戰(zhàn)略人力資源
培訓搜索引擎
HR三大支柱理念與實操
HR三大支柱理念與實操內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
1 HR三大支柱的理念
討論
人力資源六大模塊的核心工作是什么
HR部門存在的價值是什么
員工對HR部門有那些期待
直線業(yè)務(wù)部門為什么不重視HR
員工發(fā)展的工作有哪些?
人才發(fā)掘有哪些途徑?
能力培養(yǎng)有哪些方法?
HRBP與以往的HR有什么不同
HRBP的思想基礎(chǔ):人力資本
人力資本的構(gòu)成
HRBP的目的
HRBP的思考方式
HRBP的工作方式
HR COE的角色與職責
HR SSC的角色與職責
履行三大支柱職責的素養(yǎng)要求
素養(yǎng)養(yǎng)成的途徑
2 HRBP、HR COE、HR SSC的通用管理方法與工具概要
HRBP、HR COE如何從戰(zhàn)略高度做好協(xié)作引領(lǐng)
HRBP、HR COE如何從全局角度做好服務(wù)協(xié)作
HRBP、HRCOE如何關(guān)注關(guān)鍵、重要事務(wù)
HR SSC從何入手提供標準化服務(wù)
分享、分析與討論
如何解釋這些現(xiàn)象
我們到底需要什么
請描述一下您最舒服的生活狀態(tài)
請描述一下您最滿意的工作狀態(tài)
請描述一下您最不能接受的職場 (工作條件、同事關(guān)系、工作環(huán)境)
激勵員工必須有的管理常識
激勵的工具
HRBP、HR COE的管理藝術(shù)
管理風格及其應(yīng)用
授權(quán)與控權(quán)
協(xié)調(diào)
職業(yè)安全感
如何設(shè)計與實現(xiàn)職業(yè)安全
如何幫助員工實現(xiàn)職業(yè)成就
和諧人際關(guān)系的建設(shè)
情緒管理
情緒的來源
壓力紓解
情緒調(diào)節(jié)技巧
3 HRBP的業(yè)務(wù)性管理方法與工具
HRBP、HR COE分析業(yè)務(wù)性問題常用工具
任務(wù)的5W3H1S
五力競爭模型
執(zhí)行力系統(tǒng)
生產(chǎn)管理九大系統(tǒng)
營銷6P
質(zhì)量管理魚骨圖
供應(yīng)商管理思維導圖
演練
綜合運用分析工具,分析公司痛點所在以及產(chǎn)生的原因,并且提出解決方案。
HRBP、HR COE與業(yè)務(wù)部門配合的方法與工具
目標管理
如何設(shè)立目標
如何將目標分解到崗位
如何用目標引導思想與行為
日常工作如何與目標銜接
目標分解演練
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略的分析工具
戰(zhàn)略必須回答的問題
日常工作如何支持與實施戰(zhàn)略
如何避免急功近利而有損戰(zhàn)略實施
戰(zhàn)略分析與制定演練
流程管理
流程的思想
流程要素
流程改良方法
關(guān)鍵流程與流程節(jié)點的確定
流程優(yōu)化演練
制度設(shè)計
制度設(shè)計的方法
制度設(shè)計的原則
自動運行的制度
制度的陷阱
制度修訂演練
工作分析
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方法
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計步驟
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計模型
部門職能分解設(shè)計
關(guān)鍵職能設(shè)計
組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
崗位分析的步驟
崗位分析的工具
崗位評價的方法
崗位評價的步驟
崗位評價的依據(jù)
崗位再設(shè)計
Ÿ 崗位輪換
Ÿ 工作擴大化
Ÿ 工作豐富化
Ÿ 工作專業(yè)化
Ÿ 柔性工作
六定:定責、定崗、定編、定員、定額、定薪
Ÿ 定責的原則
Ÿ 定責的方法與步驟
Ÿ 責任描述方法
Ÿ 崗位分類
Ÿ 定崗的原則
Ÿ 定崗的依據(jù)
Ÿ 定崗的方法
Ÿ 定編的原則
Ÿ 定編的方法
Ÿ 定編的依據(jù)
Ÿ 定編的方法
Ÿ 定員的依據(jù)
Ÿ 定員的方法
Ÿ 定額的種類
Ÿ 定額的方法
Ÿ 定額的操作
Ÿ 工資體系類型
Ÿ 工資體系設(shè)計方法
非常設(shè)機構(gòu)設(shè)計
工作方式設(shè)計
