人才梯隊建設(shè)戰(zhàn)略地圖

 導(dǎo)言：人才梯隊與買保險的關(guān)系
一、建立科學(xué)的人才發(fā)展理念（1H）
1、確立人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略中的重要地位
※企業(yè)健康運營的四大資源：人、財、物、信
※人力資源在企業(yè)不同發(fā)展階段的作用
※人才梯隊與企業(yè)戰(zhàn)略的承接的必要性
※十個瓶子七個蓋子—造蓋還是砸瓶
2、人才是造就企業(yè)核心競爭力的源泉
※人才的基本概念
※企業(yè)核心競爭力的五個要素
※企業(yè)核心競爭力的三大特征
3、打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機(jī)制
※人才荒的根源
※六種人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)與轉(zhuǎn)化
二、企業(yè)人才梯隊建設(shè)常見誤區(qū)解讀與應(yīng)對（1H）
1、何謂人才梯隊
2、人才梯隊建設(shè)的戰(zhàn)略意義和常見誤區(qū)
3、建立科學(xué)的人才戰(zhàn)略與人才理念
4、人才梯隊庫的管理與更新
三、企業(yè)人才梯隊建設(shè)模型與人才供應(yīng)鏈模式（4-5H）
1、人才梯隊建設(shè)模型
2、人才規(guī)劃與盤點
3、人才采購與發(fā)展
4、人才制造體系與規(guī)劃
5、人才制造九連環(huán)
6、人才供應(yīng)與接替模型
7、人才品控與激勵
四、優(yōu)才管理
1、優(yōu)才管理理念與框架
2、優(yōu)才管理流程
3、人才組合分析路徑圖
4、留才26招
五、激勵關(guān)鍵人才技巧
1、個性化激勵
2、激勵方法與流程
3、公司內(nèi)部與外部競爭對關(guān)鍵人才的影響
4、角色扮演練習(xí)
5、保留關(guān)鍵人才
六、經(jīng)典案例分享（19個案例）
 

現(xiàn)任：海爾集團(tuán)、山東電力集團(tuán)、山東煙草等企業(yè)專職管理顧問。兼任海爾大學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)，首席培訓(xùn)師。中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)核心講師，人力資源領(lǐng)域首席講師。多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師。澳門大學(xué)MBA，中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理博士。曾供職于政府經(jīng)濟(jì)研究部門、大型企業(yè)集團(tuán)。融合二十二年政府與企業(yè)管理經(jīng)驗。被業(yè)界譽(yù)為“政企兩棲實戰(zhàn)派綜合培訓(xùn)教練 ”。

兼職：北京國大教育中心客座教授、博士生導(dǎo)師，英國劍橋注冊培訓(xùn)師導(dǎo)師，國家工信委“人才強(qiáng)商”工程專職培訓(xùn)師，國家“銀河培訓(xùn)工程”專職培訓(xùn)師，清華大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)、中國石油大學(xué)EMBA特聘教授。國家職業(yè)核心能力專家委員會專家、國家人力資源和社會保障部高級人力資源管理師資格認(rèn)證資深專家評委，國家人力資源和社會保障部高級企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證資深專家評委，“世界咨詢業(yè)聯(lián)合會”常務(wù)理事。

資質(zhì)：美國領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會、國際經(jīng)理人聯(lián)合會授權(quán)講師；ICF國際教練協(xié)會中國大陸首批認(rèn)證培訓(xùn)師；CMC國際注冊管理咨詢師，資深海爾模式實戰(zhàn)推廣專家。

榮譽(yù)：
2009年獲得“引領(lǐng)中國管理咨詢業(yè)十大杰出企業(yè)家”稱號；
2009年獲得“山東省十大杰出培訓(xùn)師”稱號。
2006—2010連續(xù)6年榮獲“中國企業(yè)教育培訓(xùn)師百強(qiáng)”稱號；
2008年度榮獲“中國最具影響力的50強(qiáng)培訓(xùn)師”稱號；
2007年入選 “亞洲咨詢培訓(xùn)師百強(qiáng)”名錄。

從業(yè)經(jīng)驗：從1994年開始，致力于企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)與研究工作，專注于企業(yè)大學(xué)設(shè)計與咨詢、人才開發(fā)與管理以及領(lǐng)導(dǎo)力研究。為海爾等100多家著名企業(yè)做過咨詢并總結(jié)提煉了管理模式。其中比較著名的有海爾《OEC管理法》（1994年）、《以“市場鏈”為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造》（1998年）、《人單合一戰(zhàn)略與T管理模式》（2006年）、《海爾標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)體系》（2006年）；《海爾看單管理》（2007年）；《海爾產(chǎn)品生命周期管理（PLM）》（2007年）；《海爾集團(tuán)人力資源管理轉(zhuǎn)型》（2007-2009）；《天潤集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》（2009）；中國網(wǎng)通的《以提升客戶價值的大客戶管理》（2000年）；青島啤酒《以名牌帶動資產(chǎn)重組的管理整合》、《青島啤酒集團(tuán)組織變革管理》（1999年）、蒙牛集團(tuán)《蒙牛集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院構(gòu)建》（2003）、煙臺冰輪集團(tuán)《精確管理》（2005）、山東電力工程咨詢院《知識型企業(yè)多元長效的員工激勵體系文化建設(shè)》(2007) ；華電青島發(fā)電有限公《城市發(fā)電企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)建與實施》(2008) ；國電菏澤發(fā)電有限公司《實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展的人文管理》(2008) ；莒縣供電公司《供電企業(yè)提升競爭力的生態(tài)文化建設(shè)》（2009）；西王集團(tuán)《員工勝任能力模型設(shè)計》（2010）等。 曾為海爾、中國社會科學(xué)院、國家工信委等單位研創(chuàng)《杰出主管五維技能修煉》、《創(chuàng)新思維Ⅰ》、《目標(biāo)管理》、《團(tuán)隊動能》、《有效溝通》、《創(chuàng)新思維Ⅱ》、《高績效員工塑造》、《沖突管理》、《向上管理》等20多門課程。 這些課程目前除海爾外，已被眾多企業(yè)定為企業(yè)主管人員的必修課程。 培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“快樂參與，即學(xué)即用”。風(fēng)格以理論嚴(yán)謹(jǐn)、貼近實戰(zhàn)見長。具有很強(qiáng)的感染力，被業(yè)界稱之為“談笑中傳授知識，輕松中解決問題”的激情派培訓(xùn)師。