領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫學(xué)敏
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 企業(yè)文化 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》課程大綱
一、角色再造:領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析
(一)領(lǐng)導(dǎo)的含義:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力, 就是讓別人把事情辦成的活動(dòng)。
需要把握以下要點(diǎn):
第一,領(lǐng)導(dǎo)是“成事”不是“敗事”
第二,領(lǐng)導(dǎo)是“定事”不是“辦事”
第三,領(lǐng)導(dǎo)是“帶頭”不是“代替”
- 文化管人管住魂
2.工作技能的轉(zhuǎn)變
3.專業(yè)人員的工作技能主要取決于他的業(yè)務(wù)技能。
4.控制方式的轉(zhuǎn)變
5.心理滿足方式的轉(zhuǎn)變
6.自我評價(jià)方式的轉(zhuǎn)變
- 專業(yè)人員用個(gè)人的業(yè)績來評價(jià)自己
- 領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)用他人的業(yè)績來評價(jià)自己
1.角色的互動(dòng)性
2.目的的公共性
3.過程的規(guī)則性
4.地位的層次性
5.分工的專業(yè)性
二、管理教練:領(lǐng)導(dǎo)的方法與藝術(shù)
(一)彈性選擇領(lǐng)導(dǎo)方式
問題:對不同素質(zhì)員工采取什么領(lǐng)導(dǎo)方式?
員工消極癥狀表
- 內(nèi)在動(dòng)力和外在動(dòng)力
- 激勵(lì)的循環(huán)圖
- 了解員工工作動(dòng)機(jī)的方法
- 要經(jīng)常進(jìn)行行走管理
- 指揮型的激勵(lì)技巧
- 關(guān)系型的激勵(lì)技巧
- 智力型的激勵(lì)技巧
- 工兵型的激勵(lì)技巧
- 不要威脅下屬
- 不要擺出恩賜的姿態(tài)
- 不要對問題過分敏感
- 不要當(dāng)眾批評下屬
- 避免無休止的檢查
責(zé)任-與生俱來,社會(huì)角色必須擔(dān)負(fù);
責(zé)任-核心能力,承擔(dān)是智慧的選擇;
三盡:盡職、盡心、盡力;
三做:做對、做完、做細(xì);
1. 責(zé)任角色定位
改變世界有我做起——聚焦責(zé)任
2. 主動(dòng)擔(dān)當(dāng) 為己增值
領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值——在解決問題中體現(xiàn)出來
3. 擔(dān)負(fù)己責(zé)——“三盡”
A. 盡職——敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)
B. 盡心——付諸熱情
C. 盡力——調(diào)動(dòng)資源
4. 擔(dān)負(fù)己責(zé)——“三做”
- 不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)
- 責(zé)任感缺失的原因分析
1. 不清楚職責(zé)所在;所以“我”不做;
2. 本位主義:自掃門前雪,莫管瓦上霜
3. 對權(quán)利義務(wù)對等的理解偏差:
4. 如何工作——工作原則
海爾:人人都管事,事事有人管。
(三)其他方法藝術(shù)
1. 選好角度切入
- 增加動(dòng)力
- 減少阻力
- 轉(zhuǎn)化阻力
案例分析:猴子的經(jīng)驗(yàn)
3. 思路創(chuàng)新,調(diào)整策略
4. 借勢的方法
5. 抓關(guān)節(jié)點(diǎn)的方法
- 牽牛理論——把握問題的關(guān)鍵
- 牧童理論——誰是解決問題的關(guān)鍵人
- 找出關(guān)鍵問題后,要找到解決問題的關(guān)鍵人;
案例分析:英特爾公司
膽商——膽略、勇氣、魄力與意志品質(zhì)的磨練
將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。 —— <孫子兵法•計(jì)篇>
講師 孫學(xué)敏 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,教授、管理學(xué)博士,著名實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略思想家??偛冒囝I(lǐng)導(dǎo)力課程主講老師。全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)、全國政策科學(xué)學(xué)會(huì)理事,中國管理研究院研究員,遼寧省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長、沈陽某管理咨詢有限公司首席導(dǎo)師。
曾任教東北師范大學(xué)、政府官員與國有企業(yè)高管,現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任多家大型企業(yè)集團(tuán)高級顧問,人民大學(xué)、廈門大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)等十余所高??妥淌凇O學(xué)敏教授深諳企業(yè)管理精髓,將咨詢與培訓(xùn)結(jié)合起來,十多年來一直從事企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理者領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的研究、實(shí)踐和講學(xué)。是目前中國管理咨詢領(lǐng)域里為數(shù)不多的既具有雄厚的理論功底,又具有豐富的市場體驗(yàn)的商儒型培訓(xùn)專家之一。 主要著作:《中國領(lǐng)導(dǎo)思想史》、《領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維讀本》等等
曾任教東北師范大學(xué)、政府官員與國有企業(yè)高管,現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任多家大型企業(yè)集團(tuán)高級顧問,人民大學(xué)、廈門大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)等十余所高??妥淌凇O學(xué)敏教授深諳企業(yè)管理精髓,將咨詢與培訓(xùn)結(jié)合起來,十多年來一直從事企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理者領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的研究、實(shí)踐和講學(xué)。是目前中國管理咨詢領(lǐng)域里為數(shù)不多的既具有雄厚的理論功底,又具有豐富的市場體驗(yàn)的商儒型培訓(xùn)專家之一。 主要著作:《中國領(lǐng)導(dǎo)思想史》、《領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維讀本》等等
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