適崗能力設(shè)計
員工測評
員工測評的內(nèi)容
員工測評的方法
訪談提綱設(shè)計的方法
訪談分析的方法
訪談演練與訪談分析演練
識人的方法
角色扮演
角色扮演演練
招聘與配置
招聘途徑
招聘方法、手段設(shè)計
招聘方案設(shè)計演練
用人藝術(shù)
員工配置
培訓
培訓目的與內(nèi)容的設(shè)計
培訓調(diào)研
培訓調(diào)研演練
培訓方式設(shè)計
培訓方案設(shè)計演練
內(nèi)訓師選拔與培養(yǎng)
內(nèi)訓師選拔演練
工資
工資策略
工資結(jié)構(gòu)
績效管理
績效管理體系設(shè)計
績效考核指標設(shè)計
績效考核結(jié)果應(yīng)用
績效考核指標設(shè)計演練
績效考核結(jié)果應(yīng)用演練
員工關(guān)系
如何建設(shè)和諧職場
問題員工識別
問題員工處置辦法
如何設(shè)計適合本企業(yè)的勞動關(guān)系
常用法律法規(guī)關(guān)鍵條款介紹
常見違法管理手段
討論
人力資源六大模塊的核心工作是什么
HR部門存在的價值是什么
員工對HR部門有那些期待
直線業(yè)務(wù)部門為什么不重視HR
員工發(fā)展的工作有哪些?
人才發(fā)掘有哪些途徑?
能力培養(yǎng)有哪些方法?
HRBP與以往的HR有什么不同
HRBP的思想基礎(chǔ):人力資本
人力資本的構(gòu)成
HRBP的目的
HRBP的思考方式
HRBP的工作方式
HR COE的角色與職責
HR SSC的角色與職責
履行三大支柱職責的素養(yǎng)要求
素養(yǎng)養(yǎng)成的途徑
2 HRBP、HR COE、HR SSC的通用管理方法與工具概要
HRBP、HR COE如何從戰(zhàn)略高度做好協(xié)作引領(lǐng)
HRBP、HR COE如何從全局角度做好服務(wù)協(xié)作
HRBP、HRCOE如何關(guān)注關(guān)鍵、重要事務(wù)
HR SSC從何入手提供標準化服務(wù)
分享、分析與討論
如何解釋這些現(xiàn)象
我們到底需要什么
請描述一下您最舒服的生活狀態(tài)
請描述一下您最滿意的工作狀態(tài)
請描述一下您最不能接受的職場 (工作條件、同事關(guān)系、工作環(huán)境)
激勵員工必須有的管理常識
激勵的工具
HRBP、HR COE的管理藝術(shù)
管理風格及其應(yīng)用
授權(quán)與控權(quán)
協(xié)調(diào)
職業(yè)安全感
如何設(shè)計與實現(xiàn)職業(yè)安全
如何幫助員工實現(xiàn)職業(yè)成就
和諧人際關(guān)系的建設(shè)
情緒管理
情緒的來源
壓力紓解
情緒調(diào)節(jié)技巧
3 HRBP的業(yè)務(wù)性管理方法與工具
HRBP、HR COE分析業(yè)務(wù)性問題常用工具
任務(wù)的5W3H1S
五力競爭模型
執(zhí)行力系統(tǒng)
生產(chǎn)管理九大系統(tǒng)
營銷6P
質(zhì)量管理魚骨圖
供應(yīng)商管理思維導圖
演練
綜合運用分析工具,分析公司痛點所在以及產(chǎn)生的原因,并且提出解決方案。
HRBP、HR COE與業(yè)務(wù)部門配合的方法與工具
目標管理
如何設(shè)立目標
如何將目標分解到崗位
如何用目標引導思想與行為
日常工作如何與目標銜接
目標分解演練
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略的分析工具
戰(zhàn)略必須回答的問題
日常工作如何支持與實施戰(zhàn)略
如何避免急功近利而有損戰(zhàn)略實施
戰(zhàn)略分析與制定演練
流程管理
流程的思想
流程要素
流程改良方法
關(guān)鍵流程與流程節(jié)點的確定
流程優(yōu)化演練
制度設(shè)計
制度設(shè)計的方法
制度設(shè)計的原則
自動運行的制度
制度的陷阱
制度修訂演練
工作分析
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方法
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計步驟
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計模型
部門職能分解設(shè)計
關(guān)鍵職能設(shè)計
