有效授權(quán)與激勵藝術(shù)

課程對象：所有的中高層領導者、管理者、主管。

課程目標：
  了解領導者對自己的認知
  了解領導者對員工的認知
  了解領導者與下屬之間互動關系
  了解授權(quán)的步驟與方法技巧
  了解激勵中的人性
  了解激勵的方法與運用

課程大綱：

第一部分 思維模式

1.改變你的思維定勢
2.主管如何培養(yǎng)人
3.人與人不同
4.人治法治德治
5.經(jīng)營人-哲學
6.選才的基本認識
7.經(jīng)理人的四盡
8.挑戰(zhàn)自我
9.領導人用人窘境
10.企業(yè)管理兩大難題
11.了解自己的員工
12.看下屬是否盡職的六把尺子
13.人生/職場的三個圓圈
14.抱怨
15.正念—正果
16.成功/成就的四大干擾因素
17.領導者的角色變換

第二部分 有效授權(quán)

1.張弛有度
2.領導是用人成事
3.對授權(quán)的認識—授權(quán)是
4.對授權(quán)的認識—為什么要授權(quán)
5.授權(quán)中必須解決的兩大基本問題
6.授權(quán)過程的五個步驟
7.下君、中君、上君

第三部分 激勵藝術(shù)

1.激勵的定義
2.了解人性，才會激勵
3.7種易被激勵的人的特性
4.員工想要什么
5.植物成長原理
6.職業(yè)倦怠癥候群
7.需求的排序調(diào)查
8.讓工作滿意提高的因素
9.激勵問題上的主要錯誤
10.激勵的兩難狀態(tài)
11.激勵的基本原則
12.激勵的藝術(shù)
13.通用的激勵方式
14.許諾激勵
15.工作再設計增強員工活力

復旦大學管理學博士
著名企業(yè)管理專家、培訓專家(13年講師經(jīng)驗)
國務院西部辦--展望計劃特聘講師
全國多家咨詢公司特聘高級培訓講師、咨詢顧問
現(xiàn)任北大總裁班、清華總裁班、復旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學總裁班特聘講師
曾供職于國有大型企業(yè)和臺資、民營企業(yè)，歷任人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理、董事長助理、行政總監(jiān)、總經(jīng)理等職位。

在為企業(yè)做顧問服務的過程中，通過與高層、中層、一線員工的全方位溝通與分析，提出合理化建議，并制定相應制度，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，使企業(yè)走向規(guī)范化與制度化管理，使最高領導能切實做到離場管理。

授課風格：課程涉及大量的人性與心理學內(nèi)容，探究意識與潛意識對人行為的影響。其講課風趣幽默,激情澎湃，理論實踐相結(jié)合,深入淺出,引人思考。采用案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動游戲的形式講授。

核心領域：1、危機管理     2、領導力、   3、執(zhí)行力     4、創(chuàng)新思維