演講與口才特訓(xùn)營(yíng)

培訓(xùn)對(duì)象：政府官員、企業(yè)高管、培訓(xùn)師、教師、大學(xué)生等。
本課程內(nèi)容梗概:
1、演講與口才是天下第一才的理念
2、如何突破緊張恐懼感，輕松自如的演講
3、掌握有超級(jí)吸引力的開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)技巧
4、如何讓你的演講與口才條理清楚層次分明
5、如何增強(qiáng)演講與口才的說(shuō)服力與感染力
6、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通藝術(shù)與技巧
7、如何讓演講與口才通俗易懂又風(fēng)趣幽默
8、怎樣讓自己聲音有磁性有穿透力
9、怎樣瀟灑自如的運(yùn)用肢體語(yǔ)言
10、學(xué)習(xí)控場(chǎng)與互動(dòng)技巧
11、提高演講與口才水平的八大秘籍
12、如何修煉成為一名優(yōu)秀的演講者
 
本課程培訓(xùn)提綱:
第一部分：突破演講時(shí)的緊張恐懼情緒
一、演講的四個(gè)階段
1、怕  講；     2、敢  講；     3、能  講；     4、會(huì)  講；

二、心理緊張的原因：                    
1、自卑；    2、準(zhǔn)備不夠充分；   3、怕出錯(cuò)求完美；    4、恐高；
5、太在意別人的看法；    6、在陌生場(chǎng)合及不同的環(huán)境；  7、在人多的時(shí)候。

三、克服緊張的七個(gè)方法
1、充分準(zhǔn)備；    2、積極暗示；    3、無(wú)語(yǔ)練膽；     4、做深呼吸；
5、調(diào)整動(dòng)作；    6、專(zhuān)注所說(shuō)；    7、多講多練。
 
第二部分：演講與口才的準(zhǔn)備
一、演講前的六大準(zhǔn)備
1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備；    2、分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備；    3、提前預(yù)講的準(zhǔn)備；
4、了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備；    5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備；    6、調(diào)整情緒的準(zhǔn)備。

二、了解你的聽(tīng)眾，按需求排序
1、為什么了解聽(tīng)眾如此重要
2、考慮大多數(shù)聽(tīng)眾的共同需求
3、衡量聽(tīng)眾的水平與心態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)
4、根據(jù)聽(tīng)眾的水平和心態(tài)來(lái)確定演講方法
5、你演講的觀點(diǎn)如何滿足聽(tīng)眾的需求
6、要將你的觀點(diǎn)同聽(tīng)者的潛在利益相關(guān)聯(lián)
 
三、有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)技巧
1、開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題
第一，你主要講什么
第二，我為什么要聽(tīng)你講
第三，你講的對(duì)我有什么好處
 
2、開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的：
1）拉近距離；        2）建立信賴；       3）引起興趣；
     
3、八種實(shí)用開(kāi)場(chǎng)白
1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；    2）巧問(wèn)問(wèn)題；    3）制造懸念；    4）講個(gè)故事；
5）做個(gè)活動(dòng)；    6）引用名言；    7）列舉事實(shí)；    8）贊美聽(tīng)眾。
 
四、演講與口才的4S法則
1、身體力行；    2、深受其益；     3、深信不疑；    4、聲情并茂。
 
五、八種實(shí)用結(jié)尾模式
1、總結(jié)式；      2、號(hào)召式；       3、故事式；      4、祝賀式；
5、幽默式；      6、高潮式；       7、名言式；      8、互動(dòng)式。
 
第三部分：演講的語(yǔ)言技巧
一、演講與口才的三種境界
1、音美、形美、意美的原則
2、有聲語(yǔ)言與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的作用
3、三種語(yǔ)言的作用比較
1）文字語(yǔ)言 →打開(kāi)思想→意美以感心
2）有聲語(yǔ)言 →打開(kāi)聲音→音美以感官
3）肢體語(yǔ)言 →打開(kāi)動(dòng)作→形美以感目
 
二、演講與口才語(yǔ)言要實(shí)現(xiàn)“八化”
1、  標(biāo)準(zhǔn)化；      2、情感化；      3、多變化；    4、通俗化；
5、口語(yǔ)化；      6、簡(jiǎn)潔化；      7、幽默化；    8、形象化。
 
三、有聲語(yǔ)言的訓(xùn)練
1、聲音穿透力訓(xùn)練；    2、聲音響度訓(xùn)練；    3、肺活量訓(xùn)練；
4、聲音的三感把握；    5、停頓的運(yùn)用；      6、情緒感染力。
 
四、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的訓(xùn)練
1、眼神；   2、表情；   3、站姿；   4、手勢(shì)；   5、著裝。
 
第四部分：演講的控場(chǎng)與互動(dòng)技巧
一、控場(chǎng)技巧
1、目光的控制；  2、聲音的控制；  3、動(dòng)作的控制；  4、內(nèi)容的控制。

