關(guān)鍵人才的選拔與培養(yǎng)

一、企業(yè)競爭力與人才管理
1、企業(yè)核心競爭力與關(guān)鍵人才
-  企業(yè)經(jīng)營價值鏈
-  企業(yè)核心能力標準圖
-  企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源關(guān)系圖

2、企業(yè)文化如何作用于企業(yè)目標達成
-  價值觀、遠景、使命、目標和策略
-  企業(yè)文化：是什么？如何建立與傳播？
-  通過確立使命獲取競爭優(yōu)勢
-  卓越的企業(yè)，忠誠的顧客，敬業(yè)的員工

3、企業(yè)關(guān)鍵人才管理的基本框架
-  人才標準：崗位任職標準
-  人才管理：選、用、育、留
-  人才運作：人才管理活動有效運作基礎(chǔ)

4、人才管理與培養(yǎng)的三個挑戰(zhàn)
-   角色
-      技能
-      意愿

二、關(guān)鍵人才的吸引與選拔
1、企業(yè)為什么遇不到優(yōu)秀人才
2、如何吸引優(yōu)秀人才
3、招聘前的兩個基本工作
4、選擇合適的招聘渠道
5、常見篩選方法
6、招聘與面試中的誤區(qū)

三、人才培養(yǎng)的基本概念
1、 人才培養(yǎng)的基本理念- 學習成長通道模型- 3E理論
2、 員工培育之重要性及必要性
3、 員工培育的認識誤區(qū)
- 關(guān)于培訓體系
- 關(guān)于員工的職業(yè)發(fā)展
4、員工培育的時機與特性
   - 關(guān)于員工培育的需求分析
   - 關(guān)于制定部門的培育目標和實施計劃
   - 關(guān)于培育計劃的評估與檢視
5、員工培育的三大支柱方式及作用
   - OFF-JT
   -OJT
   -SD
              
四、掌握OJT的技巧
1、解讀OJT的現(xiàn)實含義
1、制定OJT計劃
2、使用“激將法”
3、對新事物進行指導
4、如何把握下屬的能力
5、細化把握下屬的能力
6、向下屬指明改善的具體內(nèi)容
7、培養(yǎng)自己正確評價下屬的眼光

五、掌握輔導的價值與流程
1、輔導的定義
2、輔導的價值
3、教練的核心信念
4、玩即是學
5、輔導的基本流程
-  工作問題分析
-  輔導面談的準備
-  輔導面談的步驟和方法
-  輔導后跟蹤
6、輔導策略與技巧
7、輔導面談中常見的挑戰(zhàn)

【主要背景】
主修教育專業(yè)及上海交通大學MBA管理系列課程
16年世界500強名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓練
國泰人壽-銀行保險部運營經(jīng)理、培訓中心經(jīng)理 
中美聯(lián)泰大都會上海直銷部-培訓管理負責人
印咨詢集團-高級顧問、資深培訓師
現(xiàn)任職業(yè)講師并擔任多家企業(yè)及機構(gòu)的培訓及管理顧問

【關(guān)鍵職業(yè)經(jīng)歷】
2004-2011年，進入臺灣國泰人壽保險有限公司總部，先后任職內(nèi)部講師、
培訓部經(jīng)理、銀行保險部運營經(jīng)理等職務。在職期間參與并建立了企業(yè)的培訓中心；制定并優(yōu)化銀保系統(tǒng)各項管理制度；構(gòu)建了營銷團隊的人才培育體系；
 
2011-2013年，中美聯(lián)泰大都會保險有限公司直銷部負責上海地區(qū)培訓管理。多年的工作實踐中，對企業(yè)和學員的需求、目標、能力現(xiàn)況有專業(yè)及深入的了解，注重將管理理論與實踐相結(jié)合，通過培訓體系的建立，在工作中解決的方法更多元，更便捷，更有效，有利于員工的快速成長與提升，并高效銜接企業(yè)目標。

2013-2015年，加入新加坡印咨詢集團，擔任高級講師、高級顧問。為各類大中型國有企業(yè)提供培訓解決方案及各類課程實施。

2015-至今，任職業(yè)講師并擔任多家企業(yè)及機構(gòu)的培訓及管理顧問

【授課風格】
講授方式極具親和力，擅長互動，注重雙向溝通，引發(fā)學員自主思考；
課程注重解決學員實際問題，實用性強，始終遵循理論+實踐的教學理念；
課程傳遞以理性見長，循循善誘，并能對參與課程的學員建立持久的影響力。
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