培訓(xùn)搜索引擎

從KPI到OKR的績(jī)效管理

內(nèi)訓(xùn)講師:劉峰松 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
從KPI到OKR的績(jī)效管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉峰松
劉峰松
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

邀請(qǐng)劉峰松 給劉峰松留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
1.企業(yè)運(yùn)營(yíng)與企業(yè)戰(zhàn)略
  企業(yè)的本質(zhì)
  企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵條件
  企業(yè)運(yùn)營(yíng)的載體
  公司目標(biāo)、關(guān)鍵成果與企業(yè)戰(zhàn)略
  什么是有價(jià)值的公司目標(biāo)

2.OKR概述
  OKR的定義
  OKR的思想
  OKR的本質(zhì)
  OKR的關(guān)注點(diǎn)
  OKR的特點(diǎn)
  OKR目標(biāo)/指標(biāo)的來源
  OKR與KPI的本質(zhì)區(qū)別
  高效的OKR與繁瑣的KPI
  OKR在中國(guó):不是績(jī)效體系,做起了績(jī)效的活
  最適合OKR的公司文化類型

3.為什么要做、怎么做OKR
  OKR與創(chuàng)新、發(fā)展的關(guān)系
  OKR與員工成長(zhǎng)的關(guān)系
  OKR對(duì)員工的適應(yīng)性
  公開的OKR與中國(guó)文化的矛盾
  OKR考核的組織
  基于OKR的溝通
  OKR如何引導(dǎo)員工設(shè)置更高的目標(biāo)
  OKR如何激勵(lì)員工創(chuàng)新與發(fā)展
  OKR如何引導(dǎo)目標(biāo)分解
  OKR如何關(guān)注關(guān)鍵結(jié)果
  OKR的運(yùn)作必須規(guī)避的暗礁

4.OKR的運(yùn)用以及注意事項(xiàng)
  戰(zhàn)略的二元論的體現(xiàn)
  首先關(guān)注流程,其次關(guān)注職能
  OKR的績(jī)效考核關(guān)系與企業(yè)文化的配合
  財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)的平衡
  當(dāng)下與長(zhǎng)遠(yuǎn)的平衡
  內(nèi)部運(yùn)營(yíng)與客戶要求的平衡
  工作結(jié)果與工作過程的平衡
  領(lǐng)先指標(biāo)與滯后指標(biāo)的平衡
  公司發(fā)展與員工利益的平衡
  客觀化考核為主,用數(shù)據(jù)說話
  績(jī)效考核與績(jī)效溝通配合
  不要用指標(biāo)“炮灰“掩蓋關(guān)鍵與實(shí)質(zhì)
  OKR指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)操以及輔導(dǎo)

講師 劉峰松 介紹
澳門城市大學(xué) MBA
注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢師
高級(jí)人力資源管理師
電力金融行業(yè)資深講師
揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會(huì) 管理顧問
南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師
上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 特聘講師
三十年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)

講師經(jīng)歷:
曾任: 東風(fēng)汽車集團(tuán)主管,南京春蘭汽車集團(tuán)公司人力資源部副總、法務(wù)部經(jīng)理。遠(yuǎn)東汽車技術(shù)開發(fā)公司任副總。
從業(yè)30年,在電廠、電網(wǎng)、電力設(shè)備、煤炭、汽車制造、機(jī)械制造、高鐵制造、鐵路運(yùn)輸、通訊、風(fēng)景區(qū)、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、電子電器、安防工程、電磁兼容、航空航天、工藝品、飾品、房屋建筑、醫(yī)療器械、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、食品飲料、紡織、印染、服裝、銀行、物業(yè)管理、燃?xì)?、水?wù)、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認(rèn)證、人力資源派遣、高速公路、市政建設(shè)、百貨零售、賓館、餐飲、管理咨詢、培訓(xùn)等行業(yè)任職與服務(wù)。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學(xué)鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強(qiáng)的批判性思維、細(xì)致入微的觀察習(xí)慣、待人交往中的敏銳與體察以及對(duì)客戶、對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng),使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓(xùn)中非常注重學(xué)員的感受、注重企業(yè)的實(shí)際成長(zhǎng),注重教練客戶明確自己的目標(biāo)、掌握實(shí)操技能的風(fēng)格。
豐富的閱歷與獨(dú)到的學(xué)養(yǎng),使其習(xí)慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),有層次地、從根本上分析與解決問題,提高與豐富員工素養(yǎng),提高組織能力,實(shí)現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。

實(shí)戰(zhàn)型工會(huì)管理專家劉峰松;江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師,江蘇省工會(huì)學(xué)院特聘講師。有著二十幾年豐富的人力資源管理和工會(huì)管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。尤其在工會(huì)管理領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實(shí)務(wù);負(fù)責(zé)國(guó)營(yíng)大型企業(yè)辦公室主任、人力資源副總、工會(huì)主席等職務(wù)共計(jì)十余年.

授課特點(diǎn):
劉老師專注于人力資源與員工素養(yǎng)方面的咨詢、培訓(xùn)和課程開發(fā),始終秉承實(shí)用、落地的原則,用心講好每一次課程,始終根據(jù)客戶的實(shí)際狀況開發(fā)、設(shè)計(jì)、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶痛點(diǎn),受到了廣大學(xué)員的好評(píng)。

上一篇:目標(biāo)管理與績(jī)效考核
下一篇:績(jī)效考核實(shí)務(wù)

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)