培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理
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以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
讓學(xué)員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 培養(yǎng)敬業(yè)精神、忠誠意識,打造勤奮的工作態(tài)度,培養(yǎng)精益化、要事先做、精誠合作等行為習(xí)慣,提升溝通、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等職業(yè)能力,系統(tǒng)提升職業(yè)化素養(yǎng)。
單元一:培訓(xùn)在企業(yè)中的地位和模式
1、培訓(xùn)與教育及個人發(fā)展的關(guān)系
2、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的地位
3、培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略
4、培訓(xùn)與企業(yè)文化
5、培訓(xùn)部門的任務(wù)
6、培訓(xùn)模式
單元二:系統(tǒng)型培訓(xùn)體系的構(gòu)成概述
內(nèi)容概要
1、培訓(xùn)體系構(gòu)成
2、培訓(xùn)目標(biāo)
3、培訓(xùn)指導(dǎo)思想和策略
4、培訓(xùn)管理
單元三:培訓(xùn)需求分析
內(nèi)容概要
1、培訓(xùn)需求分析的5W1H1C
2、培訓(xùn)需求分析的四個層次
3、培訓(xùn)需求信息的來源
4、了解培訓(xùn)需求的方法
5、培訓(xùn)需求確認(rèn)
單元四:培訓(xùn)計劃的制定
1、的分類與內(nèi)容
2、制定的原則
3、制定的步驟
4、確定的常用方式
5、的實施控制
單元五:培訓(xùn)課程的設(shè)置
1、內(nèi)容的五個層次
2、分類
3、培訓(xùn)方式
4、培訓(xùn)課程的設(shè)計
5、培訓(xùn)課程的維護(hù)與改善
單元六:培訓(xùn)實施與后勤
1、培訓(xùn)培訓(xùn)師
2、試點培訓(xùn)
3、培訓(xùn)資源落實
4、培訓(xùn)實施要點
5、后勤準(zhǔn)備工作清單
單元七:培訓(xùn)評估與反饋
內(nèi)容概要
1、評估反饋的意義
2、培訓(xùn)前評估
3、培訓(xùn)中評估
4、培訓(xùn)后評估
5、四層面評估模式
6、評估信息的收集
7、培訓(xùn)跟進(jìn)
單元八:培訓(xùn)管理與案例
1、內(nèi)容概要
2、企業(yè)培訓(xùn)政策和制度
3、培訓(xùn)預(yù)算
4、培訓(xùn)溝通
5、培訓(xùn)管理的其它方面
6、典型案例
王梓喬老師有20年的管理經(jīng)驗,擔(dān)任過班組長、培訓(xùn)主管、策劃總監(jiān)、市場部經(jīng)理、編輯、記者、咨詢公司總經(jīng)理等。對班組管理、中基層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行力打造、壓力管理、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中,積累了扎實的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗。
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