執(zhí)行力
培訓搜索引擎
執(zhí)行力:打造高效率強執(zhí)行的一流團隊
執(zhí)行力:打造高效率強執(zhí)行的一流團隊內(nèi)訓基本信息:
掌握企業(yè)管理中“效率”與“執(zhí)行力”的核心觀念和實用方法,有效提升日常管理效率和目標達成能力。
對于企業(yè),可有效的提升團隊達成業(yè)績與企業(yè)達成目標的能力!
內(nèi)訓課程大綱
引子游戲:展翅高飛
第一部分:角色與管理
一、管理與執(zhí)行
1、管理與執(zhí)行思維
2、個人與團隊執(zhí)行
3、企業(yè)常見的執(zhí)行力問題
皰丁解牛:“職責分解”與“管理定位”
4、管理的四個關(guān)鍵思維
體驗:從“一”到“萬”
分享:管理的“吃穿住行”
二、管理中的四大執(zhí)行力
1、管理溝通力
2、問題解決力
3、目標管理力
4、員工領(lǐng)導力
第二部分:從管理效率到執(zhí)行力
一、管理效率
1、從效率到管理效率
翹翹板法則:效率的本質(zhì)
2、管理效率的特性
3、管理效率四重奏
體驗游戲:沖沖沖
二、管理效率低下的常見問題與原因
調(diào)查互動:關(guān)于效率問題的小調(diào)查
1、常見效率低下的三大原因
2、四大“營養(yǎng)缺乏”癥及對策
團隊智慧:四大效率低下對因治療
3、四大“營養(yǎng)餐”及注意事項
分享及訓練:徐氏效率優(yōu)化三定律
三、效率、執(zhí)行、執(zhí)行力
調(diào)查互動:你所認為的執(zhí)行
1、效率與執(zhí)行的管理應用
管理四要素:率、果、行、力
2、從“執(zhí)”到“行”
3、執(zhí)行與執(zhí)行力的本質(zhì)
執(zhí)行三板斧:理念、技巧、習慣
四、個人執(zhí)行力九大要點
1、執(zhí)行力要點1:效率
2、執(zhí)行力要點2:效果
3、執(zhí)行力要點3:決策
4、執(zhí)行力要點4:創(chuàng)新
5、執(zhí)行力要點5:服從
6、執(zhí)行力要點6:行動
7、執(zhí)行力要點7:責任
8、執(zhí)行力要點8:風險
9、執(zhí)行力要點9:習慣
分享互動:常見的執(zhí)行力問題
分享互動:執(zhí)行力的六大短板
第三部分:打造執(zhí)行力系統(tǒng)
一、執(zhí)行力系統(tǒng)(一):執(zhí)行力素養(yǎng)
1、心態(tài)素養(yǎng)
2、角色素養(yǎng)
3、能力素養(yǎng)
4、感恩素養(yǎng)
情景訓練:素養(yǎng)與執(zhí)行
二、執(zhí)行力系統(tǒng)(二):執(zhí)行力觀念
1、結(jié)果第一
案例研討:結(jié)果、目標、任務還是業(yè)績?
2、找到突破點
互動練習:切入三原則
3、先開槍再瞄準
角色扮演:完美主義者
找時機:該出手時就出手
4、猴子管理七大法則
三、執(zhí)行力系統(tǒng)(三):執(zhí)行能力
1、問題解決能力
五個為什么:找到問題根源
解決能力:問題解決五步走
2、職責梳理與分配能力
現(xiàn)場模擬:四種最有效的授權(quán)方法
3、要執(zhí)行先計劃
教練演示:計劃圖表制作
四、執(zhí)行力系統(tǒng)(四):執(zhí)行制度
1、有助于執(zhí)行的制度特點
2、簡化管理與流程化
簡單管理:二條腿三步走
3、監(jiān)督、執(zhí)行、修正制度
現(xiàn)場演練:常用五個監(jiān)管工具
4、實用管理:腳踏實地的管理
互動練習:落地法則
五、執(zhí)行力系統(tǒng)(五):支持系統(tǒng)
1、驅(qū)動——目標系統(tǒng)
分享:目標樹分法
互動練習:任務中找目標
2、職責——責任系統(tǒng)
3、檢查——監(jiān)管系統(tǒng)
分享:四環(huán)節(jié)過程控制
4、評價——考核系統(tǒng)
分享:結(jié)果評價與處理
第四部分:團隊執(zhí)行支持與提升
簡約管理:縮短目標達成的距離
借力管理:激勵與訓練讓員工執(zhí)行
