職業(yè)人的職場發(fā)展與自我管理

課堂要求
  分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
  準(zhǔn)備0號白紙每個小組至少需要4張，A4紙每個小組至少需要6張；
  準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用一種顏色
  寬膠帶、雙面膠每個小組1個
 
課程綱要
第一單元：職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展沿革
  職業(yè)經(jīng)理人的起源
  什么是職業(yè)？
  什么是職場？
  什么是職業(yè)化？
  市場經(jīng)濟(jì)體制下的職業(yè)經(jīng)理人

第二單元：職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展方向
  案例討論：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
  如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃
  五級雙通道與職業(yè)發(fā)展
  現(xiàn)場演練：為自己設(shè)計職業(yè)發(fā)展路徑
  現(xiàn)場演練：設(shè)計職業(yè)經(jīng)理人的“學(xué)習(xí)護(hù)照”
  職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)與能力

第三單元：職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)素質(zhì)
  忠于職守
  陽光心態(tài)
  堅決執(zhí)行
  勇于挑戰(zhàn)
  群而不黨
  持續(xù)學(xué)習(xí)

第四單元：職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)能力
  團(tuán)隊打造技能
  領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)技能
  目標(biāo)管理技能
  工作推進(jìn)技能
  溝通表達(dá)技能
  團(tuán)隊激勵技能
  部屬輔導(dǎo)技能