主持人魅力臺風(fēng)修煉

第一篇：秘笈篇
第一章：起式  角色認(rèn)知
1、什么是主持
2、主持的目的
3、主持人的角色和職能
4、主持人應(yīng)掌握的觀眾心理

第二章：心法—突破緊張
1、認(rèn)識緊張
2、為什么會緊張？
3、克服緊張的十大心法
   4、學(xué)員練習(xí)

第三章：身法—身形合一
  案例學(xué)習(xí)
1、形象
     （1）不專業(yè)的表現(xiàn)有哪些？
     （2）專業(yè)主持人的形象
        儀容（發(fā)膚容貌）
        儀表（衣著打扮）
        儀態(tài)（舉止神態(tài)）
2、面部表情
   （1）微笑、沉重、開心、認(rèn)真
   （2）學(xué)員練習(xí)
3、眼神
   （1）眼睛是心靈的窗戶
   （2）學(xué)員練習(xí)
4、站姿
   （1）主持人“站”的基本要求
（2）拿話筒的注意事項
（3）無話筒的站法
（4）學(xué)員練習(xí)
5、手勢
（1）數(shù)字的手勢
（2）邀請人講話的手勢
（3）停止的手勢
（4）引出下面內(nèi)容的手勢
（5）學(xué)員練習(xí)
6、步法
    （1）主持人的步法要訣
     （2）學(xué)員練習(xí)

第四章：說法—精彩語言
1、語言表達(dá)的常見問題
2、聲音如何講的響
       學(xué)員練習(xí)
3、語調(diào)如何講的好
       語調(diào)練習(xí)
4、語速如何講的適
       語速練習(xí)
  分角色情境練習(xí)
5、邏輯如何講的清
      （1）邏輯的基礎(chǔ)
      （2）邏輯的四項原則
      （3）邏輯練習(xí)
6、內(nèi)容如何講的神

第二篇：實戰(zhàn)篇
第一章：前期準(zhǔn)備
1、設(shè)備準(zhǔn)備
2、形象準(zhǔn)備
3、腹稿準(zhǔn)備

第二章：出場
1、主持人如何出場
2、主持人出場站位
3、會議主持人與晚會主持人的區(qū)別
4、學(xué)員練習(xí)

第三章：開場
1、自我介紹的方法
2、主持人開場的不同要求
  會議主持
  晚會主持
  聯(lián)歡主持
3、學(xué)員練習(xí)

第四章：控場
1、主持人控場的原則
2、常見的控場問題
3、主持人的三控制
   時間、節(jié)奏、氣氛
4、主持人的五補救
  冷場尷尬
  忘詞窘?jīng)r
  突發(fā)情況
  流程問題
  時長問題
6、學(xué)員練習(xí)
  
第五章：結(jié)尾
1、主持人常用的結(jié)尾方式
2、學(xué)員練習(xí)
補充：練習(xí)與保養(yǎng)
1、優(yōu)秀主持人日常是如何練習(xí)的？
2、如何保護好嗓子？
3、如何練習(xí)磁性的聲音

第三篇：成果展示
將所學(xué)知識吸收消化，并在課程期間整合運用，根據(jù)所學(xué)知識將所學(xué)知識現(xiàn)場呈現(xiàn)出來?，F(xiàn)場練習(xí)，現(xiàn)場點評，深化學(xué)習(xí)效果，形成落地成果。

國家一級項目管理師；
國家一級人力資源管理師；
資深管理技能訓(xùn)練專家；
DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測評顧問；
中基層團隊管理專家，擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗；
曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長等職位；

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在擔(dān)任項目經(jīng)理、高級培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長、首席講師、副總經(jīng)理等職位。
劉老師長期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個人成長、生涯規(guī)劃、演講表達(dá)、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實踐，擁有十多年企業(yè)實戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗，把管理理念與企業(yè)實際相結(jié)合，將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實際的生產(chǎn)力，全面推動企業(yè)的發(fā)展，幫助企業(yè)提升核心競爭能力，曾為數(shù)百家知名企事業(yè)單位、咨詢培訓(xùn)機構(gòu)提供過中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓(xùn)和服務(wù)，深受廣大學(xué)員的好評。

【授課風(fēng)格】
 劉老師課堂氣氛活躍，語言表達(dá)富有激情，善于調(diào)動學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員互動，遣詞用語詼諧幽默，讓學(xué)員們在輕松愉快的氛圍中接受知識，所到之處好評如潮！
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