二、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧
1、讓大家舉手；  2、讓大家回答問(wèn)題；   3、讓大家重復(fù)一遍；
4、引導(dǎo)大家說(shuō)；  5、讓大家參與到活動(dòng)中來(lái)；
6、問(wèn)一些是不是，對(duì)不對(duì)，好不好
 
三、各種問(wèn)題解答
1、有人挑刺怎么辦？              2、忘了詞怎么辦？ 
3、時(shí)間到了沒(méi)說(shuō)完怎么辦？        4、講錯(cuò)了怎么辦？
 
四、如何應(yīng)對(duì)演講中的失誤
1、不要慌張，要鎮(zhèn)定；   2、掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤；   3、將錯(cuò)就錯(cuò)。
 
第五部分：演講說(shuō)服力與成功心法
一、增強(qiáng)說(shuō)服力的八大技巧
1、語(yǔ)氣堅(jiān)定，目光有神；      2、用第三者見(jiàn)證；
3、具體舉例說(shuō)明；            4、加深印象，不斷重復(fù)；
5、引用精確的數(shù)據(jù)；          6、引用多方面的確鑿事例
7、引用權(quán)威人士的話；        8、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例。

二、如何讓你的演講更有震撼力
1、聲音大一點(diǎn)；        2、語(yǔ)速快一些；     3、語(yǔ)氣長(zhǎng)一些；
4、表達(dá)要流暢；        5、感覺(jué)要興奮；     6、手勢(shì)要大氣。
 
三、專(zhuān)業(yè)演講必須具備的六個(gè)特性
1、有演講的愿望和熱情
2、有熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)
3、有較強(qiáng)的表達(dá)能力及幽默感
4、擅長(zhǎng)講故事做活動(dòng)和聽(tīng)眾溝通
5、心態(tài)平和不急不燥有耐心
6、善于學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的研發(fā)更新能力
 
四、成為優(yōu)秀的演講者七個(gè)密訣心法
1、熱愛(ài)生活；     2、多聽(tīng)演講；     3、歸零心態(tài)；     4、真情實(shí)感；
5、多講多練；     6、熟能生巧；     7、時(shí)常檢討
 
第六部分：場(chǎng)景講話訓(xùn)練與上臺(tái)演練（穿插在各講之中）
一、每一個(gè)學(xué)員都要事前準(zhǔn)備“五個(gè)一”
1、  一個(gè)有特色的別具一格的自我介紹（300字左右）
2、  一篇公眾演講的開(kāi)場(chǎng)白或結(jié)束語(yǔ)（200-350字）；
3、  一個(gè)精彩的故事（最好與企業(yè)或產(chǎn)品有關(guān)）；
4、  一首詩(shī)歌或一篇散文（300字以內(nèi)）；
5、  一段在不同場(chǎng)合中的講話“套路”或幽默的段子。
每個(gè)“一”的時(shí)間在1-2分鐘內(nèi)即可，但務(wù)必要背熟（脫稿）。以便在培訓(xùn)中能與授課人互動(dòng)和交流。

二、各種場(chǎng)景的講話訓(xùn)練：
1、命題演講訓(xùn)練；2、即興演講訓(xùn)練；3、辯論演講訓(xùn)練；4、主持會(huì)議訓(xùn)練；
5、宴會(huì)口才訓(xùn)練；6、會(huì)議總結(jié)訓(xùn)練；7、聽(tīng)話技巧訓(xùn)練；8、演講禮儀訓(xùn)練。

三、每人準(zhǔn)備一段4-6分鐘的演講的課件
要求上臺(tái)講課時(shí)必須嚴(yán)格按授課技巧和原則完成自己講課。

四、積極參加課堂的提問(wèn)與回答問(wèn)題
在三天兩晚的學(xué)習(xí)中，每個(gè)學(xué)員必須在課堂認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題，每個(gè)學(xué)員必須上臺(tái)6次以上。

五、學(xué)員著裝要求
學(xué)員在課堂訓(xùn)練時(shí)必須著正裝：“三子——領(lǐng)子、袖子、扣子”；著裝不整和隨意著不得進(jìn)入課堂。
 
六、演講與口才特訓(xùn)營(yíng)結(jié)業(yè)演講要求：
1、時(shí)間：2—3分鐘之間，每個(gè)學(xué)員都要上臺(tái)；
2、內(nèi)容、題材不限，但必須是講自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和真實(shí)情感；
3、必須脫稿十分熟練和流利的演講；
4、語(yǔ)言必須要有明顯的4個(gè)變化；
5、必須運(yùn)用5個(gè)以上的手勢(shì)動(dòng)作；
6、演講的標(biāo)準(zhǔn)化、激情化、口語(yǔ)化的應(yīng)用必須到位；
7、應(yīng)盡量按演講服裝的要求著裝；
8、演講中如有互動(dòng)與掌聲、笑聲則更佳。
 
