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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

內(nèi)訓(xùn)講師:王浩 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王浩
王浩
(擅長:市場營銷 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

提升對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)健康的管理者價(jià)值觀
在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培養(yǎng)欣賞別人和相互欣賞的積極的人際關(guān)系
理解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的規(guī)律,掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、發(fā)展團(tuán)隊(duì)的一些思路和方法
學(xué)會(huì)驅(qū)動(dòng)力管理的觀念和策略,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自主性創(chuàng)造能量
激發(fā)中層主管的榮譽(yù)感,明確中層主管的責(zé)任和操守
使中層主管掌握科學(xué)的管理方法,改善忙亂局面,提高工作效率
厘清團(tuán)隊(duì)向心力的因果關(guān)系,以共同發(fā)展的思想持續(xù)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)活力


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程背景
如何將分散的個(gè)體(員工)擰成一股繩,大家齊心協(xié)力?
如何選擇和規(guī)范新加盟的成員,并通過健全的制度鞏固團(tuán)隊(duì)的根基?
如何保證團(tuán)隊(duì)成員坦誠、積極的溝通,培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系?
如何激發(fā)大家前進(jìn)的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)成員保持工作熱情、主動(dòng)解決問題?
建設(shè)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)而言,中層經(jīng)理必須做好哪些事?
如何營造組織環(huán)境,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長,通過共同發(fā)展維系長久的凝聚力?
當(dāng)獨(dú)生代(80后+90后)已經(jīng)成為員工主體,物欲享受和意識(shí)分化已經(jīng)成為社會(huì)潮流時(shí),無論是成熟企業(yè),還是成長型企業(yè),這些問題都在困擾著各級(jí)經(jīng)理們。本課程以驅(qū)動(dòng)力思想為基礎(chǔ),結(jié)合大量案例和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯瞥姸喙芾碚`區(qū),厘清團(tuán)隊(duì)建設(shè)的正確路徑;同時(shí),引入知名企業(yè)的管理工具,通過參與式分享,提升管理實(shí)戰(zhàn)能力,最終從觀念和執(zhí)行兩個(gè)層面影響學(xué)習(xí)者,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的變革,引爆團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)力,倍增團(tuán)隊(duì)的績效。

課程特色
視野寬闊——以跨行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、寬廣的知識(shí)面和獨(dú)特視角,帶你一起思考。
實(shí)用性強(qiáng)——挖掘問題背后的因素,引用案例和工具,和你一起尋求解決之道。
全新體驗(yàn)——情境式互動(dòng)、自然而幽默,營造現(xiàn)場PK,給你輕松一刻的體驗(yàn)

課程實(shí)施要素
主題歸類:管理技能類——團(tuán)隊(duì)精神、中層管理技能、團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力
適宜人群:企業(yè)各級(jí)經(jīng)理、儲(chǔ)備干部
授課時(shí)程:1天(也可隨客戶需要靈活安排?。?br /> 課程環(huán)境:公開課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

課程大綱
一、卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
         團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
         市場環(huán)境對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求
         卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
         什么樣的團(tuán)隊(duì)走得更遠(yuǎn)

二、團(tuán)隊(duì)精神
         團(tuán)隊(duì)人格金字塔
         做人的底線
         積極向上的工作習(xí)慣
         團(tuán)隊(duì)精神是什么
         團(tuán)隊(duì)精神如何落地
         沒有愿景就沒有精神

三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
         管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分
         團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
         建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任
         領(lǐng)導(dǎo)者修養(yǎng)
         適應(yīng)新生代員工的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

四、團(tuán)隊(duì)組建與培訓(xùn)
         組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃
         團(tuán)隊(duì)的分工
         團(tuán)隊(duì)倫理
         業(yè)務(wù)流程與規(guī)章制度
         選聘高價(jià)值新人
         效果導(dǎo)向的培訓(xùn)

五、團(tuán)隊(duì)的溝通
         溝通的“三座大山”
         溝通的姿態(tài)決定溝通效果
         良性溝通的六大準(zhǔn)則
         團(tuán)隊(duì)溝通常用技巧
         團(tuán)隊(duì)的溝通平臺(tái)
         群策群力

