招聘與面試
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卓有成效的面試技巧
卓有成效的面試技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、面試前的準備工作
1、如何有效快速審閱個人應(yīng)聘簡歷
2、準備工作
★面試環(huán)境設(shè)計
★坐位選擇的重要性
★面試問題的設(shè)計
★面試準備中應(yīng)該注意的其他要點
3、提問的技巧
★面試中五類問題及運用
1)引入式問題
2)行為式問題
3)智力式問題
4)動機式問題
5)壓力式問題
★深入追問技巧
1)如何通過追問確保信息的有效性
2)追問的時機及方法
3)如何分析信息的真實性
4)靈活應(yīng)對不同類型的應(yīng)聘者
二、 結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)
★結(jié)構(gòu)化面試的特點(優(yōu)缺點)
★如何設(shè)計結(jié)構(gòu)化的面試提綱
★如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)化的面試模式
三、行為面試方法介紹與演練
★行為面試介紹(優(yōu)勢與難點及其作用)
★行為面試流程(結(jié)構(gòu)化的行為面試流程)
★行為面試過程中的技巧(如何觀察、傾聽、控制時間等)
四、其他面試中的有效工具
★無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實踐運用技巧
★投射技術(shù)在招聘中的作用與運用技巧
★文件筐在招聘中的有效使用技巧
★人員測評技術(shù)在招聘甄選中的作用與使用技巧
五、面試結(jié)束
★如何結(jié)束面談(需要注意的方面,包括薪資、職位、公司情況等)
★面試評估的一般原則
★如何進行面試評估(從那幾個方面進行評價)
★評估等級的應(yīng)用(應(yīng)該設(shè)立幾個評估等級)
六、面試中常見的問題與處理
★面試前準備中要注意的問題
★面試中常見的問題及要
★面試官需要避免的幾類誤區(qū)
1、如何有效快速審閱個人應(yīng)聘簡歷
2、準備工作
★面試環(huán)境設(shè)計
★坐位選擇的重要性
★面試問題的設(shè)計
★面試準備中應(yīng)該注意的其他要點
3、提問的技巧
★面試中五類問題及運用
1)引入式問題
2)行為式問題
3)智力式問題
4)動機式問題
5)壓力式問題
★深入追問技巧
1)如何通過追問確保信息的有效性
2)追問的時機及方法
3)如何分析信息的真實性
4)靈活應(yīng)對不同類型的應(yīng)聘者
二、 結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)
★結(jié)構(gòu)化面試的特點(優(yōu)缺點)
★如何設(shè)計結(jié)構(gòu)化的面試提綱
★如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)化的面試模式
三、行為面試方法介紹與演練
★行為面試介紹(優(yōu)勢與難點及其作用)
★行為面試流程(結(jié)構(gòu)化的行為面試流程)
★行為面試過程中的技巧(如何觀察、傾聽、控制時間等)
四、其他面試中的有效工具
★無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實踐運用技巧
★投射技術(shù)在招聘中的作用與運用技巧
★文件筐在招聘中的有效使用技巧
★人員測評技術(shù)在招聘甄選中的作用與使用技巧
五、面試結(jié)束
★如何結(jié)束面談(需要注意的方面,包括薪資、職位、公司情況等)
★面試評估的一般原則
★如何進行面試評估(從那幾個方面進行評價)
★評估等級的應(yīng)用(應(yīng)該設(shè)立幾個評估等級)
六、面試中常見的問題與處理
★面試前準備中要注意的問題
★面試中常見的問題及要
★面試官需要避免的幾類誤區(qū)
講師 方南 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,管理技能專家,近20年企業(yè)實踐;10余年企業(yè)高管(包括大型合資上市公司高級經(jīng)理、臺灣獨資企業(yè)總經(jīng)理特別助理);多年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗,方南老師積累了豐富實踐經(jīng)驗,既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧,又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。因其在培訓(xùn)中一貫堅持實效性原則以及嫻熟的培訓(xùn)技巧獲得了眾多國內(nèi)客戶的認可,并被素有“培訓(xùn)行業(yè)的奧斯卡”之稱的“前沿金壇獎”組委會評為“2010年度全國十大人氣講師”稱號。在多年的咨詢、培訓(xùn)過程中,方南老師一貫堅持以“實效”為導(dǎo)向,堅持“實驗田”原則,在為客戶提供的培訓(xùn)/咨詢服務(wù)中運用的多數(shù)管理原則與方法都是在實踐中反復(fù)使用,并獲得成效的。
方南老師還在培訓(xùn)中堅持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神,使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學(xué)的知識和技能。并通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的真實案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗。
培訓(xùn)特色: 講解+游戲+案例討論的互動培訓(xùn)模式,使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻; 以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高;“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”,將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,使參訓(xùn)者融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學(xué)的知識和技能。通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的真實案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長經(jīng)驗。
方南老師還在培訓(xùn)中堅持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神,使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學(xué)的知識和技能。并通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的真實案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗。
培訓(xùn)特色: 講解+游戲+案例討論的互動培訓(xùn)模式,使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻; 以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高;“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”,將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,使參訓(xùn)者融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學(xué)的知識和技能。通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的真實案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長經(jīng)驗。
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