以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場(chǎng)授課為準(zhǔn)！
 
★ 課程特色：
1、該課程力求5個(gè)結(jié)合：理論與實(shí)踐相結(jié)合；講授與訓(xùn)練相結(jié)合；演練與點(diǎn)評(píng)相結(jié)合；示范與互動(dòng)相結(jié)合；案例與實(shí)用相結(jié)合。
2、深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。
3、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。
4、案例生動(dòng)、操作性強(qiáng)；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)；個(gè)性輔導(dǎo)，實(shí)效性強(qiáng)；簡(jiǎn)單，有效，做得到。

★ 培訓(xùn)形式：講解，訓(xùn)練，演練，點(diǎn)評(píng)，互動(dòng)，激勵(lì)，游戲，引導(dǎo)，分享，角色扮演、活動(dòng)體驗(yàn)、小組討論。

★ 課程需要用具如下：
1、會(huì)議室適當(dāng)大一些，有三尺講臺(tái)（放置講臺(tái)一側(cè)），便于互動(dòng)；
2、兩個(gè)無(wú)線麥克風(fēng)，音響稍好，必須有一個(gè)立式話筒桿；
3、投影儀幕布一套；
4、學(xué)員胸牌每人一個(gè)，寫(xiě)上姓名；
5、學(xué)員按5-8人一組，分組圍坐；名單一份，（姓名，部門(mén)，職業(yè)等資料）
6、計(jì)時(shí)的秒表；
7、放PPT的電腦一臺(tái)；
8、各組的名字牌號(hào)臺(tái)；
9、各組的組名、組呼用大白紙寫(xiě)好貼在醒目處；
10、各組競(jìng)賽的“龍虎榜”一張，掛在講臺(tái)側(cè)面；
11、攝像機(jī)一臺(tái)，對(duì)每個(gè)學(xué)員上臺(tái)的演講現(xiàn)場(chǎng)攝像；
12、學(xué)員手冊(cè)人手一本。

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，演講口才專(zhuān)家，多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，山東濰坊市人，1957年11月出生于革命軍人家庭，1974年參加工作，1985年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大學(xué)本科文化，高級(jí)政工師、高級(jí)策劃師、高級(jí)培訓(xùn)師，清華大學(xué)在校學(xué)生演講與口才課程主講人。

　　現(xiàn)任中國(guó)演講培訓(xùn)論壇總干事長(zhǎng)、中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)情商教育培訓(xùn)中心副主任、中華教育藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事、北京演講家文化傳播中心秘書(shū)長(zhǎng)、上海市企業(yè)文化研究所研究員、北京演講學(xué)會(huì)（籌）副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)等80多個(gè)社會(huì)職務(wù)；并被北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、首都師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、湖南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)口才網(wǎng)、中華演講網(wǎng)等80多所大專(zhuān)院校和企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體聘請(qǐng)為客座教授、顧問(wèn)和培訓(xùn)師等。 顏永平人生經(jīng)歷十分豐富，先后從事過(guò)：知青、民辦教師、工人、主持人、宣傳干事、理論教員、大學(xué)教師、記者編輯、總經(jīng)理秘書(shū)、團(tuán)委書(shū)記、國(guó)有特大型企業(yè)辦公室主任、基層黨組織書(shū)記、工會(huì)主席、企業(yè)法人、公司經(jīng)理等20多個(gè)職業(yè)。

　　1982年開(kāi)始從事演講教育事業(yè)，1990年被評(píng)為全國(guó)演講新秀之首，9次獲得省市級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)，3次獲得全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng)，16次參與策劃和組織全國(guó)的演講大賽，15次擔(dān)任國(guó)家級(jí)最高層次演講大賽的評(píng)委。先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀青年，省市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“新長(zhǎng)征突擊手”和教育轉(zhuǎn)化工作先進(jìn)個(gè)人，是全國(guó)思想教育工作“鑄魂工程”金杯獎(jiǎng)獲得者。

　　現(xiàn)已在全國(guó)各地進(jìn)行：愛(ài)國(guó)、理想、道德、情操、演講與口才、公關(guān)禮儀、素質(zhì)教育、應(yīng)聘技巧、“八榮八恥”、親子教育、生命意義、健康人生、營(yíng)銷(xiāo)技巧、職業(yè)經(jīng)理人技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織、執(zhí)行力、和諧社會(huì)等各種專(zhuān)題的演講1500多場(chǎng)，為上百家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行過(guò)策劃、咨詢和培訓(xùn)。

　　他演講培訓(xùn)的特點(diǎn)和效果非常突出，不管什么課程都是嫻熟的運(yùn)用純演講的形式和技巧進(jìn)行，他的講課緊扣主題，結(jié)合實(shí)際和聽(tīng)眾特點(diǎn)，采取說(shuō)道理、講故事、舉案例、發(fā)感慨、動(dòng)真情等語(yǔ)言藝術(shù)手段，深入淺出、夾敘夾議，通俗易懂、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣，與聽(tīng)眾交流、溝通、互動(dòng)十分密切；真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有理、言之有情、言之有趣的演講要求，達(dá)到了使人知、令人信、動(dòng)人情、促人行的目的。