演講與口才特訓營

培訓對象：政府官員、企業(yè)高管、培訓師、教師、大學生等。
本課程內容梗概:
1、演講與口才是天下第一才的理念
2、如何突破緊張恐懼感，輕松自如的演講
3、掌握有超級吸引力的開場白與結束語技巧
4、如何讓你的演講與口才條理清楚層次分明
5、如何增強演講與口才的說服力與感染力
6、領導者的溝通藝術與技巧
7、如何讓演講與口才通俗易懂又風趣幽默
8、怎樣讓自己聲音有磁性有穿透力
9、怎樣瀟灑自如的運用肢體語言
10、學習控場與互動技巧
11、提高演講與口才水平的八大秘籍
12、如何修煉成為一名優(yōu)秀的演講者
 
本課程培訓提綱:
第一部分：突破演講時的緊張恐懼情緒
一、演講的四個階段
1、怕  講；     2、敢  講；     3、能  講；     4、會  講；

二、心理緊張的原因：                    
1、自卑；    2、準備不夠充分；   3、怕出錯求完美；    4、恐高；
5、太在意別人的看法；    6、在陌生場合及不同的環(huán)境；  7、在人多的時候。

三、克服緊張的七個方法
1、充分準備；    2、積極暗示；    3、無語練膽；     4、做深呼吸；
5、調整動作；    6、專注所說；    7、多講多練。
 
第二部分：演講與口才的準備
一、演講前的六大準備
1、材料內容的準備；    2、分析聽眾的準備；    3、提前預講的準備；
4、了解會場的準備；    5、身體狀態(tài)的準備；    6、調整情緒的準備。

二、了解你的聽眾，按需求排序
1、為什么了解聽眾如此重要
2、考慮大多數聽眾的共同需求
3、衡量聽眾的水平與心態(tài)的標準
4、根據聽眾的水平和心態(tài)來確定演講方法
5、你演講的觀點如何滿足聽眾的需求
6、要將你的觀點同聽者的潛在利益相關聯
 
三、有吸引力的開場白設計技巧
1、開場白應解決的三個心理問題
第一，你主要講什么
第二，我為什么要聽你講
第三，你講的對我有什么好處
 
2、開場白應達到三個目的：
1）拉近距離；        2）建立信賴；       3）引起興趣；
     
3、八種實用開場白
1）開門見山；    2）巧問問題；    3）制造懸念；    4）講個故事；
5）做個活動；    6）引用名言；    7）列舉事實；    8）贊美聽眾。
 
四、演講與口才的4S法則
1、身體力行；    2、深受其益；     3、深信不疑；    4、聲情并茂。
 
五、八種實用結尾模式
1、總結式；      2、號召式；       3、故事式；      4、祝賀式；
5、幽默式；      6、高潮式；       7、名言式；      8、互動式。
 
第三部分：演講的語言技巧
一、演講與口才的三種境界
1、音美、形美、意美的原則
2、有聲語言與態(tài)勢語言的作用
3、三種語言的作用比較
1）文字語言 →打開思想→意美以感心
2）有聲語言 →打開聲音→音美以感官
3）肢體語言 →打開動作→形美以感目
 
二、演講與口才語言要實現“八化”
1、  標準化；      2、情感化；      3、多變化；    4、通俗化；
5、口語化；      6、簡潔化；      7、幽默化；    8、形象化。
 
三、有聲語言的訓練
1、聲音穿透力訓練；    2、聲音響度訓練；    3、肺活量訓練；
4、聲音的三感把握；    5、停頓的運用；      6、情緒感染力。
 
四、態(tài)勢語言的訓練
1、眼神；   2、表情；   3、站姿；   4、手勢；   5、著裝。
 
第四部分：演講的控場與互動技巧
一、控場技巧
1、目光的控制；  2、聲音的控制；  3、動作的控制；  4、內容的控制。

二、現場互動技巧
1、讓大家舉手；  2、讓大家回答問題；   3、讓大家重復一遍；
4、引導大家說；  5、讓大家參與到活動中來；
6、問一些是不是，對不對，好不好
 
三、各種問題解答
1、有人挑刺怎么辦？              2、忘了詞怎么辦？ 
3、時間到了沒說完怎么辦？        4、講錯了怎么辦？
 
四、如何應對演講中的失誤
1、不要慌張，要鎮(zhèn)定；   2、掩飾錯誤而不是強化錯誤；   3、將錯就錯。
 
第五部分：演講說服力與成功心法
一、增強說服力的八大技巧
1、語氣堅定，目光有神；      2、用第三者見證；
3、具體舉例說明；            4、加深印象，不斷重復；
5、引用精確的數據；          6、引用多方面的確鑿事例
7、引用權威人士的話；        8、引用自己親身經歷或親眼目睹的事例。

二、如何讓你的演講更有震撼力
1、聲音大一點；        2、語速快一些；     3、語氣長一些；
4、表達要流暢；        5、感覺要興奮；     6、手勢要大氣。
 
三、專業(yè)演講必須具備的六個特性
1、有演講的愿望和熱情
2、有熟練的專業(yè)知識和工作經驗
3、有較強的表達能力及幽默感
4、擅長講故事做活動和聽眾溝通
5、心態(tài)平和不急不燥有耐心
6、善于學習有很強的研發(fā)更新能力
 
四、成為優(yōu)秀的演講者七個密訣心法
1、熱愛生活；     2、多聽演講；     3、歸零心態(tài)；     4、真情實感；
5、多講多練；     6、熟能生巧；     7、時常檢討
 
