演講口才
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商務(wù)演講與表達呈現(xiàn)技巧(像TED一樣演講)
商務(wù)演講與表達呈現(xiàn)技巧(像TED一樣演講)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
曾子熙
(擅長:思維創(chuàng)新 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時長:2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
一、掌握商務(wù)演講的5大核心要素,以及針對不同的場合演講區(qū)分技巧
一、了解你的聽眾,并確定演講目標,構(gòu)建內(nèi)容大綱,以及演講主體設(shè)計與思考技巧
二、找準自己的演講和溝通風(fēng)格,并進行專業(yè)表達呈現(xiàn),思路清晰,條理清楚,語言有力
三、克服緊張和怯場,增強當眾講話的自信,語言生動,富于表現(xiàn)和感染力
四、掌握各種當眾講話的方法和技巧,滿足不同場合的當眾講話需求
五、提升演講的臨場互動技巧,當眾演講的語言感染力,展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力
六、學(xué)會Powerpoint視覺溝通的技巧,與聽眾互動的方法,應(yīng)對提問的策略和方法
七、提高個人精神面貌,提升與客戶溝通的自信和表達能力,提升說服力
八、在豐富的實例中學(xué)習(xí)PPT的各種高級應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧。
九、通過學(xué)習(xí)和演練,提高個人口才表達的熱情、自信和實戰(zhàn)能力
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一單元:成功演講的認知(現(xiàn)場力)
一、演講技巧在廿一世紀的重要性
二、演講的作用
三、演講者面臨的挑戰(zhàn)(互動討論)
1、什么因素會影響、干擾或鼓勵你的聽眾對你加以聆聽?
2、你能看到商務(wù)演講高手VS新手的差別在哪里?
3、為什么有人當眾講話會沉悶?
四、演講的類型區(qū)分方法
1、從演講的聽眾區(qū)分演講(面對公眾-領(lǐng)導(dǎo)-下屬-客戶-協(xié)作者-投資者的演講)
五、不同類型演講的特色與要點
1、掌握關(guān)鍵重點和演講目標
2、典范類型的案例解析
六、成功演講的5大核心要素
1、聽眾(互動參與)
2、目的(清晰明確)
3、內(nèi)容(精彩有趣)
4、結(jié)構(gòu)(邏輯清晰)
5、演講者(熱情靈感)
七、成功演講的狀態(tài)管理
1、適宜的模式讓情感表達更強烈
2、聚焦心靈之眼:關(guān)注能激發(fā)積極情緒的事物
3、信念的力量:你的信念決定了表現(xiàn)
4、轉(zhuǎn)變信念:良好的信念提升你的自信
第二單元:演講的內(nèi)容設(shè)計與思考技巧(思考力)
一、了解你的聽眾-知己知彼
1、分析你的聽眾特點
2、聽眾的最大興趣點
3、如何分析并打動聽眾(故事構(gòu)造)
4、解讀聽眾的心理
二、確定演講目標-明確傳播觀點
1、結(jié)果-帶著目標去演講
2、關(guān)聯(lián)性-從聽眾出發(fā)去準備
3、要點-清晰有力傳達重點
實務(wù)演練:制定一場演講的目標
三、制定內(nèi)容大綱-內(nèi)容為王
1、開場白(優(yōu)美的開端,如何設(shè)計獨特開場白)
2、主體(貫穿全場)
3、結(jié)尾(歸納法)
四、演講主體設(shè)計與思考技巧
1、用系統(tǒng)圖開始你的思考-手巾紙法則
2、用金字塔原理工具和方法幫助你思考和理清邏輯
3、用20/80法則判斷并過濾掉聽眾不想聽的內(nèi)容
4、用同理心轉(zhuǎn)換到聽眾的立場和利益上講問題
5、用歸納和演繹在較短時限里讓你的觀點清晰而有力
6、從復(fù)雜混亂到簡潔有力的內(nèi)容萃取技巧
實務(wù)演練:演講大綱設(shè)計與思考
第三單元:演講的表達與呈現(xiàn)技巧(表現(xiàn)力)
一、演講形象塑造
1、儀表的要求與形象建立
2、提升自信形象和自信心的技巧
二、演講者的態(tài)度
1、以共同學(xué)習(xí)的態(tài)度因應(yīng)
2、努力造成良好的氣氛
3、采取親近的態(tài)度
4、要公平對待聽講者
5、突發(fā)事故要隨機地應(yīng)變
6、不要和聽講者爭辯
三、專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧之一現(xiàn)場控制技巧
1、黃金十五秒—出場技巧
2、關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場
3、嚴格遵守18分鐘的時間規(guī)則
四、專業(yè)演講與表達技巧之二-口語表達的技巧(4核心)
1、故事-用起伏的情節(jié)吸引聽眾
2、比喻-用鮮活的形象打動聽眾
3、語言生動-恰當措辭讓每句話更有力量
4、重復(fù)-強化你最想讓聽眾感知的內(nèi)容
實戰(zhàn)演練:開場白設(shè)計,如何在商務(wù)演講中講精彩故事?
