招聘與面試
培訓(xùn)搜索引擎
候選人測評與工具
候選人測評與工具內(nèi)訓(xùn)基本信息:
掌握甄選的策略、程序和技巧;掌握人才測評的設(shè)計原則,學(xué)會有效地選擇測評工具;掌握并練習(xí)使用招聘中常用的測評方法;認清招聘和選才誤區(qū)并有效的避免。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程內(nèi)容:
第一部分:人才測評概述
第一章 理論基礎(chǔ)、人員測評的過去與未來(0.5小時)
人職匹配理論、任職資格分析、人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其可測性、測量理論、歷史與發(fā)展
第二章 測評系統(tǒng)的構(gòu)建與效度信度檢驗(0.5小時)
測評系統(tǒng)的構(gòu)成、測評的效度、測評信度、效度與信度的關(guān)系與提升策略
第三章 人員測評流程(0.5小時)
目標確立、工具的選擇修訂與研制、方案的制定、組織與實施、結(jié)果的統(tǒng)計與分析、結(jié)果報告與反饋
第二部分 方法與技術(shù)
第四章 問卷調(diào)查法(0.5小時)
概述、編制、實施、計算機處理
第五章 關(guān)鍵事件法(0.5小時)
概述、準備工作、實施、評價結(jié)果與案例反饋
第六章 評價中心(1.5小時)
概述、設(shè)計原則及操作程序、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、文件筐測驗、角色扮演、其他評價中心技術(shù)
第三部分 應(yīng)用測量
第七章 職業(yè)人格測量(1小時)
人格測量方法、A型人格測量、MBTI與CVPS職業(yè)人格類型測驗、DISC、九型人格
第八章 情商與逆商測驗(0.5小時)
第九章 態(tài)度測量
概念、工作滿意度與工作投入度、組織承諾、組織沉默
第十章 職業(yè)心理測量(0.5小時)
通用職業(yè)能力、職業(yè)興趣、勝任特征及其測量
講師 高歌 介紹
高歌簡介,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;人力資源管理碩士;上海交通大學(xué)MBA;實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師;企業(yè)管理資深專家;
背景經(jīng)歷
中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家;中國人力資源沙龍谷逸商學(xué)院顧問;中國管理研究院研究員;人力資源及社會保障部教材編寫組成員;上海培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會副秘書長;上海思維科學(xué)研究會培訓(xùn)分會副會長。
實戰(zhàn)經(jīng)驗
有十幾年在企業(yè)公司擔(dān)任高管的工作經(jīng)歷;曾任:商學(xué)院特聘講師、國際集團培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān);行業(yè)涉及快消品、醫(yī)藥保健品、化妝品、保險、IT、培訓(xùn)咨詢等;對人力資源、企業(yè)營銷管理等領(lǐng)域,有深入的研究和獨到的體會與見解;深知公司在經(jīng)營管理過程中可能遇到的人力資源、營銷、管理問題;曾先后為眾多企業(yè)進行管理培訓(xùn),并獲得良好的反響和效果。
授課風(fēng)格
理論系統(tǒng)化,案例豐富化,思維結(jié)構(gòu)化,管理表格化,過程操作化,結(jié)果呈現(xiàn)化;采用輕松、幽默的授課方式,使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知;使用具有特色的有效培訓(xùn)工具,使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂;授課過程中和學(xué)員高密度互動分享及適量的主題游戲,讓學(xué)員完全融入其中,輕松中感悟和體會。
背景經(jīng)歷
中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家;中國人力資源沙龍谷逸商學(xué)院顧問;中國管理研究院研究員;人力資源及社會保障部教材編寫組成員;上海培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會副秘書長;上海思維科學(xué)研究會培訓(xùn)分會副會長。
實戰(zhàn)經(jīng)驗
有十幾年在企業(yè)公司擔(dān)任高管的工作經(jīng)歷;曾任:商學(xué)院特聘講師、國際集團培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān);行業(yè)涉及快消品、醫(yī)藥保健品、化妝品、保險、IT、培訓(xùn)咨詢等;對人力資源、企業(yè)營銷管理等領(lǐng)域,有深入的研究和獨到的體會與見解;深知公司在經(jīng)營管理過程中可能遇到的人力資源、營銷、管理問題;曾先后為眾多企業(yè)進行管理培訓(xùn),并獲得良好的反響和效果。
授課風(fēng)格
理論系統(tǒng)化,案例豐富化,思維結(jié)構(gòu)化,管理表格化,過程操作化,結(jié)果呈現(xiàn)化;采用輕松、幽默的授課方式,使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知;使用具有特色的有效培訓(xùn)工具,使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂;授課過程中和學(xué)員高密度互動分享及適量的主題游戲,讓學(xué)員完全融入其中,輕松中感悟和體會。
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告