員工職業(yè)化
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新員工職業(yè)化角色認(rèn)知及素質(zhì)訓(xùn)練
新員工職業(yè)化角色認(rèn)知及素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
逯瑤
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
轉(zhuǎn)變員工角色,打造職業(yè)化的心態(tài);
提升員工的責(zé)任心,熱愛(ài)本職工作,尋找工作的樂(lè)趣;
強(qiáng)化新入職員工的職業(yè)化綜合素質(zhì),為步入職場(chǎng)鋪平道路
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一章、職業(yè)化角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃
一、從學(xué)生到職業(yè)人
二、何為“職業(yè)”“職業(yè)角色”和“職業(yè)化”
三、學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別
四、職業(yè)角色的誤區(qū)
五、目標(biāo)決定成就——如何做好職場(chǎng)生涯規(guī)劃?
(一)確立自己的階段性目標(biāo)
(二)了解理想與現(xiàn)實(shí)的差距
(三)找到不足與充實(shí)的方法
(四)投資你的人生銀行
1、人際銀行
2、財(cái)富銀行
3、知識(shí)銀行
第二章、職業(yè)化形象管理
一、職業(yè)形象概述
二、職業(yè)形象中的儀容
三、職業(yè)形象中的儀表
四、職業(yè)形象中的儀態(tài)
第三章、心態(tài)管理篇
一、心態(tài)的重要性
二、陽(yáng)光心態(tài)的詮釋
三、擁有陽(yáng)光心態(tài)的基礎(chǔ)和方法
(一)你為什么不快樂(lè)
(二)揭開(kāi)情緒的面紗
(三)成為情商高手的五步曲
(四)了解壓力的真面目
(五)緩解壓力的方法
四、陽(yáng)光心態(tài)與客戶服務(wù)意識(shí)
五、陽(yáng)光心態(tài)與社會(huì)資本
第四章、職場(chǎng)溝通篇
一、溝通的概念和原則
二、溝通的種類(lèi)
三、溝通的流程及應(yīng)用技巧
(一)資料收集
(二)澄清事實(shí)
(三)同步
(四)同理心
五、與同事溝通
六、與上級(jí)溝通
七、職場(chǎng)演講技能特訓(xùn)
第五章、總結(jié)回顧
一、從學(xué)生到職業(yè)人
二、何為“職業(yè)”“職業(yè)角色”和“職業(yè)化”
三、學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別
四、職業(yè)角色的誤區(qū)
五、目標(biāo)決定成就——如何做好職場(chǎng)生涯規(guī)劃?
(一)確立自己的階段性目標(biāo)
(二)了解理想與現(xiàn)實(shí)的差距
(三)找到不足與充實(shí)的方法
(四)投資你的人生銀行
1、人際銀行
2、財(cái)富銀行
3、知識(shí)銀行
第二章、職業(yè)化形象管理
一、職業(yè)形象概述
二、職業(yè)形象中的儀容
三、職業(yè)形象中的儀表
四、職業(yè)形象中的儀態(tài)
第三章、心態(tài)管理篇
一、心態(tài)的重要性
二、陽(yáng)光心態(tài)的詮釋
三、擁有陽(yáng)光心態(tài)的基礎(chǔ)和方法
(一)你為什么不快樂(lè)
(二)揭開(kāi)情緒的面紗
(三)成為情商高手的五步曲
(四)了解壓力的真面目
(五)緩解壓力的方法
四、陽(yáng)光心態(tài)與客戶服務(wù)意識(shí)
五、陽(yáng)光心態(tài)與社會(huì)資本
第四章、職場(chǎng)溝通篇
一、溝通的概念和原則
二、溝通的種類(lèi)
三、溝通的流程及應(yīng)用技巧
(一)資料收集
(二)澄清事實(shí)
(三)同步
(四)同理心
五、與同事溝通
六、與上級(jí)溝通
七、職場(chǎng)演講技能特訓(xùn)
第五章、總結(jié)回顧
講師 逯瑤 介紹
聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國(guó)政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
時(shí)代光華、騰訊等多家機(jī)構(gòu)特聘講師
知名商學(xué)院MBA
知名大學(xué)音樂(lè)系聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)
職業(yè)背景:
具有豐富的職場(chǎng)閱歷企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任央企高管。
知名商學(xué)院MBA出身,在商務(wù)禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)、員工心態(tài)、情緒壓力管理和溝通技巧等領(lǐng)域均有
深入研究
她倡導(dǎo)快意工作、樂(lè)享生活;授課形勢(shì)豐富多彩、個(gè)性樂(lè)觀豁達(dá)
為多家著名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)且好評(píng)如潮
授課風(fēng)格:
針對(duì)性:所有學(xué)員的課程都為量身定制,注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性,在培訓(xùn)前針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性:深入淺出的、思維縝密,在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性:課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作,也可運(yùn)用于生活,舉一反三、學(xué)來(lái)即用。幫助學(xué)員在。
中國(guó)政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
時(shí)代光華、騰訊等多家機(jī)構(gòu)特聘講師
知名商學(xué)院MBA
知名大學(xué)音樂(lè)系聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)
職業(yè)背景:
具有豐富的職場(chǎng)閱歷企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任央企高管。
知名商學(xué)院MBA出身,在商務(wù)禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)、員工心態(tài)、情緒壓力管理和溝通技巧等領(lǐng)域均有
深入研究
她倡導(dǎo)快意工作、樂(lè)享生活;授課形勢(shì)豐富多彩、個(gè)性樂(lè)觀豁達(dá)
為多家著名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)且好評(píng)如潮
授課風(fēng)格:
針對(duì)性:所有學(xué)員的課程都為量身定制,注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性,在培訓(xùn)前針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性:深入淺出的、思維縝密,在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性:課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作,也可運(yùn)用于生活,舉一反三、學(xué)來(lái)即用。幫助學(xué)員在。
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