生產(chǎn)線布局設(shè)計與改善

號	題要	詳細內(nèi)容	學員活動	輔助設(shè)備
1	生產(chǎn)線布局原理	1．案例：傳統(tǒng)生產(chǎn)線布局的利與弊 2．精益布局的衡量方法 3．精益布局的主要方式 4．精益布局設(shè)計與改善原則 5．案例：世界一流企業(yè)生產(chǎn)線布局分析	聽講 討論 案例分享	白板 白板筆 投影儀 筆記本電腦
2	生產(chǎn)線布局分析與設(shè)計	1．  現(xiàn)狀分析 A.  工藝流程分析 B.  產(chǎn)品P-Q分析 C.  人員與設(shè)備需求分析 2．  生產(chǎn)線布局設(shè)計 A．  節(jié)拍與生產(chǎn)速度 B．確定WIP C．作業(yè)分割 D．  模擬布局	聽講 討論 案例分享	白板 白板筆 投影儀 筆記本電腦
3	生產(chǎn)線布局實施	1．  硬件改革 2．  作業(yè)標準化 3．  物流配送方法 4．  員工培訓方法	聽講 討論 案例分享	白板 白板筆 投影儀 筆記本電腦
4	生產(chǎn)線平衡與優(yōu)化	1．  生產(chǎn)線平衡指標 2．  TOC制約理論的運用 3．  線內(nèi)平衡改善原則 4．  案例：動作經(jīng)濟原則的運用 5．  聯(lián)合改善 6．  看板管理的運用	聽講 討論 游戲	白板 白板筆 投影儀 筆記本電腦

陳進華，中華企管培訓網(wǎng)特邀培訓講師，深圳市生產(chǎn)師資團隊成員； 天隆電子（深圳）有限公司（臺資）；IE工程師、改善委員會主任；奧林巴斯（深圳）工業(yè)有限公司（日資）；IE高級主管、生產(chǎn)高級主管、OLYMPUS人才委員會委員、OLYMPUS高級講師、精益生產(chǎn)推進室室長；自貢機一裝備制造有限公司  總經(jīng)理。
 
實踐/學術(shù)背景
陳進華老師長期從事現(xiàn)場管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。
陳老師歷任臺企、世界五百強企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導，具有國際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從事管理咨詢顧問工作后，先后負責多家大型知名企業(yè)項目咨詢和培訓，有豐富的企業(yè)輔導及培訓經(jīng)驗；陳老師能夠最大限度地鼓舞士氣，協(xié)助團隊達成預定目標，提倡“實用高效、”的管理理念，是中國最貼近制造企業(yè)實際的實力派顧問代表。
 
培訓風格
    采用理論與實際案例相結(jié)合的授課方式。在講課中，采用互動式、游戲式的教學方法，以加深學員對課程的理解，以形象、針對性強的案例與學員一起分享，課堂輕松活躍、感染力強。
 
授課領(lǐng)域
   精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本、多品種少批量生產(chǎn)、、現(xiàn)場5S\6S管理、現(xiàn)場效率改善、TPM等

專著
《現(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)訓練》  2006年5月    海天出版社出版
《生產(chǎn)效率改善務(wù)實》      2012年11月   廈門大學出版社出版
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