組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
崗位分析的步驟
崗位分析的工具
崗位評價的方法
崗位評價的步驟
崗位評價的依據(jù)
崗位再設(shè)計
Ÿ 崗位輪換
Ÿ 工作擴大化
Ÿ 工作豐富化
Ÿ 工作專業(yè)化
Ÿ 柔性工作
六定:定責、定崗、定編、定員、定額、定薪
Ÿ 定責的原則
Ÿ 定責的方法與步驟
Ÿ 責任描述方法
Ÿ 崗位分類
Ÿ 定崗的原則
Ÿ 定崗的依據(jù)
Ÿ 定崗的方法
Ÿ 定編的原則
Ÿ 定編的方法
Ÿ 定編的依據(jù)
Ÿ 定編的方法
Ÿ 定員的依據(jù)
Ÿ 定員的方法
Ÿ 定額的種類
Ÿ 定額的方法
Ÿ 定額的操作
Ÿ 工資體系類型
Ÿ 工資體系設(shè)計方法
非常設(shè)機構(gòu)設(shè)計
工作方式設(shè)計
適崗能力設(shè)計
員工測評
員工測評的內(nèi)容
員工測評的方法
訪談提綱設(shè)計的方法
訪談分析的方法
訪談演練與訪談分析演練
識人的方法
角色扮演
角色扮演演練
招聘與配置
招聘途徑
招聘方法、手段設(shè)計
招聘方案設(shè)計演練
用人藝術(shù)
員工配置
培訓
培訓目的與內(nèi)容的設(shè)計
培訓調(diào)研
培訓調(diào)研演練
培訓方式設(shè)計
培訓方案設(shè)計演練
內(nèi)訓師選拔與培養(yǎng)
內(nèi)訓師選拔演練
工資
工資策略
工資結(jié)構(gòu)
績效管理
績效管理體系設(shè)計
績效考核指標設(shè)計
績效考核結(jié)果應(yīng)用
績效考核指標設(shè)計演練
績效考核結(jié)果應(yīng)用演練
員工關(guān)系
如何建設(shè)和諧職場
問題員工識別
問題員工處置辦法
如何設(shè)計適合本企業(yè)的勞動關(guān)系
常用法律法規(guī)關(guān)鍵條款介紹
常見違法管理手段
講師 劉峰松 介紹
澳門城市大學 MBA
注冊國際職業(yè)培訓師
人力資源高級法務(wù)咨詢師
高級人力資源管理師
電力金融行業(yè)資深講師
揚州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問
南京大學商學院EDP特約講師
上海交通大學金融管理學院 特聘講師
三十年人力資源管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗
講師經(jīng)歷:
曾任: 東風汽車集團主管,南京春蘭汽車集團公司人力資源部副總、法務(wù)部經(jīng)理。遠東汽車技術(shù)開發(fā)公司任副總。
從業(yè)30年,在電廠、電網(wǎng)、電力設(shè)備、煤炭、汽車制造、機械制造、高鐵制造、鐵路運輸、通訊、風景區(qū)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、電子電器、安防工程、電磁兼容、航空航天、工藝品、飾品、房屋建筑、醫(yī)療器械、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、食品飲料、紡織、印染、服裝、銀行、物業(yè)管理、燃氣、水務(wù)、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認證、人力資源派遣、高速公路、市政建設(shè)、百貨零售、賓館、餐飲、管理咨詢、培訓等行業(yè)任職與服務(wù)。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強的批判性思維、細致入微的觀察習慣、待人交往中的敏銳與體察以及對客戶、對學員的負責與擔當,使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓中非常注重學員的感受、注重企業(yè)的實際成長,注重教練客戶明確自己的目標、掌握實操技能的風格。
豐富的閱歷與獨到的學養(yǎng),使其習慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長遠,有層次地、從根本上分析與解決問題,提高與豐富員工素養(yǎng),提高組織能力,實現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。