六、團(tuán)隊(duì)管理
         團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知
         團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作
         團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練方法
         團(tuán)隊(duì)的制度管理
         執(zhí)行過程管理
         績效管理
         團(tuán)隊(duì)的情緒管理
         團(tuán)隊(duì)沖突管理

七、團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)力
         驅(qū)動(dòng)力密碼
         團(tuán)隊(duì)成員的“電子驅(qū)動(dòng)”
         快樂創(chuàng)造
         通往成功的階梯

八、團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展
         什么是團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展
         新生代員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理需求
         員工的成長路徑
         如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和員工的共贏

培訓(xùn)服務(wù)流程
第一步:培訓(xùn)需求方(以下簡稱企業(yè))向培訓(xùn)顧問發(fā)出培訓(xùn)意向
第二步:培訓(xùn)顧問向企業(yè)發(fā)出本文件,或個(gè)性化課程大綱,或培訓(xùn)方案建議書
第三步:企業(yè)明確培訓(xùn)合作方式,雙方簽訂合作協(xié)議,企業(yè)支付訂金
第四步:培訓(xùn)顧問通知培訓(xùn)師相關(guān)事項(xiàng),請(qǐng)培訓(xùn)師預(yù)留準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間
第五步:培訓(xùn)師(培訓(xùn)顧問提供協(xié)助)對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研策略為問卷、電話溝通、面談等三種形式
第六步:培訓(xùn)師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,二次開發(fā)課程教案(PPT)
第七步:就二次開發(fā)的教案(PPT),培訓(xùn)師與企業(yè)交換意見,并最終定稿
第八步:培訓(xùn)實(shí)施前一周,企業(yè)購買培訓(xùn)師往返機(jī)票(車票),并通知培訓(xùn)顧問
第九步:實(shí)施培訓(xùn),企業(yè)支付其余培訓(xùn)費(fèi)用

講師 王浩 介紹

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,一個(gè)混跡江湖多年,專門研究營銷、管理案例的老炮兒

實(shí)戰(zhàn)背景
21年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),帶過11支不同類型的團(tuán)隊(duì)
曾任:省政府秘書、遠(yuǎn)東科技市場總監(jiān)、翰林匯事業(yè)部總經(jīng)理、摩托羅拉政府項(xiàng)目銷售總監(jiān)、智博科技集團(tuán)執(zhí)行總裁等職
 
資歷與研究方向
清華、北大總裁班客座教授
人保部全國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心《營銷師》、《經(jīng)營管理師》主講老師
華為商學(xué)院、用友商學(xué)院特聘專家
江湖派培訓(xùn)師,擅長案例講解與分析、技能訓(xùn)練、診斷式教學(xué)
天津商業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)士、新加坡瑞勃學(xué)院MBA、天津大學(xué)組織行為學(xué)博士
研究方向:精益營銷、驅(qū)動(dòng)力管理
 
授課亮點(diǎn):全案例教學(xué)
案例積累深厚:2000多個(gè)案例,傾注10多年的心血與智慧
案例價(jià)值高:90%以上為原創(chuàng)、實(shí)戰(zhàn)案例,由于親身體驗(yàn),所以感悟更深
案例講解精彩紛呈:如臨實(shí)戰(zhàn)的故事,起承轉(zhuǎn)合,抓住學(xué)員的眼球
案例教學(xué)多樣化:分組討論、角色扮演、學(xué)員分享,氣氛熱烈,更啟發(fā)思維
案例總結(jié):將案例的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)為可操作的技能,提升戰(zhàn)斗力

精品課程
《談判策略與技巧》
《卓越銷售團(tuán)隊(duì)管理》
《政企大客戶關(guān)系營銷》
《大客戶銷售專業(yè)技能訓(xùn)練》
《面向政府、集團(tuán)客戶的項(xiàng)目營銷》
《驅(qū)動(dòng)力:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》

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