五、專業(yè)演講與表達技巧之三-非口語表達的技巧(表現(xiàn)力7法)
1、出場-手勢-走位-眼神
2、表情-儀態(tài)-熱情
實戰(zhàn)演練:每組安排一位學(xué)員,演練每個技巧
六、專業(yè)演講與表達技巧之四-超語言表達的技巧-聲音練習(xí)
1、聲調(diào)的運用-節(jié)奏
2、速度的掌握
3、聲音表情-(音量,音調(diào),停頓)
實戰(zhàn)演練:每組安排一位學(xué)員,演練每個技巧
七、演講克服緊張的技巧
1、自我情緒調(diào)控
2、克服怯場的自我調(diào)控技巧
3、建立自信心的方法
4、加強能量的技巧
八、演講時突發(fā)狀況與異議的處理技巧
九、刻意訓(xùn)練(個人及團隊)及其方法
1、視頻案例-喬布斯及全球知名CEO們演講的點評
第四單元:演講的臨場互動技巧(互動力)
一、演講問與答的技巧
1、處理提問時的注意點
2、何時回答問題
3、希望營造的氣氛
4、回答問題的三個步驟
5、處理問題的選擇方案
實戰(zhàn)演練:每組安排一位學(xué)員,演練問與答技巧
二、演講中的幽默運用
1、善用笑話的層次
2、認清笑話的松弛作用
3、笑話與疏離感
4、幽默是一種催化劑
三、呈現(xiàn)中現(xiàn)場帶動技巧
1、如何進行控場
2、如何活躍氣氛
3、如何進行精彩的結(jié)尾
4、演講時的互動技巧
5、聽眾注意力管理法則
第五單元:演講PPT設(shè)計與視覺溝通技巧(視覺力)
一、視覺的要領(lǐng)與理念
1、視覺溝通的意義
2、PPT視覺化的四個核心元素(文-圖-表-數(shù))、
3、用陳述(故事)結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)讓文字說話
4、結(jié)構(gòu)化表達技巧-如何讓數(shù)據(jù)證明一切
5、圖形化表達技巧-如何把你的想法變成直觀的圖像
6、用“視-聽-讀”多個維度,調(diào)動聽眾的感觀和興趣
二、PPT的制作與設(shè)計技巧
1、如何制作幻燈片母版
2、PPT制作基礎(chǔ)技巧-動靜結(jié)合-組合效果-漸變填充-動畫
3、PPT的核心原則-齊、整、簡、適
4、快速靈活更改圖片顏色
5、PPT插入視頻的方法
6、PPT演示中的表超級鏈接的常用技巧
7、對500強公司PPT幻燈片點評分析
第六單元:團隊排練及情景演練
一、檢測和發(fā)現(xiàn)自我在商務(wù)演講和工作簡報中的特點和個性,學(xué)會避開常見誤區(qū)
二、團隊策略思考/模擬PPT制作
三、小組排練/各團隊演講匯報
四、交叉點評總結(jié)(內(nèi)容清晰度、肢體語言、說服方法、互動策略)
五、學(xué)會課后演練和練習(xí)的方法
講師 曾子熙 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師,中國知名思維訓(xùn)練導(dǎo)師職業(yè)化實戰(zhàn)管理講師,曾任知名保健品公司區(qū)域銷售經(jīng)理及合伙人;著名互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司區(qū)域銷售總監(jiān),臺灣麥金士企管顧問,廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經(jīng)理助理。北京大學(xué)總裁班客座教授,清華大學(xué)高管研修班講師。接受過美國領(lǐng)導(dǎo)力中心(CLS)情境領(lǐng)導(dǎo)授訓(xùn),美國《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》及美國權(quán)威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》授訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過美國DDI咨詢公司培訓(xùn)課程,美國高級思維協(xié)會APTT六頂思帽授訓(xùn)課程,國內(nèi)首批行動學(xué)習(xí)研究者和實踐者。
教育背景
澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格,美國LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師。
簡要介紹:曾子熙老師從事過保健品行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),電子商務(wù)行業(yè),金融證券投資行業(yè),管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè),物流交通等行業(yè),歷經(jīng)銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān),客戶服務(wù)總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),執(zhí)行副總,到總經(jīng)理崗位。深入研究學(xué)習(xí)中外企業(yè)管理特點,以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實戰(zhàn)思路,用行動學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務(wù)客戶的理念,以專業(yè)創(chuàng)造價值方式,全面為客戶提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)與培訓(xùn),服務(wù)客戶上100家,成功參與眾多管理咨詢項目。從事市場營銷,企業(yè)管理,人力資源管理,領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),思維訓(xùn)練,行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)與咨詢10年以上。
主要專長與經(jīng)驗:在互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)轉(zhuǎn)型,思維訓(xùn)練,培訓(xùn)體系構(gòu)建;領(lǐng)導(dǎo)力與人才培養(yǎng)模式建設(shè);行動學(xué)習(xí)項目規(guī)劃與執(zhí)行;人才接班工程教練技術(shù)與輔導(dǎo)體系;基于價值鏈的人力資源體系;素質(zhì)模型構(gòu)建;企業(yè)文化塑造,創(chuàng)新的方法與創(chuàng)新策略的制定,市場策略制定,戰(zhàn)略與執(zhí)行等均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
