培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理
培訓(xùn)搜索引擎
4步打造卓越的培訓(xùn)體系
4步打造卓越的培訓(xùn)體系內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一步:如何做好培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃
一、如何調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性?
1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”?
1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素
二、培訓(xùn)需求分析的幾種方法
2.1需求分析的步驟
2.2組織、崗位、個(gè)人層面的需求分析
三、不同階段,企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同?
3.1不同階段,企業(yè)培訓(xùn)目的、對(duì)象、內(nèi)容的差異
3.2不同階段,企業(yè)培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
四、如何落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃?
4.1高層重視、融入業(yè)務(wù)、強(qiáng)勢(shì)推行
4.2防止“兩張皮”
五、案例分析與研討
第二步:如何制定培訓(xùn)課程體系
一、怎么才能開(kāi)發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程?
1.1內(nèi)外結(jié)合、以內(nèi)為主
1.2問(wèn)題導(dǎo)向、緊貼實(shí)戰(zhàn)
二、如何劃分課程的層次、類別并確定課程明細(xì)?
2.1按內(nèi)容劃分
2.2按層級(jí)劃分
2.3按職能劃分
三、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的步驟與技巧。
3.1編寫(xiě)教材的4個(gè)要點(diǎn)
3.2標(biāo)準(zhǔn)課件包含的5個(gè)內(nèi)容
四、案例分析與演練
第三步:如何開(kāi)發(fā)與管理講師隊(duì)伍
一、什么樣的講師隊(duì)伍才適合本企業(yè)的需求?
二、如何挑選與培育內(nèi)部講師?
2.1內(nèi)部講師選拔的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2.2內(nèi)部講師培育的3個(gè)方法
三、如何激勵(lì)與優(yōu)化內(nèi)部講師隊(duì)伍?
3.1成為優(yōu)秀講師的3塊基石
3.2講師須知的心理學(xué)
四、怎樣選擇合適的外部講師?
4.1不迷信包裝
4.2多方了解
4.3建立數(shù)據(jù)庫(kù)
五、案例分析與演練
第四步:如何評(píng)估與跟進(jìn)培訓(xùn)效果
一、培訓(xùn)效果評(píng)估的幾種方法及運(yùn)用
1.1培訓(xùn)效果的4級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方法
1.2培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)
二、如何跟進(jìn)培訓(xùn)效果的落地與轉(zhuǎn)化?
2.1形成手冊(cè)
2.2督促落實(shí)
2.3改進(jìn)提高
三、企業(yè)培訓(xùn)管理制度解讀
四、案例分析與研討
一、如何調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性?
1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”?
1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素
二、培訓(xùn)需求分析的幾種方法
2.1需求分析的步驟
2.2組織、崗位、個(gè)人層面的需求分析
三、不同階段,企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同?
3.1不同階段,企業(yè)培訓(xùn)目的、對(duì)象、內(nèi)容的差異
3.2不同階段,企業(yè)培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
四、如何落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃?
4.1高層重視、融入業(yè)務(wù)、強(qiáng)勢(shì)推行
4.2防止“兩張皮”
五、案例分析與研討
第二步:如何制定培訓(xùn)課程體系
一、怎么才能開(kāi)發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程?
1.1內(nèi)外結(jié)合、以內(nèi)為主
1.2問(wèn)題導(dǎo)向、緊貼實(shí)戰(zhàn)
二、如何劃分課程的層次、類別并確定課程明細(xì)?
2.1按內(nèi)容劃分
2.2按層級(jí)劃分
2.3按職能劃分
三、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的步驟與技巧。
3.1編寫(xiě)教材的4個(gè)要點(diǎn)
3.2標(biāo)準(zhǔn)課件包含的5個(gè)內(nèi)容
四、案例分析與演練
第三步:如何開(kāi)發(fā)與管理講師隊(duì)伍
一、什么樣的講師隊(duì)伍才適合本企業(yè)的需求?
二、如何挑選與培育內(nèi)部講師?
2.1內(nèi)部講師選拔的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2.2內(nèi)部講師培育的3個(gè)方法
三、如何激勵(lì)與優(yōu)化內(nèi)部講師隊(duì)伍?
3.1成為優(yōu)秀講師的3塊基石
3.2講師須知的心理學(xué)
四、怎樣選擇合適的外部講師?
