中基層職業(yè)素養(yǎng)課程之—優(yōu)秀企業(yè)人職業(yè)化修煉

【課程背景】
關(guān)注基層管理及員工發(fā)展成長(zhǎng)，抓兩頭帶中間，管理培訓(xùn)是企業(yè)追尋管理目標(biāo)中的管理方法與工具之一，也是企業(yè)給予員工的福利之一，更是企業(yè)對(duì)人員培養(yǎng)的一種投資，有效修正基層職業(yè)化素養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)基層價(jià)值，讓有意愿提升與上進(jìn)的員工工作得更好，逐漸提高員工素質(zhì)。員工工作效率底下，不能有效的執(zhí)行公司下達(dá)的指令，能力跟不上公司發(fā)展要求。今天企業(yè)中的老員工也有可能變成將來(lái)與我們討價(jià)還價(jià)的老油條，老員工吃老本，倚老賣(mài)老，會(huì)出現(xiàn)無(wú)進(jìn)取心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，拉幫結(jié)派導(dǎo)致內(nèi)耗產(chǎn)生，新員工沒(méi)感覺(jué)，依賴性強(qiáng)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，不能在公司需要的時(shí)候挺身而出，忠誠(chéng)度不夠，動(dòng)不動(dòng)就是“大不了不干了” 沒(méi)有感恩的心態(tài)，沒(méi)有主人翁精神，流動(dòng)性大。人員素質(zhì)參差不齊，在有錯(cuò)誤的時(shí)候不能正確對(duì)待上級(jí)管理的批評(píng)與意見(jiàn)，老員工消極的工作狀態(tài)，也會(huì)帶動(dòng)新員工也受其影響。

【課程大綱】
第一講：陽(yáng)光心態(tài)篇
1、破冰，我是一個(gè)兵
2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析
3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲
4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)
5、如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)
6、對(duì)企業(yè)有忠誠(chéng) 對(duì)自己有交待
7、去浮求實(shí)迎難而上正確價(jià)值觀
 
第二講：敬業(yè)執(zhí)行篇
1、緊盯目標(biāo)與結(jié)果
2、品質(zhì)沒(méi)有折扣
3、靠結(jié)果生存 執(zhí)行意愿的加強(qiáng)
4、人性化VS制度化
5、用計(jì)劃來(lái)克服惰性
6、老板滿意的結(jié)果三大要素
7、自動(dòng)自發(fā)的七大要點(diǎn)

第三講：團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇
1、擺正自己的位置
2、合作共贏 良好合作的前提條件
3、有容乃大 良好的人際關(guān)系
4、狼型團(tuán)隊(duì)VS狗型團(tuán)隊(duì)
5、從雁行理論看團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)
6、優(yōu)秀企業(yè)人的五大特質(zhì)
7、心存感激 人生給力
 
要實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值，先加強(qiáng)員工的自身修煉，全面提高員工的自身素養(yǎng)。
                                                                -------殷祥

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，DBA（工商管理博士）； 美國(guó)林肯大學(xué)EMBA；美國(guó)伊薩蘭學(xué)院進(jìn)修心理學(xué)、TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師、資深心理咨詢師、全球EAP研究會(huì)亞太分會(huì)理事，曾任上市公司高管，高級(jí)咨詢顧問(wèn)，北京大學(xué)深圳研修院特聘講師，廈門(mén)大學(xué)EDP中心講師，深圳電視臺(tái)《守望心靈》心理節(jié)目特約專(zhuān)家，總裁班專(zhuān)業(yè)講師，具有十余年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，一直從事企業(yè)與教育系統(tǒng)方面的骨干人才培訓(xùn)工作，從企業(yè)高管到資深心理咨詢師，即精通企業(yè)管理，有教育系統(tǒng)背景，又深諳心理學(xué)，李老師將中國(guó)的傳統(tǒng)哲學(xué)智慧及西方的心理學(xué)菁華熔于一爐，發(fā)展出一套適用于中國(guó)人的心靈成長(zhǎng)之道。

　　多年高校教育、知名企業(yè)人力資源管理、知名人力資源管理顧問(wèn)公司咨詢顧問(wèn)及相關(guān)培訓(xùn)工作背景；職業(yè)管理領(lǐng)域先導(dǎo)者；多年來(lái)一直致力于企業(yè)管理領(lǐng)域的實(shí)踐和研究，并基于自身對(duì)管理心理學(xué)、人本心理學(xué)、完形療法、藝術(shù)治療、自然療法、人力資源管理、行為科學(xué)等領(lǐng)域的深入理解及研究，把心理學(xué)和管理實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)“人力資源從心開(kāi)始”的理念，將企業(yè)目標(biāo)與員工心理動(dòng)機(jī)相結(jié)合，研發(fā)出一系列針對(duì)企業(yè)各層管理者獨(dú)具特色的“管理心理學(xué) + 管理實(shí)操技能提升”的系列培訓(xùn)課程，課程視角獨(dú)特、理念先進(jìn)、方法和觀點(diǎn)獨(dú)到，加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性，給眾多管理者帶去對(duì)管理更深遠(yuǎn)的思考以及對(duì)自身管理實(shí)踐的諸多啟發(fā)，深受來(lái)自不同行業(yè)、企業(yè)管理者好評(píng)和擁戴。

　　同時(shí)，個(gè)人也是國(guó)內(nèi)“心理咨詢實(shí)務(wù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用”領(lǐng)域的拓荒者之一，一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領(lǐng)域的最新理念及相關(guān)管理實(shí)踐在國(guó)內(nèi)的宣傳及普及并一直活躍在第一線，多次參加各種相關(guān)大型活動(dòng)并接受深圳衛(wèi)視、南方都市報(bào)等媒體的相關(guān)專(zhuān)訪和報(bào)道；曾為多家不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)與教育系統(tǒng)提供關(guān)于心理咨詢實(shí)務(wù)的培訓(xùn)及咨詢。

　　授課風(fēng)格：前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)以及多學(xué)科交叉的精深專(zhuān)業(yè)構(gòu)成講師的獨(dú)特風(fēng)格；課程結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理及行為科學(xué)等相關(guān)知識(shí)和原理，更多地從“人本”及“本我”角度出發(fā)，視角獨(dú)特、新穎；結(jié)合講授 + 案例研析 + 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng) + 聲像視聽(tīng) + 小組討論 + 現(xiàn)場(chǎng)游戲 + 心理體驗(yàn)等授課方式， 深入淺出，生動(dòng)、互動(dòng)，極富激情、親和力、感染力和影響力。