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演講口才成就影響力

內(nèi)訓(xùn)講師:劉乃持 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
演講口才成就影響力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉乃持
劉乃持
(擅長(zhǎng):人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一章:閃亮登場(chǎng)
1、克服緊張的十大方法
2、形象與語(yǔ)言
3、身形手勢(shì)

第二章:精彩開(kāi)場(chǎng)
1、自我介紹的實(shí)用方法
  諧音法
  釋義法
  名人聯(lián)想法
  場(chǎng)景聯(lián)想法
  故意調(diào)侃法

2、常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式
  設(shè)置懸念
  贊美聽(tīng)眾
  幽默自嘲
  熱門(mén)話題
  問(wèn)題導(dǎo)入(痛點(diǎn)植入)
  聯(lián)系環(huán)境

第三章:內(nèi)容設(shè)計(jì)
1、巧用數(shù)據(jù),讓人信服的數(shù)據(jù)魅力
    2、理性與感性結(jié)合
    3、案例應(yīng)用——以一推百
  演繹法
  陳述法
  資料法
    4、演講中的幽默修煉
  開(kāi)心金庫(kù)
  打開(kāi)心情
  正話反說(shuō)
  自我調(diào)侃

第四章:即興發(fā)言——五定法
    1、定主題:表明目的和觀點(diǎn)
    2、定邏輯:
  123法則:黃金三點(diǎn)論
  四式論:并列式、正反式、總分式、遞進(jìn)式
  祝賀、感謝、希望
     3、定內(nèi)容:理性和感性的結(jié)合
     4、定情緒:
  演講者的情緒
  聽(tīng)眾的情緒
     5、定時(shí)間:
  演講總時(shí)長(zhǎng)的確定
  演講節(jié)點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)的確定

第五章:互動(dòng)控場(chǎng)
1、演講五控:控時(shí)間、控節(jié)奏、控內(nèi)容、控氣氛、控進(jìn)度
2、互動(dòng)技巧:
  提問(wèn)法:
封閉式問(wèn)題、開(kāi)放式問(wèn)題、引導(dǎo)式問(wèn)題
  語(yǔ)言引導(dǎo)法
  動(dòng)作引導(dǎo)法
  故事笑話
  道具演示

3、演示:
  如何應(yīng)對(duì)挑釁者?
  如何應(yīng)對(duì)喧賓奪主者?
  如何回答自己不會(huì)的問(wèn)題?
  如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況?

第六章:圓滿結(jié)尾
1、常規(guī)結(jié)尾四步走
  總結(jié)以上所講
  展望未來(lái)前景
  感謝現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾
  保持后續(xù)交流
2、名言結(jié)尾

講師 劉乃持 介紹
國(guó)家一級(jí)項(xiàng)目管理師;
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師;
資深管理技能訓(xùn)練專家;
DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測(cè)評(píng)顧問(wèn);
中基層團(tuán)隊(duì)管理專家,擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)等職位;

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一,“河北職場(chǎng)互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人,“小豬蹄分享會(huì)”“狀元會(huì)”等論壇沙龍活動(dòng)發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)、首席講師、副總經(jīng)理等職位。
劉老師長(zhǎng)期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個(gè)人成長(zhǎng)、生涯規(guī)劃、演講表達(dá)、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實(shí)踐,擁有十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),把管理理念與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)力,全面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力,曾為數(shù)百家知名企事業(yè)單位、咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過(guò)中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓(xùn)和服務(wù),深受廣大學(xué)員的好評(píng)。

【授課風(fēng)格】
 劉老師課堂氣氛活躍,語(yǔ)言表達(dá)富有激情,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情,積極與學(xué)員互動(dòng),遣詞用語(yǔ)詼諧幽默,讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受知識(shí),所到之處好評(píng)如潮!

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