文化管理:形成團隊的執(zhí)行文化
高效率的五種做事方式
超強團隊執(zhí)行力的五種表現(xiàn)
第一部分:角色與管理
一、管理與執(zhí)行
1、管理與執(zhí)行思維
2、個人與團隊執(zhí)行
3、企業(yè)常見的執(zhí)行力問題
皰丁解牛:“職責分解”與“管理定位”
4、管理的四個關(guān)鍵思維
體驗:從“一”到“萬”
分享:管理的“吃穿住行”
二、管理中的四大執(zhí)行力
1、管理溝通力
2、問題解決力
3、目標管理力
4、員工領(lǐng)導力
第二部分:從管理效率到執(zhí)行力
一、管理效率
1、從效率到管理效率
翹翹板法則:效率的本質(zhì)
2、管理效率的特性
3、管理效率四重奏
體驗游戲:沖沖沖
二、管理效率低下的常見問題與原因
調(diào)查互動:關(guān)于效率問題的小調(diào)查
1、常見效率低下的三大原因
2、四大“營養(yǎng)缺乏”癥及對策
團隊智慧:四大效率低下對因治療
3、四大“營養(yǎng)餐”及注意事項
分享及訓練:徐氏效率優(yōu)化三定律
三、效率、執(zhí)行、執(zhí)行力
調(diào)查互動:你所認為的執(zhí)行
1、效率與執(zhí)行的管理應用
管理四要素:率、果、行、力
2、從“執(zhí)”到“行”
3、執(zhí)行與執(zhí)行力的本質(zhì)
執(zhí)行三板斧:理念、技巧、習慣
四、個人執(zhí)行力九大要點
1、執(zhí)行力要點1:效率
2、執(zhí)行力要點2:效果
3、執(zhí)行力要點3:決策
4、執(zhí)行力要點4:創(chuàng)新
5、執(zhí)行力要點5:服從
6、執(zhí)行力要點6:行動
7、執(zhí)行力要點7:責任
8、執(zhí)行力要點8:風險
9、執(zhí)行力要點9:習慣
分享互動:常見的執(zhí)行力問題
分享互動:執(zhí)行力的六大短板
第三部分:打造執(zhí)行力系統(tǒng)
一、執(zhí)行力系統(tǒng)(一):執(zhí)行力素養(yǎng)
1、心態(tài)素養(yǎng)
2、角色素養(yǎng)
3、能力素養(yǎng)
4、感恩素養(yǎng)
情景訓練:素養(yǎng)與執(zhí)行
二、執(zhí)行力系統(tǒng)(二):執(zhí)行力觀念
1、結(jié)果第一
案例研討:結(jié)果、目標、任務還是業(yè)績?
2、找到突破點
互動練習:切入三原則
3、先開槍再瞄準
角色扮演:完美主義者
找時機:該出手時就出手
4、猴子管理七大法則
三、執(zhí)行力系統(tǒng)(三):執(zhí)行能力
1、問題解決能力
五個為什么:找到問題根源
解決能力:問題解決五步走
2、職責梳理與分配能力
現(xiàn)場模擬:四種最有效的授權(quán)方法
3、要執(zhí)行先計劃
教練演示:計劃圖表制作
四、執(zhí)行力系統(tǒng)(四):執(zhí)行制度
1、有助于執(zhí)行的制度特點
2、簡化管理與流程化
簡單管理:二條腿三步走
3、監(jiān)督、執(zhí)行、修正制度
現(xiàn)場演練:常用五個監(jiān)管工具
4、實用管理:腳踏實地的管理
互動練習:落地法則
五、執(zhí)行力系統(tǒng)(五):支持系統(tǒng)
1、驅(qū)動——目標系統(tǒng)
分享:目標樹分法
互動練習:任務中找目標
2、職責——責任系統(tǒng)
3、檢查——監(jiān)管系統(tǒng)
分享:四環(huán)節(jié)過程控制
4、評價——考核系統(tǒng)
分享:結(jié)果評價與處理
第四部分:團隊執(zhí)行支持與提升
簡約管理:縮短目標達成的距離
借力管理:激勵與訓練讓員工執(zhí)行
文化管理:形成團隊的執(zhí)行文化
高效率的五種做事方式
超強團隊執(zhí)行力的五種表現(xiàn)
培訓結(jié)尾:
“小組+問題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節(jié)
神秘、趣味的家庭作業(yè)
