員工自我管理和高效正能量執(zhí)行力提升

第一部分   員工自我管理
一、自我管理
1、  何為管理？
2、  何為自我管理？何為“無為而治”？
3、  自我管理理念和意識(shí)
4、  員工自我管理和成功勵(lì)志

二、自我管理目標(biāo)
1、  人生六大目標(biāo)的設(shè)定和人生夢(mèng)想？您的夢(mèng)想是什么？企業(yè)夢(mèng)想是什么？
2、  認(rèn)同人生價(jià)值觀目標(biāo)
3、  自我過程管理、系統(tǒng)管理
4、  自我結(jié)果導(dǎo)向

三、自我管理和團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、  何為團(tuán)隊(duì)
2、  何為建立團(tuán)隊(duì)
3、  如何溶入團(tuán)隊(duì)
4、  如何使團(tuán)隊(duì)管理和自我管理相一致
5、  團(tuán)隊(duì)管理精髓和管理瓶頸何在？
6、  團(tuán)隊(duì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值
7、  團(tuán)隊(duì)溝通和個(gè)人換位思考（換事、換人）
8、  集體榮譽(yù)和個(gè)人成果分享

四、什么是執(zhí)行兵法？
1、何為執(zhí)行？
2、何為執(zhí)行力？
3、何為執(zhí)行兵法？
4、何為正能量執(zhí)行力？
5、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析？
6、在執(zhí)行力上有何痛苦？
7、為何執(zhí)行不力影響企業(yè)的發(fā)展和生存？
8、執(zhí)行兵法則哪些？

第二部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素
一、要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）
1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系？
2.執(zhí)行是“我做了嗎”？
3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
4.做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？
5.九段秘書測(cè)試：請(qǐng)問你是幾段？結(jié)果值多少錢？
6.如何獲得最佳的結(jié)果？結(jié)果思維、底線原則、外包理念
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二、要素二：責(zé)任邏輯（鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果）
1.理由源于責(zé)任是否鎖定
2.陷阱一：“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任
3.陷阱二：“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)
4.領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)
5.4個(gè)步驟：結(jié)果定義、一對(duì)一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核

三、要素三：6大執(zhí)行法則
1.服從法則：以服從為天職
2.目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔
3.冠軍法則：做自己擅長(zhǎng)的，上帝助你成功
4.速度法則：先開槍再瞄準(zhǔn)
5.團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利已
6.裸奔法則：沒有退路就是出路

第三部分：如何提高個(gè)人執(zhí)行力
四、效率做事：管理好時(shí)間才能管理好事情
1.為什么人們總說“很忙”？
2.時(shí)間守恒：時(shí)間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
3.不良時(shí)間分配：哪里起火往哪里跑
4.最佳時(shí)間分配：永遠(yuǎn)做重要不緊急的
5.生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時(shí)？
6.時(shí)機(jī)守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子

五、樂在工作：做好執(zhí)行首先經(jīng)營(yíng)好自己
1.  快樂基因：17個(gè)秘密
2.  快樂入口一：ABC情緒理論
3.  快樂入口二：受益理論
4.  快樂入口三：放下理論
5.  快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力

六、說對(duì)話辦對(duì)事：溝通無障礙、執(zhí)行有保障
1.溝通目的：鼓舞他人的行動(dòng)
2.溝通步驟：解碼、編碼、反饋
3.溝通底線：說對(duì)方想聽的，聽對(duì)方想說的
4.溝通策略一：與對(duì)方頻道同步（同理心）
5.溝通策略二：如果…更好…
6.溝通策略三：銷售你的建議（FAB）
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第四部分：如何提高組織高效執(zhí)行力
七、執(zhí)行的三個(gè)核心流程
1.  人員流程：用對(duì)的人
2.  戰(zhàn)略流程：做對(duì)的事
3.  運(yùn)營(yíng)流程：把事做對(duì)

八、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)

1. 戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；
2. 用人不疑、疑人不用；
3. 學(xué)謀略多，學(xué)規(guī)則少；
4. 管理制度變來變?nèi)?，朝令夕改?/li>
5. 制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；
6. 管理者沒有常抓不懈；
7. 差不多就行；
8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

