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創(chuàng)造杰出績效的教導
創(chuàng)造杰出績效的教導內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
教導的定義與價值
• 了解教導的定義,走出教導誤區(qū)
• 認識教導的價值,愿意做教練
• 理解教練的核心價值觀
- 關(guān)注績效(Performance)
- 對人員的尊重和關(guān)懷(People)
- 對教導過程的信念(Process)
• 理解績效管理與教導的聯(lián)系
- 明確通往高績效之路,需要持續(xù)的過程管理
- 知道教導的最佳時機
- 理解最佳教練的教導原則
教導的流程和技巧
• 掌握績效問題分析:讓教導“一標中的”
- 分析現(xiàn)狀:掌握員工績效現(xiàn)況
- 界定問題:判斷是否能通過教導解決
- 找準時機:檢核典型的教導時機,確定教導方向
• 掌握教導面談的準備:讓教導“事半功倍”
- 目標:設立教導面談目標,及教導后的行動目標
- 利害:分析目標達成與否對各方的利弊影響
- 方式:對應員工不同,采用的不同教導方式
- 方法:為了克服障礙,達成目標,所采取的措施和行動方案
- 困難:思考阻礙下屬依這些方法達成既定目標的潛在問題
- 支持:可以幫助下屬解決實際困難的因素
- 驗收:決定何時、如何給予下屬監(jiān)督反饋,并事先制定成功的標準
• 了解教導的定義,走出教導誤區(qū)
• 認識教導的價值,愿意做教練
• 理解教練的核心價值觀
- 關(guān)注績效(Performance)
- 對人員的尊重和關(guān)懷(People)
- 對教導過程的信念(Process)
• 理解績效管理與教導的聯(lián)系
- 明確通往高績效之路,需要持續(xù)的過程管理
- 知道教導的最佳時機
- 理解最佳教練的教導原則
教導的流程和技巧
• 掌握績效問題分析:讓教導“一標中的”
- 分析現(xiàn)狀:掌握員工績效現(xiàn)況
- 界定問題:判斷是否能通過教導解決
- 找準時機:檢核典型的教導時機,確定教導方向
• 掌握教導面談的準備:讓教導“事半功倍”
- 目標:設立教導面談目標,及教導后的行動目標
- 利害:分析目標達成與否對各方的利弊影響
- 方式:對應員工不同,采用的不同教導方式
- 方法:為了克服障礙,達成目標,所采取的措施和行動方案
- 困難:思考阻礙下屬依這些方法達成既定目標的潛在問題
- 支持:可以幫助下屬解決實際困難的因素
- 驗收:決定何時、如何給予下屬監(jiān)督反饋,并事先制定成功的標準
講師 羅偉 介紹
教育及工作經(jīng)歷:
曾任職天津格致管理咨詢公司高級顧問、培訓師及項目負責人、兼任北大縱橫管理咨詢公司高級顧問及項目負責人、菲利普莫里斯集團北區(qū)通路市場經(jīng)理、臺灣頂新集團糕餅事業(yè)群企劃部副處長、英國柯雅集團中國區(qū)銷售總監(jiān)、IBTC夏宮酒業(yè)中國區(qū)市場總監(jiān)(外包駐場顧問)等。有在英國工作和管理經(jīng)驗,對于消費品、零售及服務市場亞洲和中國市場營銷業(yè)務的實施操作和戰(zhàn)略管理具有資深的經(jīng)驗。榮譽及社會兼職:
企顧司中國管理公司兼職高級講師;天津電臺和天津《每日新報》中軒職場欄目特約主持嘉賓;亞洲資源新加坡IBTC亞洲飲料公司品牌及營銷戰(zhàn)略顧問;北大縱橫管理咨詢公司高級講師(商務英語及市場營銷管理)專長領域
* 為國內(nèi)大型企業(yè)及外資企業(yè)進行過商務管理、營銷及品牌等的咨詢、內(nèi)訓和一對一培訓* 擅長為消費品及零售服務行業(yè)公司提供公司戰(zhàn)略、渠道和客戶管理、市場營銷、品牌戰(zhàn)略管理、IMC整合傳播等的執(zhí)行操作管理咨詢和培訓指導
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