職業(yè)心態(tài)
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責(zé)任勝于能力
責(zé)任勝于能力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
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王梓喬
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
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通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得責(zé)任與熱愛(ài)的關(guān)系,懂得為什么工作和為誰(shuí)工作,進(jìn)而轉(zhuǎn)變心態(tài),積極進(jìn)取,敬業(yè)樂(lè)業(yè),自動(dòng)自發(fā)。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的責(zé)任
一、責(zé)任的源泉
1、小伙計(jì)的責(zé)任
2、集中營(yíng)里的責(zé)任
3、不能超越的人性
4、我們愛(ài)什么(你到底要的是什么)
二、人性本能的力量
1、生命本能的力量——生與死、愛(ài)與恨
2、保持在正確的軌道上
3、錯(cuò)誤的信號(hào):生氣、悲傷、怨恨、沮喪和無(wú)望
4、正確的信號(hào):希望、期待、接納、感激、愛(ài)和快樂(lè)
5、航向標(biāo):目標(biāo)、夢(mèng)想和愿望
三、超越的動(dòng)力
1、暴走媽媽的故事
2、哪來(lái)的天才
3、這并沒(méi)有多少樂(lè)趣
4、與多數(shù)人的區(qū)別:意愿是否強(qiáng)烈
四、從哪里出發(fā)走上廣闊的舞臺(tái)
1、我們做事的規(guī)模是否強(qiáng)大并不重要,重要的是:我們放了多少愛(ài)進(jìn)去
2、機(jī)會(huì)來(lái)自有準(zhǔn)備的頭腦
3、走出舒適區(qū)
第二講:責(zé)任與愛(ài)的作用
一、每個(gè)人盡到愛(ài)國(guó)家的責(zé)任則國(guó)家興盛
1、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)
仁:愛(ài)社會(huì)的責(zé)任
義:愛(ài)朋友的責(zé)任
和:愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)者的責(zé)任
忠:愛(ài)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
2、世界強(qiáng)國(guó)國(guó)民的道德意識(shí)
西方人強(qiáng)調(diào)“法治”,認(rèn)為人性本惡,但并非否定人的道德責(zé)任感。
強(qiáng)國(guó)的國(guó)民大都在日常生活中表現(xiàn)出極高的道德責(zé)任意識(shí)。
只有國(guó)民真正具備了社會(huì)責(zé)任感一個(gè)國(guó)家才會(huì)真正的強(qiáng)大,哪怕遭遇滅頂之災(zāi),也會(huì)重新崛起。
二、每個(gè)人盡到愛(ài)企業(yè)的責(zé)任則基業(yè)常青
1、小勝憑智,大勝靠德
2、失去愛(ài)心與責(zé)任心會(huì)搞垮整個(gè)企業(yè)
3、不能忘記的愛(ài)與責(zé)任
三、每個(gè)人盡到愛(ài)他人的責(zé)任則夢(mèng)想成真
1、欲成事,先做人
2、做人的根本是愛(ài)與責(zé)任
第三講我為誰(shuí)工作
一、我是誰(shuí)
二、我要到哪里去
1、松毛蟲(chóng)效應(yīng)
2、1600公里的跨越
3、北漂族的夢(mèng)想
三、我為誰(shuí)工作
1、3萬(wàn)元的賬單
2、你在為自己能謀生打工!你需要為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)來(lái)獲得報(bào)酬!
3、我為自己的夢(mèng)想打工!我可以從我的工作中獲得價(jià)值,達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)!
