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企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)大綱TTT

內(nèi)訓(xùn)講師:陳錦河 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)大綱TTT內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳錦河
陳錦河
(擅長(zhǎng):人力資源 生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

一、引言

在完全競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境,以及日新月益的技術(shù)領(lǐng)域里,若想突破原有的績(jī)效表現(xiàn),在硬件上必須要隨時(shí)投入最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備與流程改善;在軟件上則必須有一群能立即改變、隨時(shí)補(bǔ)充新知的員工。硬件上的更新,有賴于資金與技術(shù)的投入,而軟件上的提升,全仰賴以人為本的教育訓(xùn)練是否能落實(shí)且持續(xù)。所以「教育訓(xùn)練」是企業(yè)提升人力素質(zhì)、確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)絕對(duì)必要的長(zhǎng)期投資。執(zhí)行兼具效率與效能的教育訓(xùn)練課程,必須滿足下列條件:
一、課程設(shè)計(jì)能配合各個(gè)階段組織發(fā)展之目標(biāo)需求
二、課程內(nèi)容符合學(xué)員素質(zhì)與工作所需之專長(zhǎng)技能
三、聘請(qǐng)具有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)技巧之專業(yè)講師、外聘講師在講授經(jīng)驗(yàn)上雖然較為豐富,但畢竟對(duì)特定企業(yè)內(nèi)部組織文化與專業(yè),不如企業(yè)內(nèi)部人員一般能全盤(pán)掌握;況且聘任內(nèi)部講師能節(jié)約更多的成本,符合經(jīng)濟(jì)有效的原則。因此,培育內(nèi)部講師成為現(xiàn)代企業(yè)必然的趨勢(shì)。
 
二、課程大綱

第    一    天 第    二    天
第一單元  成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及培訓(xùn)步驟
  • 企業(yè)培訓(xùn)的目的
  • 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
  • 內(nèi)部講師的角色與任務(wù)
  • 內(nèi)部講師的特質(zhì)與必備能力
  • 培育部屬的步驟
  • 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的流程
  • 實(shí)務(wù)演練:請(qǐng)?zhí)岢鲑F部門(mén)年度需求計(jì)劃
  • 實(shí)務(wù)演練:1分鐘即席演講
第二單元  如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)
  • 課程設(shè)計(jì)的步驟
  • 學(xué)員背景及需求評(píng)量
  • 課程大綱規(guī)劃
  • 課時(shí)安排
  • 教材及教具開(kāi)發(fā)
  • 訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)
  • 案例準(zhǔn)備
  • 實(shí)務(wù)演練:請(qǐng)依學(xué)員需求,設(shè)計(jì)課程大綱
第三單元 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
  • 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備清單
  • 與學(xué)員進(jìn)行良好的溝通
  • 培訓(xùn)場(chǎng)地的安排
  • 視覺(jué)器材的預(yù)備與使用
第四單元  授課技巧的運(yùn)用
  • 課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
  • 內(nèi)部講師的表達(dá)技巧
  • 有效的開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)
  • 互動(dòng)式教學(xué)的運(yùn)用-
(提問(wèn)、小組討論、案例、角色扮演、游戲)
  • 聲調(diào)、肢體語(yǔ)言的影響
  • 講師的專業(yè)風(fēng)范禮儀
  • 實(shí)務(wù)演練:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)或游戲
  • 請(qǐng)依你未來(lái)所要講的課程進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白演練
第五單元  培訓(xùn)場(chǎng)合控制的技巧
  • 教學(xué)情境常見(jiàn)的問(wèn)題
  • 如何控制課堂上的緊張情緒
  • 如何避免跑題
  • 問(wèn)題學(xué)員的因應(yīng)技巧
  • 問(wèn)題處理的準(zhǔn)則
  • 如何塑造課堂中的氣氛
第六單元  培訓(xùn)效果的評(píng)估
  • 為何培訓(xùn)沒(méi)效果
  • 培訓(xùn)效果評(píng)估的目的
  • 培訓(xùn)效果的評(píng)估方式
  • 課后行動(dòng)計(jì)劃
  • 實(shí)務(wù)演練:試講與點(diǎn)評(píng)
三、培訓(xùn)對(duì)象:中階主管、基層主管、有志于內(nèi)部講師的人員

四、課程形式:
(1)講授;
(2)小組討論;
(3)案例分析;
(4)練習(xí);

(5)角色扮演等教學(xué)方法進(jìn)行啟發(fā)式、交互式教學(xué)。

五、課程時(shí)間:12小時(shí)

講師 陳錦河 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,臺(tái)灣逢甲大學(xué)工業(yè)工程系(1979年畢業(yè))、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升顧問(wèn)、專業(yè)講師、安傳電子股份有限公司品管課長(zhǎng)、三光惟達(dá)股份有限公司生管專員、工業(yè)技術(shù)研究院電子所物管主管、工業(yè)技術(shù)研究院量測(cè)中心品保課長(zhǎng)、鼎沛股份有限公司協(xié)理、副總經(jīng)理、蘇州華杰電子有限公司執(zhí)行副總、康可電子股份有限公司副總經(jīng)理、天路管理顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理、福友企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司副總經(jīng)理、品管技術(shù)師考試合格(1981年)、ISO 9001/實(shí)驗(yàn)室品質(zhì)系統(tǒng)認(rèn)證 主任評(píng)審員考試合格、中階干部管理訓(xùn)練(MTP)合格講師、企業(yè)體質(zhì)再造、流程改善、標(biāo)準(zhǔn)化制度規(guī)劃、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、物料管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理系統(tǒng)、5S與看板管理、工時(shí)測(cè)定與IE改善、ERP系統(tǒng)推動(dòng)、目標(biāo)管理與績(jī)效考核、中階干部管理提升訓(xùn)練。臺(tái)灣區(qū)電機(jī)電子工業(yè)同業(yè)公會(huì)-品質(zhì)技術(shù)咨詢顧問(wèn)、企業(yè)e化小組召集人、臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)榮譽(yù)指導(dǎo)員。

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