培訓體系與培訓管理
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《培訓體系（企業(yè)大學）建設》
《培訓體系（企業(yè)大學）建設》內訓基本信息:
掌握設計培訓體系的科學方法；
掌握如何使員工自愿主動學習的方法；
掌握培訓成果轉化與效果評估的方法和技巧。
內訓課程大綱
第一單元：培訓概述
1，什么是培訓
2，企業(yè)員工培訓的八大好處
3，企業(yè)培訓的六大誤區(qū)
4，企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段
第二單元：培訓體系建設
1，建立培訓體系的原則
2，企業(yè)培訓體系構架示意圖
3，培訓流程的模型
4，什么是培訓需求分析
5，培訓需求分析常用的幾種方法
6，培訓課程設計的三大原則
7，十大培訓方法的運用與效果比較
8，培訓計劃的制定
第三單元：培訓體系的實施與測評
1，如何整合培訓資源
2，培訓效果的評估與轉化方法
3，如何讓學員樂于學習
4，如何制定合理的培訓制度（海爾培訓制度舉例）
第四單元：企業(yè)培訓十大困惑解析：
1.如何改善公司管理者及員工對培訓的認知度？
2.公司如何系統(tǒng)性開展培訓工作？
3.如何規(guī)劃、計劃、設計針對性的培訓？
4.如何選擇適合的咨詢公司、培訓公司？
5.如何甄別優(yōu)秀課程及優(yōu)秀講師？
6.如何深化、跟蹤培訓、使培訓效果更具有持續(xù)性？
7.公司如何預算培訓經費及申請培訓經費？
8.如何擴大培訓受益面？
9.如何處理培訓時間與工作時間的矛盾性？
10.如何進行企業(yè)內部師資隊伍的建設及培訓？
1，什么是培訓
2，企業(yè)員工培訓的八大好處
3，企業(yè)培訓的六大誤區(qū)
4，企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段
第二單元：培訓體系建設
1，建立培訓體系的原則
2，企業(yè)培訓體系構架示意圖
3，培訓流程的模型
4，什么是培訓需求分析
5，培訓需求分析常用的幾種方法
6，培訓課程設計的三大原則
7，十大培訓方法的運用與效果比較
8，培訓計劃的制定
第三單元：培訓體系的實施與測評
1，如何整合培訓資源
2，培訓效果的評估與轉化方法
3，如何讓學員樂于學習
4，如何制定合理的培訓制度（海爾培訓制度舉例）
第四單元：企業(yè)培訓十大困惑解析：
1.如何改善公司管理者及員工對培訓的認知度？
2.公司如何系統(tǒng)性開展培訓工作？
3.如何規(guī)劃、計劃、設計針對性的培訓？
4.如何選擇適合的咨詢公司、培訓公司？
5.如何甄別優(yōu)秀課程及優(yōu)秀講師？
6.如何深化、跟蹤培訓、使培訓效果更具有持續(xù)性？
7.公司如何預算培訓經費及申請培訓經費？
8.如何擴大培訓受益面？
9.如何處理培訓時間與工作時間的矛盾性？
10.如何進行企業(yè)內部師資隊伍的建設及培訓？
講師 郭鵬 介紹
2007年 《中國經營報 》評選“中國職業(yè)化十大培訓師”
2009年中華講師網入選全球500強華人講師, 大學講師從教四年后轉向企業(yè)管理工作，
曾任世界五百強---英國豪特集團中國大區(qū)人力資源總監(jiān), 1998年專注講師職業(yè)，依托深厚的文化底蘊，吸收和借鑒外企先進的管理經驗和理念，研發(fā)的課程實戰(zhàn)、實用、實效, 講課風格“風趣幽默、輕松親和” 。
主講執(zhí)行力和人力資源管理方面的課程， 除授課外還兼多家企業(yè)管理顧問。其《執(zhí)行不力十大病因 》光盤視頻在香港、澳門及國內60多家電視臺播放; 著作《執(zhí)行檢討書》由廣東出版社發(fā)行
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