員工職業(yè)化
培訓搜索引擎
職業(yè)化素養(yǎng)的養(yǎng)成與自我激勵
職業(yè)化素養(yǎng)的養(yǎng)成與自我激勵內(nèi)訓基本信息:
1、 塑造學員員工素養(yǎng)，專業(yè)制勝的職業(yè)心態(tài)根基
2、 消除員工消極負面的工作心態(tài)，學會自我激勵的方法
3、 厘清工作誤區(qū)，幫助員工打造正確積極的職業(yè)化心態(tài)
4、 推進企業(yè)文化優(yōu)良健康的發(fā)展
內(nèi)訓課程大綱
一、 做企業(yè)需要的職業(yè)人
1、 樹立正確的職業(yè)心態(tài)
2、 清晰的個人定位與目標管理
3、 為卓越養(yǎng)成好習慣
二、 有做事的樣子
1、 工作技能專業(yè)化
2、 用心做事
3、 不能為做事而做事
4、 比客戶懂得多
5、 讓客戶覺得安全
6、 讓客戶產(chǎn)生信任
三、 做像樣的職場人
1、 職業(yè)化的工作形象
1) 公司職業(yè)化形象要素（標準化/簡單化）
2) 個人職業(yè)化形象要素（內(nèi)在/外在）
2、 高效率解決客戶問題
3、 良好的溝通
四、 對結果負責
1、 沒有真正對結果負責的表現(xiàn)
1) 做事諸多借口
2) 同樣的錯誤犯多次
3) 不主動溝通
4) 滿足現(xiàn)狀
5) 沒有危機感
2、 厘清工作誤區(qū)
1) 職責VS結果
2) 任務VS結果
五、 注重職場中的個人品牌
1、 職業(yè)底線
2、 關注長期目標
六、 把理想變成現(xiàn)實——自我激勵的具體方式
1、 如何縮小理想與現(xiàn)實的差距
2、 自我激勵，實現(xiàn)成功的方法
1) 離開舒適區(qū)
2) 做情緒的主人
3) 適當調整目標
4) 逃離損友
5) 正對困境
6) 享受拒絕
7) 競爭意識
8) 自我價值
1、 樹立正確的職業(yè)心態(tài)
2、 清晰的個人定位與目標管理
3、 為卓越養(yǎng)成好習慣
二、 有做事的樣子
1、 工作技能專業(yè)化
2、 用心做事
3、 不能為做事而做事
4、 比客戶懂得多
5、 讓客戶覺得安全
6、 讓客戶產(chǎn)生信任
三、 做像樣的職場人
1、 職業(yè)化的工作形象
1) 公司職業(yè)化形象要素（標準化/簡單化）
2) 個人職業(yè)化形象要素（內(nèi)在/外在）
2、 高效率解決客戶問題
3、 良好的溝通
四、 對結果負責
1、 沒有真正對結果負責的表現(xiàn)
1) 做事諸多借口
2) 同樣的錯誤犯多次
3) 不主動溝通
4) 滿足現(xiàn)狀
5) 沒有危機感
2、 厘清工作誤區(qū)
1) 職責VS結果
2) 任務VS結果
五、 注重職場中的個人品牌
1、 職業(yè)底線
2、 關注長期目標
六、 把理想變成現(xiàn)實——自我激勵的具體方式
1、 如何縮小理想與現(xiàn)實的差距
2、 自我激勵，實現(xiàn)成功的方法
1) 離開舒適區(qū)
2) 做情緒的主人
3) 適當調整目標
4) 逃離損友
5) 正對困境
6) 享受拒絕
7) 競爭意識
8) 自我價值
講師 曹晶 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特邀講師
國家認證企業(yè)培訓高級講師
國家認證高級人力資源管理師
國家注冊營養(yǎng)師
大型上市集團公司人力資源總監(jiān)
講師背景
擁有7年培訓管理經(jīng)驗，6年企業(yè)管理經(jīng)驗。近十年的企業(yè)培訓經(jīng)驗；
多年的企業(yè)人力資源工作經(jīng)驗，曹老師致力于幫助企業(yè)全方位提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化人才；
優(yōu)雅大方、極具親和力，課堂上引導學員根據(jù)實際工作特點設計場景， 采用體驗式培訓法，采用情景模擬、角色扮演等多種教學方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到：言傳身教；
曹老師在培訓過程中重視與學員的互動交流，同時結合大量實踐案例，實用性極強，從而達到最佳的授課效果，深得受訓企業(yè)與學員的喜愛！
國家認證企業(yè)培訓高級講師
國家認證高級人力資源管理師
國家注冊營養(yǎng)師
大型上市集團公司人力資源總監(jiān)
講師背景
擁有7年培訓管理經(jīng)驗，6年企業(yè)管理經(jīng)驗。近十年的企業(yè)培訓經(jīng)驗；
多年的企業(yè)人力資源工作經(jīng)驗，曹老師致力于幫助企業(yè)全方位提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化人才；
優(yōu)雅大方、極具親和力，課堂上引導學員根據(jù)實際工作特點設計場景， 采用體驗式培訓法，采用情景模擬、角色扮演等多種教學方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到：言傳身教；
曹老師在培訓過程中重視與學員的互動交流，同時結合大量實踐案例，實用性極強，從而達到最佳的授課效果，深得受訓企業(yè)與學員的喜愛！
上一篇：職業(yè)化素養(yǎng)的能力與自我提升
下一篇：文秘人員的七大能力修煉
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告