實戰(zhàn)型工會管理專家劉峰松;江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長、國際注冊職業(yè)培訓師,江蘇省工會學院特聘講師。有著二十幾年豐富的人力資源管理和工會管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗。尤其在工會管理領(lǐng)域有著獨到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實務(wù);負責國營大型企業(yè)辦公室主任、人力資源副總、工會主席等職務(wù)共計十余年.
授課特點:
劉老師專注于人力資源與員工素養(yǎng)方面的咨詢、培訓和課程開發(fā),始終秉承實用、落地的原則,用心講好每一次課程,始終根據(jù)客戶的實際狀況開發(fā)、設(shè)計、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶痛點,受到了廣大學員的好評。
☆
注冊國際職業(yè)培訓師
人力資源高級法務(wù)咨詢師
高級人力資源管理師
電力金融行業(yè)資深講師
揚州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問
南京大學商學院EDP特約講師
上海交通大學金融管理學院 特聘講師
三十年人力資源管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗
講師經(jīng)歷:
曾任: 東風汽車集團主管,南京春蘭汽車集團公司人力資源部副總、法務(wù)部經(jīng)理。遠東汽車技術(shù)開發(fā)公司任副總。
從業(yè)30年,在電廠、電網(wǎng)、電力設(shè)備、煤炭、汽車制造、機械制造、高鐵制造、鐵路運輸、通訊、風景區(qū)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、電子電器、安防工程、電磁兼容、航空航天、工藝品、飾品、房屋建筑、醫(yī)療器械、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、食品飲料、紡織、印染、服裝、銀行、物業(yè)管理、燃氣、水務(wù)、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認證、人力資源派遣、高速公路、市政建設(shè)、百貨零售、賓館、餐飲、管理咨詢、培訓等行業(yè)任職與服務(wù)。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強的批判性思維、細致入微的觀察習慣、待人交往中的敏銳與體察以及對客戶、對學員的負責與擔當,使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓中非常注重學員的感受、注重企業(yè)的實際成長,注重教練客戶明確自己的目標、掌握實操技能的風格。
豐富的閱歷與獨到的學養(yǎng),使其習慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長遠,有層次地、從根本上分析與解決問題,提高與豐富員工素養(yǎng),提高組織能力,實現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。
實戰(zhàn)型工會管理專家劉峰松;江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長、國際注冊職業(yè)培訓師,江蘇省工會學院特聘講師。有著二十幾年豐富的人力資源管理和工會管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗。尤其在工會管理領(lǐng)域有著獨到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實務(wù);負責國營大型企業(yè)辦公室主任、人力資源副總、工會主席等職務(wù)共計十余年.
授課特點:
劉老師專注于人力資源與員工素養(yǎng)方面的咨詢、培訓和課程開發(fā),始終秉承實用、落地的原則,用心講好每一次課程,始終根據(jù)客戶的實際狀況開發(fā)、設(shè)計、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶痛點,受到了廣大學員的好評。
☆
上一篇:HRBP實操與落地提升
下一篇:人力資源管理六大模塊
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告