專業(yè)研究:曾老師在國內(nèi)頂尖中文核心期刊《中國人力資源開發(fā)》雜志;《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》雜志發(fā)表過行動學(xué)習(xí)法在企業(yè)的運用;領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);應(yīng)用教練技術(shù)構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式等文章。在人力資源專業(yè)期刊《人力資源管理》雜志;《人力資源》雜志;《企業(yè)活力》雜志;《HR經(jīng)理人》雜雜志;《管理與財富》雜志;《中國中小企業(yè)》雜志;《電力人力資源管理》,《中國培訓(xùn)雜志》雜志等發(fā)表柯式評估在培訓(xùn)評估中的實戰(zhàn)應(yīng)用;基于行動學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā);三個關(guān)鍵建構(gòu)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系;培訓(xùn)績效評估體系構(gòu)建與實施;企業(yè)創(chuàng)新之道等幾十篇專業(yè)管理文章。
客戶點評:
曾子熙老師,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到、知識廣博,擅長針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合,善于運用多種培訓(xùn)方法相結(jié)合,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
授課風(fēng)格:授課深入淺出,風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實縝密,思路開闊。他豐富的職業(yè)經(jīng)歷與流暢生動的演講風(fēng)格總能深深影響與激蕩每一位學(xué)員。
授課方式:以行動學(xué)習(xí)模式,啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí),小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時遵循原則、工作還原、行為修煉、實踐總結(jié);及時反思、心靈感觸、付諸行動。
教育背景
澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格,美國LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師。
簡要介紹:曾子熙老師從事過保健品行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),電子商務(wù)行業(yè),金融證券投資行業(yè),管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè),物流交通等行業(yè),歷經(jīng)銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān),客戶服務(wù)總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),執(zhí)行副總,到總經(jīng)理崗位。深入研究學(xué)習(xí)中外企業(yè)管理特點,以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實戰(zhàn)思路,用行動學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務(wù)客戶的理念,以專業(yè)創(chuàng)造價值方式,全面為客戶提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)與培訓(xùn),服務(wù)客戶上100家,成功參與眾多管理咨詢項目。從事市場營銷,企業(yè)管理,人力資源管理,領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),思維訓(xùn)練,行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)與咨詢10年以上。
主要專長與經(jīng)驗:在互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)轉(zhuǎn)型,思維訓(xùn)練,培訓(xùn)體系構(gòu)建;領(lǐng)導(dǎo)力與人才培養(yǎng)模式建設(shè);行動學(xué)習(xí)項目規(guī)劃與執(zhí)行;人才接班工程教練技術(shù)與輔導(dǎo)體系;基于價值鏈的人力資源體系;素質(zhì)模型構(gòu)建;企業(yè)文化塑造,創(chuàng)新的方法與創(chuàng)新策略的制定,市場策略制定,戰(zhàn)略與執(zhí)行等均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
專業(yè)研究:曾老師在國內(nèi)頂尖中文核心期刊《中國人力資源開發(fā)》雜志;《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》雜志發(fā)表過行動學(xué)習(xí)法在企業(yè)的運用;領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);應(yīng)用教練技術(shù)構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式等文章。在人力資源專業(yè)期刊《人力資源管理》雜志;《人力資源》雜志;《企業(yè)活力》雜志;《HR經(jīng)理人》雜雜志;《管理與財富》雜志;《中國中小企業(yè)》雜志;《電力人力資源管理》,《中國培訓(xùn)雜志》雜志等發(fā)表柯式評估在培訓(xùn)評估中的實戰(zhàn)應(yīng)用;基于行動學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā);三個關(guān)鍵建構(gòu)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系;培訓(xùn)績效評估體系構(gòu)建與實施;企業(yè)創(chuàng)新之道等幾十篇專業(yè)管理文章。
客戶點評:
曾子熙老師,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到、知識廣博,擅長針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合,善于運用多種培訓(xùn)方法相結(jié)合,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
授課風(fēng)格:授課深入淺出,風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實縝密,思路開闊。他豐富的職業(yè)經(jīng)歷與流暢生動的演講風(fēng)格總能深深影響與激蕩每一位學(xué)員。
授課方式:以行動學(xué)習(xí)模式,啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí),小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時遵循原則、工作還原、行為修煉、實踐總結(jié);及時反思、心靈感觸、付諸行動。
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