轉(zhuǎn)崗竟聘技巧

第一部分  訓(xùn)練與考官溝通的語(yǔ)氣、消除綴語(yǔ)
1、精神面貌、心態(tài)調(diào)整
2、聽(tīng)出話外音、說(shuō)話節(jié)奏
3、練習(xí)說(shuō)話的語(yǔ)氣、發(fā)音、斷句
4、當(dāng)周邊環(huán)境很吵時(shí)怎么說(shuō)
 
第二部分   衣著的細(xì)節(jié)
1、三種顏色的搭配能體現(xiàn)權(quán)威感
2、你的年齡如何通過(guò)衣著調(diào)整、彌補(bǔ)
3、發(fā)型要注意什么
4、哪些衣著絕對(duì)不可以穿去面試
 
第三部分  體態(tài)、眼神的細(xì)節(jié)
1、各種體態(tài)分析、各鐘眼神分析
2、如何表現(xiàn)出對(duì)考官尊敬、認(rèn)可的表情
3、如何掩飾你的不安、沒(méi)底氣
4、贏得考官好感的細(xì)節(jié)--欣賞的目光
 
第四部分   應(yīng)對(duì)筆試，通常會(huì)有哪些筆試題型
1、繪圖題
2、計(jì)算題
3、分析題
4、專(zhuān)業(yè)題實(shí)例
5、答題時(shí)間控制
6、你的排版、字號(hào)
 
第五部分   做好自我介紹的要點(diǎn)
1、先說(shuō)什么、后說(shuō)什么
2、介紹的語(yǔ)氣、節(jié)奏、交流的眼神
3、哪些一定不能說(shuō)
4、時(shí)間控制
5、如何根據(jù)招聘方的廣告整理介紹詞
6、現(xiàn)場(chǎng)觀察考官的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整適合自己的狀態(tài)
 
第六部分   如何面對(duì)壓力面試
1、什么話語(yǔ)、狀態(tài)屬于壓力面試
2、什么情況下容易遇到壓力面試
3、你應(yīng)該怎么對(duì)應(yīng)
4、調(diào)整緊張情緒技巧
 
第七部分   什么是“投射效應(yīng)”？怎么應(yīng)對(duì)
1、“投射效應(yīng)”是什么、一般有什么問(wèn)題
2、你如何理解、反應(yīng)考官的真實(shí)目的
3、常用問(wèn)題如何應(yīng)答
 
第八部分   如何應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的流程分析
2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目分析
3、應(yīng)該注意從進(jìn)場(chǎng)到出場(chǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)   眼神
   手勢(shì)
   聲音
4、如何關(guān)注他人
5、如何進(jìn)場(chǎng)
6、如何離開(kāi)
7、當(dāng)有不同意見(jiàn)時(shí)如何表達(dá)
   ……
8、考官會(huì)如何打分
   打分表
   計(jì)時(shí)表
   行為記錄表
 
第九部分  如何快速判斷員考官的人格，從而調(diào)整在單獨(dú)面試時(shí)的技巧
1、各類(lèi)型考官人際風(fēng)格的特征
   分析型人的特征
   支配型人的特征
   表達(dá)型人的特征
   和藹型人的特征
   ** 如何通過(guò)簡(jiǎn)單的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格

2、與各類(lèi)型考官溝通技巧
   與分析型考官的溝通技巧解析
   與支配型考官的溝通技巧解析
   與表達(dá)型考官的溝通技巧解析

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家心理咨詢師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)人力資源管理師，北京大學(xué)MBA，富士康IE學(xué)院特聘高級(jí)講師，中國(guó)工商管理學(xué)院特聘講師，北京大學(xué)案例研究中心認(rèn)證講師，獨(dú)家開(kāi)發(fā)《讀心術(shù)與管理》《讀心術(shù)與營(yíng)銷(xiāo)》課程。全部深入定制、每個(gè)模塊都詳細(xì)調(diào)研；是唯一有幾十個(gè)讀心術(shù)課授課見(jiàn)證的老師；是唯一人力資源、心理學(xué)、人格學(xué)多功底老師；是唯一講《人力資源全模塊案例課》的老師；是唯一有150多個(gè)授課視頻見(jiàn)證的老師；有幾十個(gè)講幾百人大課視頻見(jiàn)證、控場(chǎng)很強(qiáng)。
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
　　擅長(zhǎng)應(yīng)用全球最新的微語(yǔ)言、微表情識(shí)別技能，擅長(zhǎng)在素質(zhì)課中應(yīng)用人力資源及心理學(xué)技能，全部講自己開(kāi)發(fā)的案例，講方法、工具、真正實(shí)用，20年人力資源及綜合管理經(jīng)驗(yàn)、7年心理學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期擔(dān)任人力資源全模塊實(shí)務(wù)班老師，幫學(xué)員指導(dǎo)工作，解決企業(yè)當(dāng)下實(shí)際問(wèn)題，保證了開(kāi)發(fā)的課程內(nèi)容針對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況。  

工作經(jīng)歷：
2010至 今    全職自由講師
2008-2010    深圳海雅集團(tuán)  人力資源總監(jiān)、兼職自由講師
2002-至今    任多家企業(yè)人力資源管理常年顧問(wèn)、解決企業(yè)當(dāng)下實(shí)際問(wèn)題
2000-至今    人力資源全模塊實(shí)務(wù)班、人力資源考證班全模塊講師
2005年至今   考證機(jī)構(gòu)（書(shū)城、中鵬、贛冠、商祺）等講人力資源全模塊課
2005-2008    深圳市富安娜集團(tuán)公司    人力資源總監(jiān)
2000-2005    深圳市大族激光科技股份有限公司 人力資源總監(jiān)、董秘辦經(jīng)理
1996-2000    深圳同洲電子股份有限公司    人力資源總監(jiān)
1992-1996    懷化地區(qū)五交化    人事科員
                              
授課風(fēng)格：                                                 
　　唐惠玲老師的控場(chǎng)能力很強(qiáng)，表情、肢體語(yǔ)言很豐富，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)各類(lèi)學(xué)員狀態(tài)，課程實(shí)用。
　　擅長(zhǎng)靈活表現(xiàn)案例、角色扮演、音頻、圖片、道具等多種形式，生動(dòng)有趣

【唐惠玲講“通用管理”課優(yōu)勢(shì)】
1、15年心理學(xué)功底、“讀心術(shù)”課第一人
“識(shí)人”是所有管理課的基石!
獨(dú)家用“讀心術(shù)”講通用管理課、解決了管人的最根本問(wèn)題

2、有25年人力資源專(zhuān)業(yè)，深厚的員工關(guān)系管理經(jīng)驗(yàn)
通用管理課全部?jī)?nèi)容就是人力資源部“員工關(guān)系”模塊負(fù)責(zé)的內(nèi)容
是人力資源部分管的、因此唐老師資深的HR背景決定了講通用管理課有更全面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、有更真實(shí)的案例