4.1不迷信包裝
4.2多方了解
4.3建立數(shù)據(jù)庫(kù)
五、案例分析與演練
第四步:如何評(píng)估與跟進(jìn)培訓(xùn)效果
一、培訓(xùn)效果評(píng)估的幾種方法及運(yùn)用
1.1培訓(xùn)效果的4級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方法
1.2培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)
二、如何跟進(jìn)培訓(xùn)效果的落地與轉(zhuǎn)化?
2.1形成手冊(cè)
2.2督促落實(shí)
2.3改進(jìn)提高
三、企業(yè)培訓(xùn)管理制度解讀
四、案例分析與研討
講師 段小海 介紹
人力資源管理高級(jí)培訓(xùn)講師
專業(yè)背景:
國(guó)家人力資源管理師資格認(rèn)證課程資深講師
深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)講師
富士康人力資源管理高級(jí)顧問(wèn)
中山市生產(chǎn)力中心特聘講師
廣東企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘顧問(wèn)
工作經(jīng)歷:
平安公司資深人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)師
百事可樂(lè)(廣東)高級(jí)人力資源經(jīng)理、高級(jí)講師
課程特色:
1、培訓(xùn)效果明顯,可衡量。課前、課中、課后都有測(cè)試,不僅僅解決企業(yè)表面的問(wèn)題,更要從根本上解決問(wèn)題。段老師的課程不同于目前市面上很多沒(méi)有效果的培訓(xùn)課程,學(xué)員滿意率90%以上;
2、段老師課程通俗易懂,授課方式多樣。“是真佛只說(shuō)家常話”, 培訓(xùn)課程注重企業(yè)案例的實(shí)戰(zhàn)性研討,通過(guò)深入淺出的講解,使學(xué)員能迅速提高實(shí)操技能。段老師的課程不同于目前市面上很多理論脫離實(shí)際的培訓(xùn)課程,被學(xué)員譽(yù)為“企業(yè)自己的研究者”;
3、注重培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。培訓(xùn)后定期跟蹤,督促學(xué)員將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,提高企業(yè)績(jī)效。段老師的課程不同于目前市面上很多“一錘子買賣”的培訓(xùn)課程,很多客戶衷心贊嘆:一次合作,終生朋友。
培訓(xùn)實(shí)績(jī):
多次在珠三角地區(qū)舉辦大型公開(kāi)課,受訓(xùn)學(xué)員逾萬(wàn)人,得到學(xué)員的一致贊譽(yù)和好評(píng)。接受過(guò)咨詢和內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)超過(guò)200家,并且基本上是口碑相傳,老客戶介紹。
專業(yè)背景:
國(guó)家人力資源管理師資格認(rèn)證課程資深講師
深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)講師
富士康人力資源管理高級(jí)顧問(wèn)
中山市生產(chǎn)力中心特聘講師
廣東企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘顧問(wèn)
工作經(jīng)歷:
平安公司資深人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)師
百事可樂(lè)(廣東)高級(jí)人力資源經(jīng)理、高級(jí)講師
課程特色:
1、培訓(xùn)效果明顯,可衡量。課前、課中、課后都有測(cè)試,不僅僅解決企業(yè)表面的問(wèn)題,更要從根本上解決問(wèn)題。段老師的課程不同于目前市面上很多沒(méi)有效果的培訓(xùn)課程,學(xué)員滿意率90%以上;
2、段老師課程通俗易懂,授課方式多樣。“是真佛只說(shuō)家常話”, 培訓(xùn)課程注重企業(yè)案例的實(shí)戰(zhàn)性研討,通過(guò)深入淺出的講解,使學(xué)員能迅速提高實(shí)操技能。段老師的課程不同于目前市面上很多理論脫離實(shí)際的培訓(xùn)課程,被學(xué)員譽(yù)為“企業(yè)自己的研究者”;
3、注重培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。培訓(xùn)后定期跟蹤,督促學(xué)員將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,提高企業(yè)績(jī)效。段老師的課程不同于目前市面上很多“一錘子買賣”的培訓(xùn)課程,很多客戶衷心贊嘆:一次合作,終生朋友。
培訓(xùn)實(shí)績(jī):
多次在珠三角地區(qū)舉辦大型公開(kāi)課,受訓(xùn)學(xué)員逾萬(wàn)人,得到學(xué)員的一致贊譽(yù)和好評(píng)。接受過(guò)咨詢和內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)超過(guò)200家,并且基本上是口碑相傳,老客戶介紹。
上一篇:專業(yè)培訓(xùn)管理者的五項(xiàng)核心能力
下一篇:左手戰(zhàn)略、右手績(jī)效——企業(yè)培訓(xùn)管理核心實(shí)務(wù)
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
講師管理文庫(kù)