高績效團隊的建設(shè)與管理

課程內(nèi)容：

一、團隊簡釋：從分力到合力
1. 團隊定義----我們需要什么樣的團隊？
2. 團隊的特征
3. 高績團隊建設(shè)的基本方法
4. 高績效團隊建設(shè)的三個層次
 高層：組建團隊
 中層：管理團隊
 基層：融入團隊
二、團隊建設(shè)一：團隊思想建設(shè) -- 心態(tài)決定行動
1. 團隊思想建設(shè)的作用與意義
2. 團隊思想建設(shè)的核心：團隊價值觀
3. 團隊思想建設(shè)的目標：統(tǒng)一價值觀
4. 如何突破團隊建設(shè)的五種機能障礙
 團隊障礙評估？
 突破五種機能障礙的關(guān)鍵
三、團隊建設(shè)二：團隊沖突處理
1. 如何看待沖突
2. 沖突管理的五個階段
3. 處理團隊工作沖突的九種思路與二個定位
4. 性格與團隊人際沖突
5. 高情商的溝通與團隊人際沖突
四、團隊建設(shè)三：人員建設(shè)—沒有完美的個人，但有完美的團隊
1. 人員建設(shè)的內(nèi)涵與重點
2. 為何說選人是關(guān)鍵
3. 如何建設(shè)完美的型的團隊
五、團隊建設(shè)四：團隊激勵—心動才能行動
1. 團隊激勵的誤區(qū)
2. 團隊激勵的二個關(guān)鍵點
3. 團隊激勵的應用
六、團隊建設(shè)五：團隊管理—團隊建設(shè)的四個階段的權(quán)變管理
1. 團隊的形成過程
 團隊建立的四個階段
 各階段的特征
 各階段的特征及團隊領(lǐng)導的職責
2. 看《卡特教練》學團隊管理
 團隊管理的重點與難點
 團隊領(lǐng)導在管理中如何定位
 如何治理棘手成員？

丁品洋簡介，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師;專業(yè)培訓師，實戰(zhàn)型知行合一訓練教練。 

獲得榮譽：
2007年中國十大員工職業(yè)化培訓師
2009年中國培訓育才新銳獎
2012年北影明星講師
丁品洋老師現(xiàn)任中山大學管理學院EDP特邀講師，中山大學在職MBA高級研修班人力資源方向特邀講師，暨南大學管理學院EDP特邀講師，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師。

培訓特色：
以原創(chuàng)的水平思維為基礎(chǔ)；
以原創(chuàng)的體驗式、意識行為診斷式為方法；
通過案例分析、思維啟發(fā)、角色扮演、視頻分享等培訓手段；
借助多年的管理咨詢經(jīng)驗、企業(yè)管理實踐經(jīng)歷，以華人思維方式解讀管理中的問題；
實現(xiàn)組織管理者從理念到行為的系統(tǒng)性完善，內(nèi)在修煉與外在體現(xiàn)的知行合一提升。
課程特征：結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 心態(tài)調(diào)節(jié)型的感悟游戲 + 互動型技巧訓練。