第四講 自動(dòng)自發(fā)的九大秘訣
一、快樂(lè)足球的啟示:培養(yǎng)積極心態(tài)
二、我從未沒(méi)有工作過(guò):學(xué)會(huì)熱愛(ài)
三、人性中最本質(zhì)的欲求是得到欣賞
四、向基督徒學(xué)習(xí)每日感恩
五、要想樹(shù)敵給予蔑視就夠了:學(xué)會(huì)尊重
六、信任他人信任自己
七、天堂與地獄區(qū)別:合作分享
八、攀上高枝的猴子:誠(chéng)信為本
九、聽(tīng)到、看到、立即做到
一、責(zé)任的源泉
1、小伙計(jì)的責(zé)任
2、集中營(yíng)里的責(zé)任
3、不能超越的人性
4、我們愛(ài)什么(你到底要的是什么)
二、人性本能的力量
1、生命本能的力量——生與死、愛(ài)與恨
2、保持在正確的軌道上
3、錯(cuò)誤的信號(hào):生氣、悲傷、怨恨、沮喪和無(wú)望
4、正確的信號(hào):希望、期待、接納、感激、愛(ài)和快樂(lè)
5、航向標(biāo):目標(biāo)、夢(mèng)想和愿望
三、超越的動(dòng)力
1、暴走媽媽的故事
2、哪來(lái)的天才
3、這并沒(méi)有多少樂(lè)趣
4、與多數(shù)人的區(qū)別:意愿是否強(qiáng)烈
四、從哪里出發(fā)走上廣闊的舞臺(tái)
1、我們做事的規(guī)模是否強(qiáng)大并不重要,重要的是:我們放了多少愛(ài)進(jìn)去
2、機(jī)會(huì)來(lái)自有準(zhǔn)備的頭腦
3、走出舒適區(qū)
第二講:責(zé)任與愛(ài)的作用
一、每個(gè)人盡到愛(ài)國(guó)家的責(zé)任則國(guó)家興盛
1、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)
仁:愛(ài)社會(huì)的責(zé)任
義:愛(ài)朋友的責(zé)任
和:愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)者的責(zé)任
忠:愛(ài)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
2、世界強(qiáng)國(guó)國(guó)民的道德意識(shí)
西方人強(qiáng)調(diào)“法治”,認(rèn)為人性本惡,但并非否定人的道德責(zé)任感。
強(qiáng)國(guó)的國(guó)民大都在日常生活中表現(xiàn)出極高的道德責(zé)任意識(shí)。
只有國(guó)民真正具備了社會(huì)責(zé)任感一個(gè)國(guó)家才會(huì)真正的強(qiáng)大,哪怕遭遇滅頂之災(zāi),也會(huì)重新崛起。
二、每個(gè)人盡到愛(ài)企業(yè)的責(zé)任則基業(yè)常青
1、小勝憑智,大勝靠德
2、失去愛(ài)心與責(zé)任心會(huì)搞垮整個(gè)企業(yè)
3、不能忘記的愛(ài)與責(zé)任
三、每個(gè)人盡到愛(ài)他人的責(zé)任則夢(mèng)想成真
1、欲成事,先做人
2、做人的根本是愛(ài)與責(zé)任
第三講我為誰(shuí)工作
一、我是誰(shuí)
二、我要到哪里去
1、松毛蟲(chóng)效應(yīng)
2、1600公里的跨越
3、北漂族的夢(mèng)想
三、我為誰(shuí)工作
1、3萬(wàn)元的賬單
2、你在為自己能謀生打工!你需要為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)來(lái)獲得報(bào)酬!
3、我為自己的夢(mèng)想打工!我可以從我的工作中獲得價(jià)值,達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)!
第四講 自動(dòng)自發(fā)的九大秘訣
一、快樂(lè)足球的啟示:培養(yǎng)積極心態(tài)
二、我從未沒(méi)有工作過(guò):學(xué)會(huì)熱愛(ài)
三、人性中最本質(zhì)的欲求是得到欣賞
四、向基督徒學(xué)習(xí)每日感恩
五、要想樹(shù)敵給予蔑視就夠了:學(xué)會(huì)尊重
六、信任他人信任自己
七、天堂與地獄區(qū)別:合作分享
八、攀上高枝的猴子:誠(chéng)信為本
九、聽(tīng)到、看到、立即做到
講師 王梓喬 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,副教授、長(zhǎng)征學(xué)院客座教授、原中國(guó)航天科技集團(tuán)策劃總監(jiān)、原北京治政集團(tuán)有限公司培訓(xùn)主管、原中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)、中國(guó)食品報(bào)主編、企業(yè)培訓(xùn)管理師職業(yè)資格論證導(dǎo)師、國(guó)內(nèi)企業(yè)管理、人力資源、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家。
王梓喬老師有20年的管理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過(guò)班組長(zhǎng)、培訓(xùn)主管、策劃總監(jiān)、市場(chǎng)部經(jīng)理、編輯、記者、咨詢公司總經(jīng)理等。對(duì)班組管理、中基層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行力打造、壓力管理、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中,積累了扎實(shí)的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
王梓喬老師有20年的管理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過(guò)班組長(zhǎng)、培訓(xùn)主管、策劃總監(jiān)、市場(chǎng)部經(jīng)理、編輯、記者、咨詢公司總經(jīng)理等。對(duì)班組管理、中基層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行力打造、壓力管理、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中,積累了扎實(shí)的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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