第六部分：場景講話訓練與上臺演練（穿插在各講之中）
一、每一個學員都要事前準備“五個一”
1、  一個有特色的別具一格的自我介紹（300字左右）
2、  一篇公眾演講的開場白或結束語（200-350字）；
3、  一個精彩的故事（最好與企業(yè)或產品有關）；
4、  一首詩歌或一篇散文（300字以內）；
5、  一段在不同場合中的講話“套路”或幽默的段子。
每個“一”的時間在1-2分鐘內即可，但務必要背熟（脫稿）。以便在培訓中能與授課人互動和交流。

二、各種場景的講話訓練：
1、命題演講訓練；2、即興演講訓練；3、辯論演講訓練；4、主持會議訓練；
5、宴會口才訓練；6、會議總結訓練；7、聽話技巧訓練；8、演講禮儀訓練。

三、每人準備一段4-6分鐘的演講的課件
要求上臺講課時必須嚴格按授課技巧和原則完成自己講課。

四、積極參加課堂的提問與回答問題
在三天兩晚的學習中，每個學員必須在課堂認真回答老師提出的問題，每個學員必須上臺6次以上。

五、學員著裝要求
學員在課堂訓練時必須著正裝：“三子——領子、袖子、扣子”；著裝不整和隨意著不得進入課堂。
 
六、演講與口才特訓營結業(yè)演講要求：
1、時間：2—3分鐘之間，每個學員都要上臺；
2、內容、題材不限，但必須是講自己的學習體會和真實情感；
3、必須脫稿十分熟練和流利的演講；
4、語言必須要有明顯的4個變化；
5、必須運用5個以上的手勢動作；
6、演講的標準化、激情化、口語化的應用必須到位；
7、應盡量按演講服裝的要求著裝；
8、演講中如有互動與掌聲、笑聲則更佳。
 
以上課程安排僅供參考，具體情況以現場授課為準！
 
★ 課程特色：
1、該課程力求5個結合：理論與實踐相結合；講授與訓練相結合；演練與點評相結合；示范與互動相結合；案例與實用相結合。
2、深刻的道理體現在淺顯的比喻；復雜的難題溶解于簡單的故事。
3、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動的教學方式，讓大家在學中練，在練中學。
4、案例生動、操作性強；強調訓練，實戰(zhàn)性強；個性輔導，實效性強；簡單，有效，做得到。

★ 培訓形式：講解，訓練，演練，點評，互動，激勵，游戲，引導，分享，角色扮演、活動體驗、小組討論。

★ 課程需要用具如下：
1、會議室適當大一些，有三尺講臺（放置講臺一側），便于互動；
2、兩個無線麥克風，音響稍好，必須有一個立式話筒桿；
3、投影儀幕布一套；
4、學員胸牌每人一個，寫上姓名；
5、學員按5-8人一組，分組圍坐；名單一份，（姓名，部門，職業(yè)等資料）
6、計時的秒表；
7、放PPT的電腦一臺；
8、各組的名字牌號臺；
9、各組的組名、組呼用大白紙寫好貼在醒目處；
10、各組競賽的“龍虎榜”一張，掛在講臺側面；
11、攝像機一臺，對每個學員上臺的演講現場攝像；
12、學員手冊人手一本。

　　中華企管培訓網特聘講師，演講口才專家，多年實戰(zhàn)經驗，山東濰坊市人，1957年11月出生于革命軍人家庭，1974年參加工作，1985年10月加入中國共產黨。大學本科文化，高級政工師、高級策劃師、高級培訓師，清華大學在校學生演講與口才課程主講人。

　　現任中國演講培訓論壇總干事長、中國演講與口才協(xié)會常務副會長兼秘書長、中國情商教育培訓中心副主任、中華教育藝術研究會常務理事、北京演講家文化傳播中心秘書長、上海市企業(yè)文化研究所研究員、北京演講學會（籌）副會長兼秘書長等80多個社會職務；并被北京大學、中國人民大學、首都師范大學、復旦大學、湖南大學、四川農業(yè)大學、中國口才網、中華演講網等80多所大專院校和企事業(yè)單位及社會團體聘請為客座教授、顧問和培訓師等。 顏永平人生經歷十分豐富，先后從事過：知青、民辦教師、工人、主持人、宣傳干事、理論教員、大學教師、記者編輯、總經理秘書、團委書記、國有特大型企業(yè)辦公室主任、基層黨組織書記、工會主席、企業(yè)法人、公司經理等20多個職業(yè)。

　　1982年開始從事演講教育事業(yè)，1990年被評為全國演講新秀之首，9次獲得省市級演講比賽一等獎，3次獲得全國演講大賽一等獎，16次參與策劃和組織全國的演講大賽，15次擔任國家級最高層次演講大賽的評委。先后被評為全國優(yōu)秀青年，省市優(yōu)秀共產黨員、“新長征突擊手”和教育轉化工作先進個人，是全國思想教育工作“鑄魂工程”金杯獎獲得者。

　　現已在全國各地進行：愛國、理想、道德、情操、演講與口才、公關禮儀、素質教育、應聘技巧、“八榮八恥”、親子教育、生命意義、健康人生、營銷技巧、職業(yè)經理人技能、團隊建設、企業(yè)文化、學習型組織、執(zhí)行力、和諧社會等各種專題的演講1500多場，為上百家黨政機關、企事業(yè)單位進行過策劃、咨詢和培訓。

　　他演講培訓的特點和效果非常突出，不管什么課程都是嫻熟的運用純演講的形式和技巧進行，他的講課緊扣主題，結合實際和聽眾特點，采取說道理、講故事、舉案例、發(fā)感慨、動真情等語言藝術手段，深入淺出、夾敘夾議，通俗易懂、形象生動、幽默風趣，與聽眾交流、溝通、互動十分密切；真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有理、言之有情、言之有趣的演講要求，達到了使人知、令人信、動人情、促人行的目的。