九、如何有效高效的執(zhí)行戰(zhàn)略？
1.  戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因；
2.  運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略；
3.  戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟；
4.  建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
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第五部分：主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力
十、善于激勵(lì)別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
1.  基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
2.  激勵(lì)菜譜：4種不同人格類型的激勵(lì)；
3.  2大關(guān)鍵：即時(shí)性與創(chuàng)意性；
4.  實(shí)戰(zhàn)演練：訓(xùn)練你的真誠(chéng)贊美；
5.  頭腦風(fēng)暴：寫下10種可操作的小激勵(lì)策略。
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十一、做教練型干部：如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)？
1.  理解教練：教練是什么？
2.  注意事項(xiàng)：如何當(dāng)好教練？
3.  日常教導(dǎo)：中層管理的“三忌”與“三問”；
4.  管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
5.  教導(dǎo)下屬：離場(chǎng)管理的7個(gè)步驟。
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十二、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)：如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者？
1.  理解領(lǐng)導(dǎo)力：塑造自身影響力與人格魅力；
2.  聚人先造夢(mèng)：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)？
3.  做事先安人：如何用對(duì)人做對(duì)事？
4.  修人先修路：如何“修路”提高效率？
5.  育人先育魂：如何善用文化的力量？
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十三、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力和中央領(lǐng)導(dǎo)“反腐敗”管理執(zhí)行力
1、國(guó)家以法治國(guó)，企業(yè)以法提升執(zhí)行力
2、貴企業(yè)內(nèi)部在管理上存在的“執(zhí)行力腐敗”現(xiàn)象有哪些？
3、通過今天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在“執(zhí)行力腐敗”上應(yīng)采取哪些對(duì)策措施？
4、現(xiàn)場(chǎng)提問和答疑
5、總結(jié)

 陳萬林，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，中國(guó)民企培訓(xùn)落地和對(duì)等駐廠咨詢資深實(shí)戰(zhàn)專家；亞太對(duì)等管代咨詢第一創(chuàng)始人；中國(guó)民企培訓(xùn)落地百?gòu)?qiáng)資深咨詢師；被人力資源國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織評(píng)定為“職業(yè)經(jīng)理人”資格；企業(yè)特聘資深品牌講師；院校特聘客座講師；各講師網(wǎng)站注冊(cè)認(rèn)證星級(jí)講師、品牌講師；國(guó)家注冊(cè)高級(jí)審核員；高級(jí)工程師。

資歷背景
陳老師擁有28年的工作中注重積累專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，特別是與世界500強(qiáng)企業(yè)的業(yè)務(wù)合作，探索和運(yùn)用了較多的國(guó)外先進(jìn)的管理方法，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況借鑒運(yùn)用，在工作中取得預(yù)期成效。研發(fā)了10多種培訓(xùn)課題，涉及到的課程有：組織戰(zhàn)略管理\目標(biāo)計(jì)劃管理、計(jì)劃應(yīng)變管理、人力資源和績(jī)效考核管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、TOC瓶頸管理、危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)執(zhí)行力管理、企業(yè)文化建設(shè)管理、研發(fā)體系管控和技術(shù)中心管理、精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理（含生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備管理等）、采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、ISO9001質(zhì)量管理體系、TS16949質(zhì)量管理體系、TS五大工具、QC七大工具、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理、解決問題方法管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)投入與產(chǎn)出管理分析、ERP管理流程再造、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和綜合管理。在設(shè)計(jì)方面產(chǎn)品發(fā)明專利有5項(xiàng)，取得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和市火炬項(xiàng)目獎(jiǎng)，同時(shí)建立了適宜企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的各系統(tǒng)模塊的管理體系，使新管理模式不斷適宜企業(yè)的新發(fā)展，為眾多企業(yè)的培訓(xùn)和咨詢起到了預(yù)期的效果，創(chuàng)造了較多的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，取得了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
戰(zhàn)略策劃、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、質(zhì)量管理體系、技術(shù)研發(fā)管理、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈價(jià)值、問題風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理等。

授課風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、理論與實(shí)際相結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、案例經(jīng)典、貼近企業(yè)、互動(dòng)力強(qiáng)、知識(shí)面廣、結(jié)合自身經(jīng)歷講知識(shí)的轉(zhuǎn)化運(yùn)用、通俗易懂、強(qiáng)調(diào)管理系統(tǒng)性和實(shí)操性、觀點(diǎn)新穎、論述精辟、授課效果實(shí)用有效。