要——目標(biāo)激勵(lì)法       
4、  相信是最重要的守則——信任激勵(lì)法
5、  聽比說重要——重視激勵(lì)法
6、  肯定比否定重要——肯定激勵(lì)法
7、  發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)比挑剔缺點(diǎn)重要——語言激勵(lì)法
8、  以身作則，肯定達(dá)到成功的人——示范激勵(lì)法
9、  提供參與的機(jī)會(huì)——參與激勵(lì)法

三、 明確目標(biāo)，有效分解

四、 提供具體的執(zhí)行方法

五、 梳理調(diào)整合理的執(zhí)行流程
6W3H流程梳理法
1)  Why(明確了解工作進(jìn)行的目的及理由）
2)  What（確定要做哪些事項(xiàng)）
3)  Who（明確責(zé)任者及協(xié)助者，誰來做）
4)  When（什么時(shí)候完成）
5)  Where（在什么地方完成）
6)  Which（確定工作的優(yōu)秀順序，找出解決問題的重點(diǎn)對(duì)策）
7)  How  to（明確各項(xiàng)行動(dòng)如何進(jìn)行及進(jìn)行的順序步驟）
8)  How many（工作數(shù)量是多少）
9)  How much（預(yù)算費(fèi)用是多少）

六、 建立執(zhí)行規(guī)范制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

七、 “做與不做不一樣”的考評(píng)機(jī)制
中國式考核模式的建設(shè)和推行

八、 “有效監(jiān)督”的組織執(zhí)行控制
檢查哪里，哪里就有執(zhí)行力
檢查督促的5種方法

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
海西十大培訓(xùn)名嘴
福建講師聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)起人
華萊士商學(xué)院執(zhí)行院長
致勝餐飲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理
情景體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師

講師背景
長期致力于企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)，擅長使用深入淺出的手法，讓原本枯燥乏味的培訓(xùn)變的趣味十足，發(fā)人深??！經(jīng)過7年的潛心研究及精心改良下，原本無法在課堂里深入剖析的團(tuán)隊(duì)課程，在室內(nèi)也能迸發(fā)出猶如現(xiàn)場實(shí)景的新形式。學(xué)員分組PK，既增加了對(duì)抗，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，每個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)員深度實(shí)踐，使得吸收變得更加徹底。