職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）規(guī)劃未來
1.分析自我
1）職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
2）職業(yè)年齡段的特點
3）職業(yè)生涯設計的準則
4）性格與職業(yè)適應性測試
5）興趣、能力與職業(yè)傾向性測試
6）員工的能力開發(fā)
2.確定目標
1）人的需求
2）目標的威力
3）目標的確定原則
3.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
1）以個人為主體的職業(yè)生涯設計
(  案例分析：S先生愿望的實現(xiàn)過程
2）以組織為主體的職業(yè)生涯設計
(  案例分析：某商業(yè)銀行的員工職業(yè)生涯設計
4.每天進步一點點
1）將大目標分解，直到每天的目標
2）清晨6問
3）靜夜六思
5.習慣的力量
習慣的形成大致分三個階段
1）第一階段：1—7天左右
2）第二階段：7—21天左右
3）第三階段：21---90天左右

（二）有效的時間管理
1．時間損失分析
1）時間損失分析（1）
2）時間損失分析（2）
(  案例分析：任經(jīng)理的煩惱
分組討論
2．工作任務的時間安排步驟
1）列出任務
2）決定優(yōu)先和委派
3）確定完成任務的排列順序
4）任務的具體時間段安排
5）任務完成情況檢查
6）按照以上步驟去做，堅持1個月后，你的日常時間管理能力會有很大的改進。
案例分析：項目經(jīng)理的一天

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，國內(nèi)實戰(zhàn)派管理專家，資深培訓師、咨詢師,葛軍老師尤其擅長針對中高層管理技巧培訓和人力資源管理技能提升培訓；國家人力資源管理師認證培訓講師；通標標準技術(shù)（SGS）特聘培訓師、咨詢顧問；盛世影響力網(wǎng)絡培訓(EAP)簽約講師；福步大講堂簽約講師；中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家；“中國企業(yè)教育百強”講師團特約講師；中華講師網(wǎng)“2010年度品牌講師”；北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師等。
　　葛軍老師曾先后在世界500強大宇集團、國內(nèi)500強海信集團等多家大型企業(yè)任職，十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷，其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經(jīng)驗，數(shù)十家企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，曾為上百家大型企業(yè)集團、上市公司、高科技公司及民營企業(yè)提供過管理培訓課程，其開發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能整體培訓課程”深受學員好評。
　　葛軍老師十二年的培訓經(jīng)驗，極具實操的授課模式，淺顯易懂的授課方式，贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理師認證培訓講師，現(xiàn)已培訓3000多名人力資源管理師，葛軍老師并在此基礎上，結(jié)合自己的咨詢經(jīng)驗，潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理實戰(zhàn)系列培訓課程”。 率先在培訓“四級評估”體系的基礎上提出了培訓“五級評估”理論，使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。