在老師的引導下,簽訂《執(zhí)行力自評與提升行動小規(guī)劃》
這是一堂最適合部門負責人來聽的課程,《打造高效率強執(zhí)行的一流團隊》關(guān)注團隊業(yè)績達成能力,個人執(zhí)行力、團隊執(zhí)行力都只為團隊達成業(yè)績這個目標服務。關(guān)注核心,才是有執(zhí)行力的執(zhí)行力課程。
“小組+問題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節(jié)
神秘、趣味的家庭作業(yè)
在老師的引導下,簽訂《執(zhí)行力自評與提升行動小規(guī)劃》
這是一堂最適合部門負責人來聽的課程,《打造高效率強執(zhí)行的一流團隊》關(guān)注團隊業(yè)績達成能力,個人執(zhí)行力、團隊執(zhí)行力都只為團隊達成業(yè)績這個目標服務。關(guān)注核心,才是有執(zhí)行力的執(zhí)行力課程。
講師 徐振宇 介紹
珠三角中層干部培訓第一人、專注員工心態(tài)、管理技能與執(zhí)行力的研究、培訓、國內(nèi)首創(chuàng)“5+2簡單管理法”,大大提升企業(yè)管理效率與執(zhí)行力、徐老師對企業(yè)中層干部的素養(yǎng)與技能提升有著深入的研究,并有著豐富的中層干部培訓經(jīng)驗。其中,服務的企業(yè)數(shù)百家,學員數(shù)萬名,經(jīng)典課程“金融危機下的員工心態(tài)建設(shè)”深受企業(yè)的歡迎,曾創(chuàng)下在全國近三十個大中城市巡講的紀錄。徐老師獲2005年廣東省勞動學會組織的管理論文大賽三等獎,百所高校巡講特聘講師, EMBA,山東濟南電臺“我能贏”節(jié)目特約嘉賓。
曾任某管理咨詢機構(gòu)副總裁,現(xiàn)為總裁網(wǎng)、北京首訓、中國講師網(wǎng)等國內(nèi)多家培訓及管理咨詢機構(gòu)高級講師、特聘顧問師,還是國際注冊培訓專家、高級培訓師、拓展訓練師。在國內(nèi)首創(chuàng)“5+2簡單管理法”及“員工就是上帝”家長式員工關(guān)懷管理體系。
授課特點 獨創(chuàng)“全程體驗培訓模式”
1、互動性強:充分結(jié)合體驗式教學的精華,寓教于樂,讓學員通過參與、訓練、講評、互動,學中練,練中學,全過程趣味、輕松、高潮迭起。
2、足具創(chuàng)新:熟練應用各種先進有效的培訓手段和方法,并不斷創(chuàng)新。內(nèi)容與形式充滿創(chuàng)新,奪人眼球,讓人始終關(guān)注。
3、唯一性:同一個課程,不同對象或不同時間,內(nèi)容絕不雷同。
4、虎式結(jié)尾:通過精心策劃的培訓結(jié)尾方式,使得培訓結(jié)尾時培訓效果巧妙地得以強化、鞏固并得以延伸到工作應用當中。
曾任某管理咨詢機構(gòu)副總裁,現(xiàn)為總裁網(wǎng)、北京首訓、中國講師網(wǎng)等國內(nèi)多家培訓及管理咨詢機構(gòu)高級講師、特聘顧問師,還是國際注冊培訓專家、高級培訓師、拓展訓練師。在國內(nèi)首創(chuàng)“5+2簡單管理法”及“員工就是上帝”家長式員工關(guān)懷管理體系。
授課特點 獨創(chuàng)“全程體驗培訓模式”
1、互動性強:充分結(jié)合體驗式教學的精華,寓教于樂,讓學員通過參與、訓練、講評、互動,學中練,練中學,全過程趣味、輕松、高潮迭起。
2、足具創(chuàng)新:熟練應用各種先進有效的培訓手段和方法,并不斷創(chuàng)新。內(nèi)容與形式充滿創(chuàng)新,奪人眼球,讓人始終關(guān)注。
3、唯一性:同一個課程,不同對象或不同時間,內(nèi)容絕不雷同。
4、虎式結(jié)尾:通過精心策劃的培訓結(jié)尾方式,使得培訓結(jié)尾時培訓效果巧妙地得以強化、鞏固并得以延伸到工作應用當中。
上一篇:打造中層執(zhí)行力
下一篇:服務執(zhí)行力
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告